小學語文四年級上冊教學反思及擴展資料-在線瀏覽
2024-10-23 16:11本頁面
【正文】 只能看到墻壁上方四角的天空，但是生活的常識也是了解一二，很是粗淺。初讀感知，了解故事。請你用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫了一件什么事?學生讀完后在班內(nèi)交流：課文主要寫了一件什么事?課文先寫了什么?接著寫了什么?最后寫了什么?引導學生抓住關鍵的起因經(jīng)過結果來概括文章的內(nèi)容。結合批注，領悟感情。這個環(huán)節(jié)的第一步是學生自讀自悟，從課文的相關內(nèi)容中發(fā)現(xiàn)。接著指導朗讀，想象著就是自己遇到了非常害怕緊張危險的事情，設身處地地讓情感共鳴，能讀出作者的心聲。聚焦文章最后意味深長的話語：“直到現(xiàn)在我還記著金奎叔的話。這句話對我產(chǎn)生了怎樣的影響。那生活中的我們會怎么做呢?引導學生進行說話練習，進一步遷移運用。三、不足之處課文很長，描寫的細節(jié)內(nèi)容比較細膩，但未能品讀，有點遺憾。人教版小學語文四年級上冊教學反思2根據(jù)本學期的教材特點，按照《課程標準》，比較圓滿地完成了本學期的教育教學任務，不斷培養(yǎng)和提高學生分析和解決問題的能力，本學期的教育教學工作有成功之處，也存在著很多不足之處，為了認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，進一步提高
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1