【正文】 __________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________十、習(xí)作。題目自擬。lāof249。ng224。fēnfucāoz242。 s224。ji224。()（）二、辨字組詞（8分）鉤（）踐（）誡（）蘢（）瞼（）瞅（）慕（）誘（）釣（）淺（）械（）籠（）臉（）揪（）暮（）繡（）三、根據(jù)意思寫詞語，選擇一個(gè)喜歡的詞語造句。()心思靈敏，手藝精巧。()所得超過了原來的期望，因而特別高興。（）造句:四、寫出加點(diǎn)字的近義詞（4分），還吩咐就在后花園的毛亭里過這個(gè)節(jié)。（）．．。（）．．五、對(duì)號(hào)入座?！毙帲ǎ┑溃骸安粚?duì)，花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里，所以又叫落花生。選擇抉擇（）題。六、走走停停加標(biāo)點(diǎn)。（8分）你還會(huì)釣到別的魚的。（縮句）母親用花生做成了好幾樣食品。（10分）1.《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，從這個(gè)故事中我們感悟：成功是一種態(tài)度，只要帶著（）出發(fā)，成功就會(huì)離你越來越（）。：花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)（），不像桃子、石榴、蘋果那樣，把（）的果實(shí)高高地（），使人一見就生（），（）4.（），萬事功到自然成。（20分）（一）（10分）轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過那樣大的魚。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。文中“轉(zhuǎn)眼間”的意思是?！苯Y(jié)合上下文和生活實(shí)際，說說你的理解。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機(jī)相撞，那么肉體的烏鴉一定會(huì)把鋼鐵制造的飛機(jī)一瞬間撞出一個(gè)洞來?！蹦且惶?，他正在實(shí)驗(yàn)室里做力學(xué)實(shí)驗(yàn)。他趕到那座樓下面的時(shí)候，看到他的女兒穿著一條綠色的小裙子，正站在高高的樓頂邊上，模仿著小鳥飛行的動(dòng)作想要飛起來?！拔ｋU(xiǎn)————” “啊——————” 隨著一聲聲尖叫，那團(tuán)“綠云”已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一個(gè)巨錘突然狠狠砸下，接著便昏了過去。焦急萬分的學(xué)生們對(duì)他說：“您總算醒過來了?！睂懗鱿铝性~語的近義詞。（25分）我們常會(huì)從生活中得到啟示，一件小事，一句話，一個(gè)故事，都能引起我們的思考。第三篇：小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元檢測(cè)小結(jié)五年級(jí)語文上冊(cè)第四單元檢測(cè)小結(jié)本次試卷重點(diǎn)考察基礎(chǔ)知識(shí)和課文理解，沒有作文。既背課文精彩段落，又要閱讀課文。全部學(xué)生及格，優(yōu)秀率為36%。平均每題丟分在1—2分左右。“比一比，再組詞”部分，做的比較好，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。，“按要求寫詞語”部分，有不少的學(xué)生寫了錯(cuò)字、別字，導(dǎo)致不該丟分。“按要求寫句子”部分，擴(kuò)寫句子不夠詳細(xì)，還需要多訓(xùn)練。閱讀部分，不少同學(xué)扣分在“給文章加標(biāo)題”那小題，說明學(xué)生的概括總結(jié)能力還需多訓(xùn)練。三、教師教學(xué)的得失反思：讀題、審題不清。.學(xué)生的閱讀、分析能力還有待于提高，課外閱讀量少，大部分學(xué)生沒有主動(dòng)意識(shí)閱讀課外書籍，閱讀習(xí)慣差，還有一部分學(xué)生根本沒有耐心閱讀，不會(huì)答題，不愛思考，空著不寫?？凑n外書少，對(duì)課文中積累過的優(yōu)美詞句不會(huì)學(xué)以致用，語言組織和表達(dá)都不流暢，達(dá)不到生動(dòng)具體，語句平淡，而且地方語言很濃，在選擇事例上不新穎，使文章平淡。寫完后不檢查或沒耐心檢查，沒養(yǎng)成好的檢查習(xí)慣！對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)不能持之以恒,忙了就放松要求，也導(dǎo)致學(xué)困生依賴性強(qiáng)，加上家長(zhǎng)的不配合。認(rèn)真鉆研教材，精心備課，找準(zhǔn)教材的知識(shí)點(diǎn),努力提高40分鐘的課堂效果，扎扎實(shí)實(shí)地抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。耐心做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，發(fā)揮班長(zhǎng)、組長(zhǎng)的特長(zhǎng)，監(jiān)督做好班里“對(duì)對(duì)紅”、“一幫一”工作，使優(yōu)生幫助差生落到實(shí)處，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)?？傊敬纬煽?jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有所退步，我將在下半學(xué)期中對(duì)自己的要求更高，對(duì)學(xué)生的要求更嚴(yán)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改進(jìn)工作中的不足，使學(xué)生考出滿意的成績(jī)，給家長(zhǎng)、也給老師交一份滿意的答卷第四篇：七年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)題七年級(jí)上冊(cè)語文第四單元檢測(cè)題（教師用卷）一．字跡清晰，卷面整潔（共2分）二、積累與運(yùn)用（共33分）下列詞語中加點(diǎn)的字注音完全正確的一組是（A）（3分）Ａ．隱秘（ｍ236。ｎ）啜泣（ｃｈｕ238。）．．．．Ｂ．凝望（ｎǐｎｇ）迸濺（ｂ236。）納罕（ｈ224。ｎ）花穗（hu236。ｎｇ）佇立（ｚｈ249。）夢(mèng)幻（ｈｕ224。ｎｇ）聳立（ｓ239。．．．．B．看到著名表演藝術(shù)家趙本山的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。．．．．，我們不應(yīng)該怨天尤人，更不應(yīng)該妄自菲薄。②八年來我一直有病，而且我的心里牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的。④在陽光，沙粒和海浪的之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了A．垂頭喪氣告誡寬恕清洗B．灰心喪氣 訓(xùn)誡 寬恕 淘洗C．垂頭喪氣訓(xùn)誡饒恕清洗D．灰心喪氣 告誡 饒恕 淘洗能和“天邊偶爾漂浮著的白云”連接成貼切比喻的一項(xiàng)是（B）（3分）A．像條條閃耀的銀鏈。C．像股股奔涌的噴泉。指出下列句子所使用的修辭方法.（4分）A．山那邊的山啊，鐵青著臉＼ 給我的幻想打了個(gè)零分！(擬人)，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！(擬人).......又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（通感）請(qǐng)按一年四季的正確順序排列下列詩句的序號(hào)：3分）Ａ、待到重陽日，還來就菊花。Ｃ、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（D）（3分）A．主要采用類比論證和引用論證的方法，論述了教學(xué)相長(zhǎng)的規(guī)律，給天下的學(xué)者帶來有益的啟示。C．詩人用群山和大海的形象表達(dá)了人生的信念。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）②最能表現(xiàn)作者 博大胸襟的詩句是：。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）④設(shè)想未來相逢景象，表達(dá)深沉離情的是：。（共12分）走近經(jīng)典，填寫季節(jié)——請(qǐng)根據(jù)下面詩句寫景的特點(diǎn)，猜猜描寫的季節(jié)。（春）