時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀試題-在線瀏覽
2024-10-23 17:49本頁(yè)面
【正文】 約時(shí)報(bào)》音樂(lè)編輯寫(xiě)了一封信，蟋蟀出名了，它給瑪利歐家庭挽回了損失。在老鼠塔克和亨利貓的理解和幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友情，都有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡歌笑語(yǔ)。第三篇：時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感項(xiàng)昕 讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)以后，我認(rèn)為一個(gè)人的成功需要不斷的努力，而柴斯特蟋蟀的成功剛好如此：它從未想離開(kāi)康涅狄格州，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。最后，它用自己絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們和主人的關(guān)愛(ài)，自己也成了震驚全紐約的音樂(lè)家，可它卻變得悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗嬲龕?ài)的地方是自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州??！從這里我看出了柴斯特是一位真正熱愛(ài)音樂(lè)的“人”。當(dāng)然它成功的原因也不僅是這個(gè)，它有一個(gè)與生俱來(lái)的音樂(lè)，專(zhuān)注的學(xué)習(xí)音樂(lè)，有朋友的幫助，偶然的機(jī)遇，還有它高尚的品質(zhì)！第四篇：時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感南寧市秀田小學(xué)四（2）班梁宸指導(dǎo)老師：孔麗軍聯(lián)系電話：3125663讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本童話故事書(shū)，這本充滿友愛(ài)與溫情的經(jīng)典著作深深地感動(dòng)了我。男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它，并讓它在時(shí)代廣場(chǎng)旁瑪利歐家開(kāi)的小報(bào)刊攤點(diǎn)住下了。先是把一張兩元錢(qián)的鈔票啃掉了一半，后來(lái)又把瑪利歐
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