學?！耙?guī)范辦學行為_實施素質(zhì)教育”十項措施-在線瀏覽
2024-10-23 14:18本頁面
【正文】 執(zhí)行課程計劃和課程標準，保證開齊開足全部課程，不隨意增減科目和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度；學校課表上網(wǎng)公開，自覺接受社會監(jiān)督。六、不舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班，不將校舍、場地租借給社會辦學機構(gòu)辦學，禁止中小學教師到社會辦學機構(gòu)兼課，堅決制止有償家教。八、遵循教育教學規(guī)律，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律，關注每一個學生的發(fā)展，注重學生綜合素質(zhì)的提高。九、尊重并促進學生的興趣愛好和特長發(fā)展，全面開放學校的教育教學資源，積極開展多種形式的學生社團活動，讓學校成為學生健康成長的樂園。凡出現(xiàn)違規(guī)辦學問題，校長首先承擔責任，自覺接受問責。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，緊緊圍繞自治區(qū)實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為工作目標，制止和糾正違反國家教育方針和政策法規(guī)的錯誤做法，全面規(guī)范學校的管理工作，加強教育行風建設，走內(nèi)涵發(fā)展道路，大力實施素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，創(chuàng)人民滿意學校，樹立教育的良好形象。充分認識當前規(guī)范中小學辦學行為的重要性和緊迫性，認真貫徹執(zhí)行鄂爾多斯市《貫徹自治區(qū)的實施意見的通知的通知》的精神，嚴肅治理學校辦學不規(guī)范行為，確保學校辦學水平明顯提升?？茖W安排作息時間，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。堅決糾正各種隨意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，切實把課內(nèi)外過重的課業(yè)負擔減下來，依法保障學生的休息權(quán)利。規(guī)范課程和課時。堅決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅持學生每天鍛煉一小時，保障學校開展隊活動和社會實踐活動時間。堅持育人為本、德育為先。堅持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合社會實踐等教學時間。規(guī)范學生課外作業(yè)量。所有自習課不得安排到學科。一律取消各種形式的校內(nèi)統(tǒng)一考試。積極推行學生綜合素質(zhì)評價制度，建立學生發(fā)展報告或成長記錄，逐步強化學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果的功能。無論何種考試，都不得進行校與校、班與班、學生與學生之間的排隊。深化課堂教學改革，落實課程標準。加強學生德育教育，加強校本培訓，制訂和完善學校各項管理制度，促進學生全面健康和諧發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展。加強招生管理，嚴格規(guī)范招生秩序。小學一年級招生一律不得小于6周歲，小于6周歲者，一律不予注冊學籍。規(guī)范教師職業(yè)行為。不得將校舍設施對社會出租用于營利性文化及專業(yè)課補習活動，不得與社會機構(gòu)以及個人聯(lián)合舉辦文化及專業(yè)課補習班、培訓班。四、實施步驟此次集中整治活動，分四個環(huán)節(jié)進行，沒有時間限定，反復抓，抓反復：（一）宣傳發(fā)動認真學習領會區(qū)、市關于規(guī)范中小學辦學行為有關文件，通過學習討論，把全體教職工的思想統(tǒng)一到上級文件精神上來，采取多種形式，積極宣傳規(guī)范辦學行為有關文件精神，形成良好的社會輿論氛圍，使全體教職工深入領會精神實質(zhì)，在工作實踐中樹立科學的教育觀、質(zhì)量觀和業(yè)績觀。通過調(diào)查摸底，找準問題結(jié)癥，確定整治重點，制定整改措施，形成自查報告。重點整治亂補課、占課、隨意調(diào)劑、侵占學生休息和活動時間、亂推銷教輔資料等突出問題，不走過場，切實解決問題。積極落實規(guī)范辦學行為的長效機制，明確責任，鞏固成果。切實糾正辦學中的違規(guī)行為，認真自查自糾，積極整改。（四）總結(jié)提高在集中整治的基礎上，迎接教育局對此項工作的檢查和督導，在充分肯定成績的同時，深入查找薄弱環(huán)節(jié)，并進行全面的自我評估和總結(jié)。五、工作要求（一）加強領導。設立舉報電話，接受師生和社會的監(jiān)督。各部門要根據(jù)本方案，制定具體措施，認真開展自查自糾，針對辦學行為和深入實施素質(zhì)教育中存在的突出問題，制定切實可行的的制度和措施，糾正辦學中的違紀違規(guī)行為和深入實施素質(zhì)教育中存在的突出問題。學校領導小組開展整治辦學行為不規(guī)范專項行動，對辦學行為和深入實施素質(zhì)教育過程中存在的重點問題新型檢查，并建立通報制度。河南學校第四篇：規(guī)范辦學行為實施素質(zhì)教育規(guī)范辦學行為實施素質(zhì)教育參加校長遠程培訓學習心得體會從
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