【摘要】認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方形正方形圓長(zhǎng)方形三角形小朋友,真能干!有什么不同呢?生活中,你在哪兒見(jiàn)過(guò)這些圖形?采果子()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)13241231212
2025-01-27 13:25
【摘要】圓柱圓錐的認(rèn)識(shí)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?二、合作探索左邊的物體是什么形狀的?它們有哪些特征?左邊的物體是圓柱形的。茶葉它們都是圓柱體。圓柱有什么特征?底底圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。兩個(gè)圓柱有什么不同?高高圓
2024-09-15 04:39
【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)學(xué)過(guò)的立體圖形:長(zhǎng)方體正方體觀察這些物體:哪些是圓柱,哪些是圓錐??、下兩個(gè)面,有什么特點(diǎn)?上、下兩個(gè)面的面積大小有什么關(guān)系?你怎么知道的?,滾一滾,發(fā)現(xiàn)什么?發(fā)現(xiàn)了什么?仔細(xì)觀察圓柱,你發(fā)現(xiàn)了什么?底面底面oo高側(cè)面兩
2025-02-02 12:22
【摘要】七巧板(第三課)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第一單元一、復(fù)習(xí)?請(qǐng)將它們分類立體圖形平面圖形2.說(shuō)出下面平面圖形的特征這是一套七巧板,是由7塊板組成,是我國(guó)古老的智力游戲。二、利用七巧板拼組圖形數(shù)一數(shù),是由幾塊圖形組成的?拼一拼,說(shuō)一說(shuō)二
2025-01-24 00:19
【摘要】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)馬郎小學(xué)陳偉把下列整數(shù)改寫(xiě)成分母是1的假分?jǐn)?shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí):先計(jì)算,再觀察,看看有什么規(guī)律。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。?3883?715157?515?121
2025-01-24 21:58
【摘要】圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)第二單元你還記得下面的立體圖形嗎?長(zhǎng)方體和正方體分別有什么特征?長(zhǎng)方體正方體情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入下面哪些物體的形狀是圓柱體?生活中還有哪些物體的形狀也是圓柱體?圓柱體新知探究仔細(xì)觀察圓柱,說(shuō)說(shuō)圓柱有什么特征。新知探究1新知探究底面底面?zhèn)?/span>
2024-09-04 21:18
【摘要】第3單元第1課時(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解圓柱的特征,認(rèn)識(shí)圓柱的底面及其直徑和半徑,圓柱的高、側(cè)面及圓柱的展開(kāi)圖。在日常生活中,人們把許多建筑設(shè)計(jì)成圓柱形,增加立體感、美感。如……這些物體的形狀有什么共同特點(diǎn)?上面這些物體的形狀都是圓柱體,簡(jiǎn)稱圓柱。你還見(jiàn)過(guò)哪些圓柱形的物體?
2024-09-15 04:18
【摘要】A圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)A面旋轉(zhuǎn)線線點(diǎn)面平移線點(diǎn)A長(zhǎng)方形正方形三角形圓平面圖形:平行四邊形梯形A你能說(shuō)出下面立體圖形的名稱嗎?圓柱圓錐長(zhǎng)方體正方體A(1)上面哪些物體的形狀是圓柱體,哪些是圓錐體?(2)你還能舉
2025-02-15 10:06
【摘要】《圓柱的體積》?授課教師:杜敏第一課時(shí)圓柱的體積圓柱的體積公式推導(dǎo)圖形的演示過(guò)程。圓柱的體積回顧⑴圓柱的側(cè)面積=()底面周長(zhǎng)×高⑵圓柱的表面積=(
2025-01-26 13:04
【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)你能指出上面圖形的周長(zhǎng)嗎?找一找、摸一摸從生活中找“周長(zhǎng)”朋友,摸一摸,然后和你的同伴說(shuō)一說(shuō)。實(shí)踐活動(dòng)與同桌合作,量一量你最喜歡的圖形或物體的周長(zhǎng)。實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)建議:(1)選擇手中適當(dāng)?shù)墓ぞ?。?)得到的數(shù)據(jù)標(biāo)在圖上(取整厘米)。
2025-01-18 00:16
【摘要】啟發(fā)引導(dǎo),演示驗(yàn)證合作交流中學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入實(shí)踐應(yīng)用,發(fā)展新知觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)自我感知中學(xué)如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形。創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗,快速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形
2024-09-25 21:24
【摘要】0的認(rèn)識(shí)龍海小學(xué)0的認(rèn)識(shí)210數(shù)一數(shù)有幾個(gè)桃子()()()520←起點(diǎn)數(shù)字0,像雞蛋,上下長(zhǎng),左右扁;要想把它寫(xiě)得好,封口之處是關(guān)鍵。3-3=04+0
2025-01-24 05:49
【摘要】認(rèn)識(shí)技術(shù)1?技術(shù)的概念?技術(shù)的起源?技術(shù)發(fā)展史?技術(shù)影響人?技術(shù)的性質(zhì)技術(shù)的概念技術(shù)是人類改造自然的工具與方法技術(shù)的起源技術(shù)起源于人類生存的基本需要;技術(shù)的進(jìn)步又起源于人類改變自身生存條件,改造自然的愿望。技術(shù)發(fā)展史石器時(shí)代鐵器時(shí)
2024-12-01 10:32
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)科學(xué)不透明半透明透明我們可以從礦物的顏色、劃痕、軟硬、透明度、光澤、輕重等來(lái)描述。礦物名稱石英長(zhǎng)石云母光澤透明度玻璃光澤玻璃光澤珍珠光澤透明
2025-01-18 03:55
【摘要】第一章認(rèn)識(shí)生命第二節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的其他生物發(fā)霉的食物這些食物為什么會(huì)霉變嗎原來(lái),導(dǎo)致饅頭、面包長(zhǎng)“毛”和水果霉變的生物屬于微生物。大多數(shù)微生物個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;微生物主要包括細(xì)菌、真菌和病毒等。1、個(gè)體極其微?。ê饬看笮挝挥梦⒚祝?jīng)顯微鏡放大后才能被我們看到。一、細(xì)菌我們身邊的細(xì)菌和病毒
2025-01-29 21:55