中班音樂游戲教案：小老鼠和大黑貓-在線瀏覽
2024-10-21 16:53本頁面
【正文】 根據(jù)幼兒講述，師幼共同總結游戲玩法。其他小朋友 就為他們演唱。(及時捕捉信息進行評價)延伸活動大黑貓休息了。在游戲過程中體驗音樂活動帶來的快樂。胸飾若干。今天我們班來了一位小客人，我們一起拍拍手請它出來吧！（幼兒拍手）從背后出示小老鼠，原來是“小老鼠”來了（加表情），小老鼠它長得是什么樣子的？（眼睛小小的、圓圓的，還有個本領，會骨碌骨碌轉；嘴巴尖尖的，幼兒學學，尾巴細細的、長長的）小老鼠還帶來了幾個好朋友，我們一起來數(shù)一數(shù)！哦，一共有五只小老鼠，五只小老鼠在一起玩，他們會干些什么事情呢？（偷吃米來偷吃油，咬破了許多小人書，偷吃餅干偷吃肉……教師加以整理）你們喜歡小老鼠嗎？為什么？（大家流露對小老鼠的憎恨）老鼠玩得正開心的時候，誰來了？（出示大黑貓）教師叫：喵 喵 喵喵 喵。剛才發(fā)生的這個故事呀，我們一起把它編成簡短的兒歌吧。我們給這首兒歌配上了好聽的音樂吧！（聽一聽）。）這首歌曲又有趣又好玩，我們一起來輕聲地唱唱，也可以學學做做自己喜歡的動作。（三）探索音樂游戲玩法，分角色（用胸飾）進行表演。*大黑貓很厲害的，誰做大黑貓，該怎么表現(xiàn)厲害呢？*小老鼠比較壞，誰會表演，打算怎么表演？*根據(jù)幼兒講述，師幼共同總結游戲玩法。其他小朋友 就為他們演唱。（及時捕捉信息進行評價）（四）延伸活動：大黑貓休息了。初步掌握四分音符、八分音符及休止符的混合節(jié)奏型。【活動準備】十六宮格、四分音符、八分音符及休止符的教具各一樣、日歷簿一個，磁鐵若干、小棍棒、音樂磁帶、錄音機、鈴鼓、口哨、水果卡片、水瓶一個【活動過程】一、律動《兔子舞》將幼兒帶入場：請幼兒歌唱《小天使之歌》，問幼兒是否喜歡音樂？講述音樂來源于生活，也是美的體現(xiàn)！介紹節(jié)奏，告訴幼兒節(jié)奏在生活中無處不在。二、出示十六宮格：介紹十六宮格，讓幼兒猜猜十六宮格是用來干什么？出示水果卡片，讓幼兒將水果卡片放入十六宮格中，然后讓幼兒在裝有磁鐵的格子里拍一下手，并給只有一個水果卡片的格子的取名，邊拍邊念。再請幼兒隨音樂邊拍過念。問幼兒一個磁鐵、二個磁鐵、沒有磁鐵的格子各叫什么名字？三、教師小結、出示日歷?。焊嬖V幼兒一個水果、兩個水果及沒有水果的名字有兩個，出示四分音符、八分音符、休止符，并向幼兒介紹。四、游戲《節(jié)奏舞蹈》輕音樂開始后，請家長同幼兒一起在場中自由舞動，并引導幼兒踩著節(jié)奏跳舞。第三篇：小老鼠和大黑貓優(yōu)秀教案一、活動目標：能根據(jù)角色創(chuàng)編情節(jié)、動作、歌詞，探索音樂游戲的玩法。二、活動準備：五只小老鼠和大黑貓的圖片。三、活動過程：（一）出示圖片，創(chuàng)編歌詞。你們想想，大黑貓看到小老鼠會怎么做呢？（教師情緒表現(xiàn)為緊張）會把小老鼠吃掉（教師學貓吃：啊嗚 啊嗚 啊嗚啊嗚 啊嗚（幼兒學學）吃掉了五只小老鼠。（以問答的形式編）（二）配樂唱歌。幼兒講講最喜歡歌曲中的句子？（根據(jù)幼兒的喜好師彈彈，幼兒唱唱。（教師彈音樂，表揚個別小朋友）賞識孩子，使其他小朋友也大膽地表現(xiàn)出來。部分幼兒表演（探索表演規(guī)則）。（如果小老鼠被吃掉了，就回到座位上。）集體表演。大黑貓今天吃掉了五只小老鼠，肚子可飽了，接下來他要去干什么呀？（休息了，睡覺了）放音樂天亮了，小貓要出去鍛煉身體，練本領！第四篇：中班音樂教案：小花貓和小老鼠中班音樂教案：小花貓和小老鼠活動目標：教幼兒有表情的演唱?；顒訙蕚洌?
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