二年級(jí)上冊(cè)語文第三次月考試卷分析-在線瀏覽
2024-10-21 19:55本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)的最終目的，但是學(xué)習(xí)也要以考試為導(dǎo)向，研究教學(xué)、提高教學(xué)，以后的工作中，我要不斷思考不斷總結(jié)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提高并轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的提高。盡量減少學(xué)生的遺忘率。，增強(qiáng)對(duì)語言文字的分析、理解能力，不斷提高學(xué)生的語言理解、表達(dá)水平。作業(yè)因人而宜，有針對(duì)性地布置。總之，我相信：只要揚(yáng)長避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問題并認(rèn)真做好培優(yōu)、補(bǔ)差工作，一定能讓教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階第三篇：二年級(jí)語文第三次月考試卷分析二(1)班語文第三次月考試卷分析李菊菊一、基本情況本班共有學(xué)生36人，實(shí)考34人，通過這次考試發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)并不是很扎實(shí)，但是學(xué)生還是有學(xué)習(xí)好語文的信心，本次考試已經(jīng)結(jié)束，掩卷深思，有很多地方讓人深思，現(xiàn)就本次考試情況做如下分析：二、答卷分析本次測(cè)試共有十大題，可以概括為語文基礎(chǔ)知識(shí)，積累與運(yùn)用。但也有不少學(xué)生看拼音寫詞語時(shí)十分粗心導(dǎo)致失分。錯(cuò)的最多的就是第一小題，“還”、學(xué)生分不清是還（hai）有和還（huan）書。第三題：加偏旁，再組詞。第四題：補(bǔ)充詞語，全部都是書上的知識(shí)，大部分學(xué)生都做的很好，只有個(gè)別學(xué)生由于記得不是很扎實(shí)，從而寫錯(cuò)字失分。這道題在平時(shí)的訓(xùn)練中一直有提到、練到，所以這道題的得分率比較高，只是學(xué)困生寫錯(cuò)字導(dǎo)致失分嚴(yán)重。知道題比較簡單，學(xué)生都可以很清楚的分出詞語的類別，并且填在相應(yīng)的橫線上。第八題：根據(jù)所學(xué)知識(shí)選答案，這道題學(xué)生答的也很好，沒有什么大問題，還是學(xué)困生失分嚴(yán)重。第十題：寫話題，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解題意，能通順的組織和準(zhǔn)確的表達(dá)語言。三、教與學(xué)的分析在平時(shí)的教學(xué)過程中，由于我的經(jīng)驗(yàn)不是很足，在上課中可能有很多地方都講解的不到位，造成一定的后果，另外平時(shí)的訓(xùn)練也比較少，有部分題沒有訓(xùn)練到，在這方面今后做努力；還有就是對(duì)幾個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生沒有關(guān)注到位，造成他們拉班級(jí)的成績，這一點(diǎn)我也會(huì)作為重中之重。四、考后反思通過這次測(cè)試，不僅全面了解學(xué)生語文知識(shí)、語文能力的基本情況，而且對(duì)今后的教學(xué)有所啟迪，本班兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，好的學(xué)生很好，差的學(xué)生很差，本次成績不理想，主要是后進(jìn)生的成績太過于低導(dǎo)致這樣的結(jié)果針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。每天上早自習(xí)讓各組小組長檢查背誦情況，對(duì)于不會(huì)背的學(xué)生，小組長也承擔(dān)一部分責(zé)任，這樣在平時(shí)小組長就會(huì)督促那些不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生。每次單元檢測(cè)的時(shí)候，反復(fù)強(qiáng)調(diào)做完檢查，之后改試卷的過程中看哪些題是由于粗心造成的，然后當(dāng)著他的面在此反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次之后，相信他們一定會(huì)有這樣的一個(gè)好習(xí)慣。但是本班還有四個(gè)孩子三天兩頭不來學(xué)校，厭學(xué)嚴(yán)重，經(jīng)過與家長不停的溝通，不斷的與學(xué)生本人溝通，但是還是沒有良好的效果，還是改變不了他們的厭學(xué)行為。其余兩名學(xué)生，天生智障，但我還會(huì)關(guān)注他們，能讓他們學(xué)多少是多少！第四篇：二年級(jí)下冊(cè)語文第三次月考試卷分析二年級(jí)語文第三次月考試卷分析一、基本情況分析本次考察試卷密切聯(lián)系教材，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際,題量不大，難易適中，覆蓋面廣，從書寫習(xí)慣、多音字區(qū)別、閱讀積累與運(yùn)用以及看圖寫話等幾個(gè)部
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