古詩二首教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-23 07:42本頁面
【正文】 ）抓關(guān)鍵詞理解古詩（3）感悟詩情師：是啊，學(xué)習(xí)古詩首先要解釋題意，然后抓住關(guān)鍵詞理解古詩意思，最后感悟體會古詩所要表達(dá)的情感。（二）《牧童》《牧童》。（1）讀準(zhǔn)確。誰能讀出詩的節(jié)奏？（2）讀節(jié)奏。（多找生）（3）師：誰能讀的既準(zhǔn)確又有節(jié)奏？好，我們一起齊讀！，理解詩意（1）師：都說讀書百遍其義自見，讀了這么多遍，你明白了哪些字詞的意思呢？或者結(jié)合注釋，你明白了哪些字詞的意思？（2）那你還有不懂的嗎？誰來幫幫他？（3）齊讀古詩。（4）現(xiàn)在你能說說整首詩的意思嗎？（指生說，兩位）說的真好，理解的很到位了。（指生讀古詩），讀出感情聽了你的朗讀，老師眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：綠草如茵，鋪滿廣闊的原野，放眼望去，仿佛是綠色的海洋。廣袤的天空中懸著一輪明月，周圍幾顆星星，隱約可見。聽！笛聲和著晚風(fēng)悠揚悅耳，時斷時續(xù)地從遠(yuǎn)處傳來。在夕陽的映照下，那個影子連蹦帶跳的。假如你是牧童，你是什么感受？帶著你的感受讀一讀，我們一起讀一讀，讀出牧童的閑適、愜意。（1）下面以小組為單位，按照學(xué)習(xí)古詩的方法自主學(xué)習(xí)《舟過安仁》。（2）小組匯報展示。他們是用什么方法解決了一個怎樣的困難？你看到了兩
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1