2008--2009初三化學備課組計劃-在線瀏覽
2024-10-22 20:08本頁面
【正文】 因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在實驗教學中，要注意安全教育，要教育學生愛護儀，節(jié)約藥品。組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。在活動內容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和化學史，以及擴展課內學過的知識等；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，化學競賽和專題討論，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等。通過對上一學年的教學情況分析，使我們意識到今后的工作任重而道遠，在這一學期的工作中我們必須做到：堅定一個信念：老師要教好的信念打好兩個團體戰(zhàn)：備課組教學團體戰(zhàn)基礎生提高團體戰(zhàn)三個重視：立足教材，重視基礎聯(lián)系實際，重視實驗強調落實，重視規(guī)范四個研究：加強對教材研究加強教材與教輔資料的主輔關系的研究加強有效課堂教學模式的研究加強學習教學方法的研究五個落實：落實四級備課①個人初備課②整體備課③個人復備課④主備人形成電子文稿(集體備課時間為單、雙周一上午第2節(jié))落實區(qū)局布置的課堂教學模式即練講練的模式，提高質量落實學案、練習題、作業(yè)檢測題及時批及反饋，提高效率落實周周練制度，及時反饋及時鞏固及時補救2012年9月第三篇：初三化學備課組活動計劃20092010學第一學期漣水縣岔廟職業(yè)中學化學備課組活動計劃一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，努力創(chuàng)建和諧的師生關系和諧的化學課堂，在推進新課程實施的同時堅持教師和學生的共同發(fā)展。二、工作目標堅持理論學習和新課程的實施，加強學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。學習教育教學理論，進行有關課題的研究，進行一系列生活中與化學有關的問題的課外探究活動，保持學生對化學的濃厚興趣。在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其含義，也不應把一些初步的概念絕對化。(2)加強化學用語的教學元素符號、化學式和化學方程式等是用采表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重要工具。這樣，既有利于學生記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。(3)重視元素化合物知識的教學元素化合物知識對于學生打好化學學習的基礎十分重要。要采取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。(4)加強實驗教學化學是一門以實驗為基礎的學科。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。在實驗教學中，要注意安全教育，要教育學生愛護儀，節(jié)約藥品。組織和指導學生開展化學課外活動，對于提高學生學習化學的興趣，開闊知識視野，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。在活動內容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和化學史，以及擴展課內學過的知識等；活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座，化學競賽和專題討論，或組織學生制作教具，進行參觀訪問等。通過對上一學年的教學情況分析，使我們意識到今后的工作任重而道遠，在這一學期的工作中我們必須做到：堅定一個信念：老師要教好的信念打好兩個團體戰(zhàn)：備課組教學團體戰(zhàn)優(yōu)等生提高團體戰(zhàn)三個重視：立足教材，重視基礎聯(lián)系實際，重視實驗強調落實，重視規(guī)范四個研
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1