三年信息化建設規(guī)劃總結-在線瀏覽
2024-10-23 04:02本頁面
【正文】 趣小組。1）圍繞一個感興趣的問題，進行電子作品創(chuàng)作。3）開展網(wǎng)上信息合作學習和交流、展示。要充分認識教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的需要；要充分認識教育信息化是教育改革的推進器和制高點，是新的歷史條件下教育發(fā)展的必然要求。加強領導。充分發(fā)揮其對學校教育信息化工作的規(guī)劃、組織、指導和協(xié)調(diào)作用。增加投入。所有計算機要聯(lián)網(wǎng)，辦公基本實現(xiàn)無紙化，有健全的網(wǎng)絡辦公系統(tǒng)。對教師信息技術考試、自制課件、參賽獲獎的，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍。要開源節(jié)流，使投入得到高效的產(chǎn)出?？傊D變觀念，按照“市教育信息化實驗學?！表椖康囊螅瑸閷崿F(xiàn)教育信息化提供組織保障、經(jīng)費保障、技術保障、管理保障，總體規(guī)劃，分步實施，把我校的教育信息化工作引向深入。二、特色建設總體目標形成先進的辦學理念，樹立優(yōu)質(zhì)服務意識，建設能夠團結協(xié)作具有優(yōu)秀工作和學習品質(zhì)的教師隊伍和學生團體。圍繞建設“書香校園”的指導思想，充分整合、利用環(huán)境資源，創(chuàng)造書香氛圍濃郁的校園環(huán)境。主要圍繞“創(chuàng)建書香校園、引導師生樂讀書、愛讀書”這一主題，按照“學生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。４．以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質(zhì)，突顯其教育功能，從而全面提升學校教育質(zhì)量。學校加強規(guī)范管理，把此活動納入學校常規(guī)工作進行管理。制定校園文化建設的相關制度，確保建設活動有序高效開展。3．將書香校園建設工作與優(yōu)秀班主任評選、年終考核以及晉級評優(yōu)等工作結合起來。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建有關“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。板報、圖書角等創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習環(huán)境。（3）鼓勵各班創(chuàng)建具有本班特色的書香園地，形成本班的獨特風格。1．學校的環(huán)境建設，都緊緊圍繞“書香”二字做文章。2．在2008年書香校園建設的基礎上，使讀書活動經(jīng)?；⒅贫然?、自覺化，形成良好的讀書氛圍。根據(jù)圖書室安排，各班每月定期到圖書室閱讀與借書。（2）舉辦讀書展覽：各班定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，在學習園地中展出，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（3）積極開展教師讀書活動：成立教師圖書閱覽室，充實教師讀書書目，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和個人修養(yǎng)，每學期完成讀書筆記至少一篇，使讀書活動深入人心，形成特色。（1）每位學生要建立自己的讀書成長冊，充分利用好學校下發(fā)的“書香童年”這本小冊子，學期結束展示評比。（三）2020—2022 書香校園建設，逐步形成三大特色。建設書香校園，不能游離于課堂。如讓學生給古詩配畫，根據(jù)閱讀書籍的精彩回放，讓學生創(chuàng)作讀書想象畫，故事插圖，制作小報等；讓學生通過書法、繪畫、來表現(xiàn)自己腦海中文字的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和能力，充分彰顯閱讀的魅力。2．書香校園與環(huán)境課程相融合。學校應做到“讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個角落都會說話。3．書香校園與活動課程相結合。學校每學期除了舉行讀書節(jié)以外，還結合重大節(jié)日，舉行讀書交流會，讓學生交流體會，辯明道理，各班充分利用“綜合實踐課”開設演講、故事大王比賽，讀書想象畫比賽等一系列活動，讓每個學生在讀書活動中找到自己的位置，得到成功的體驗。在建設書香校園的道路上，我們希望每一個留下的腳印都是堅實而有力的！四、成立領導小組： 組長：王京平副組長：涂林成員：馬紅霞馬長庚沈開強劉正福紀元明卜會權林依良楊麗娟彰顯班級文化，打造溫馨校園——西山小學未來學校建設規(guī)劃及實施方案2017年10月第三篇：信息化建設三年規(guī)劃五泉鎮(zhèn)中心校信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃根據(jù)區(qū)局關于《楊陵區(qū)教育信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃》的通知文件精神，以硬件建設和新課程資源建設為重點，以現(xiàn)代信息技術在教育教學領域中的應用和整合為核心，以提高教師和學生的信息技術應用能力為主線，結合我校現(xiàn)有的基礎資源及人力資源，對未來三年的教育信息化建設作以下規(guī)劃：一、三年工作目標：（一）學校教育資源網(wǎng)的建設目標在校園內(nèi)部實現(xiàn)教育資源的高度共享，為教學、科研提供服務和各類信息。為學生提供一個學習和應用現(xiàn)代資訊的環(huán)境，提高學生獲出信息的能力。（二）教師信息技術培養(yǎng)目標全校教師掌握基礎本計算機操作及網(wǎng)上查找資料的能力，年青教師在三年內(nèi)學會制作的課件。（三）學生信息技術應用能力目標結合信息技術課程，全體學生掌握基本的計算機操作，在此基礎上逐步掌握網(wǎng)絡知識，學會利用網(wǎng)絡查找學習信息。組織高年級的學生
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