初一政治工作總結docx-在線瀏覽
2024-10-23 09:29本頁面
【正文】 個學期來主要做了以下幾個方面的工作：一、努力加強業(yè)務學習，不斷提高自身素質(zhì)。作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機械，本人在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關資料。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，盡量使講解有條理，準確，生動，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。上好每一節(jié)課。按照“初中思想政治課程標準”進行施教，讓學生掌握好科學知識。虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。相對而言，政治課教學比較難把握，同時，一些學生認為政治課是一門副課，不怎么感興趣。于是設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。把進行教學改革作為提高教學效果的重要步驟，努力實現(xiàn)教學方式方法的科學化和多樣化。政治課可以說是做人的思想工作，必須以人為第一要素。三是注重開展形象教學。三、適應學生健康成長需要，充分發(fā)揮政治課的激勵功能?；谶@些思考，我認真鉆研了思想政治工作方面的書籍，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法，并將這些知識、方法緊緊結合到初一學生的政治教學當中。工作中也存在著一些不足。第三篇：初一政治教學工作總結初一政治教學工作總結初一政治吳建平本學期我擔任初一年級（2）（4）（5）班思想品德教學。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向有經(jīng)驗教師學習。以下是我在本學期的教學情況總結。在教學的過程中我懂得充分了解學生對教學的重要性，學生學習層次不同，班級上課氣氛也不一樣。我在開始的一段時間也沒有注意到這點，因此教學效果不太理想。由此我可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這一理論在我的教學實踐中得到了很好的驗證。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，“備課備不好，倒不如不上課.”我一直認識到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，常常在進行“網(wǎng)絡電子備課”時候，并不是下載一個現(xiàn)成的教案應付了事，而是把幾個好的教案整合，并且結合實際教學整理出適合自己學生的行之有效的一套教案。在上課的環(huán)節(jié)，我努力做好“精講”，把“創(chuàng)設教學情境”與“合作學習”兩項技能在課堂上充分體現(xiàn)。今后一定努力做好這兩項技能的培養(yǎng)。課講得有點散，收不住，往往有時不能按計劃完成課時內(nèi)容，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。三．?？梢哉f每次聽完課和交流完課時獲益匪淺。充分利用好身邊的有限資源作好積累,如課本, 優(yōu)秀刊物,名著書籍, 互聯(lián)網(wǎng), 電視, 廣播??只要有益于我們的學習都可以積累到積累本上,，時代感強，力爭做到“家事國事天下事事事關心”。因為學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。對平時懶動腦筋不學的同學，我給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。進行課余個別輔導和教育。成績也會相應提高的。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同提高學生的學習水平。可能有許多地方存在不足，希望在今后的教學實踐中，不斷的摸索，不斷的汲取經(jīng)驗，以取得更好成績。在這一學期，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一、重視新課的導入在往常的教學中，教師往往采用上節(jié)課的內(nèi)容進行復習式導入，但時間長了，會使學生失去興趣。在新課的導入方面，可有以下幾種方式：復習式導入、時事新聞導入
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