蘇教版四年下找規(guī)律課件之二-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結(jié)圖形搭配的規(guī)律并能解決相關(guān)的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？

2025-02-06 22:26

20xx蘇教版五下找規(guī)律課件1-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)表1234567891012345678910相鄰數(shù)12345678910相鄰數(shù)12345678910這樣向右移動方框一共可以得到多少個不同的和?拿出手中的數(shù)表，可以直接動筆框一框，動筆算一算，也可以直接想一

2025-02-01 00:57

蘇教版五年下圓的周長課件之四-在線瀏覽

【摘要】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，推導(dǎo)出圓周長的計算公式，并能解決簡單的實際問題。?、計算，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。3.圓的周長是直徑的幾倍?猜想：1.圓的周長可能會和什么有關(guān)??相差關(guān)系,還是倍數(shù)關(guān)系?01234012

2025-02-06 21:13

蘇教版五年下通分課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊，掌握通分的方法。，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和歸納等思維能力。復(fù)習(xí)1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()?？诖?。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18復(fù)習(xí)2你能說出與

2025-02-07 01:38

蘇教版數(shù)學(xué)五上找規(guī)律-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過物品的有序排列，使大家通過觀察、操作等活動發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。：培養(yǎng)大家的觀察、操作及推理能力。：使同學(xué)們在數(shù)學(xué)活動中體會數(shù)學(xué)的形式美，培養(yǎng)大家發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、欣賞數(shù)學(xué)美的能力。從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說一說嗎？照這樣的擺下去，左起第15盆是什么顏色的

2025-01-14 21:50

20xx蘇教版五上找規(guī)律課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊找一找旗燈照這樣擺下去，左起第15盆是什么顏色的？你是怎樣思考的？找規(guī)律花找規(guī)律照這樣懸掛下去，左起第17個是什么顏色的燈？第18個呢?找規(guī)律余數(shù)是幾時是紅旗？余數(shù)是幾時

2025-02-01 00:59

南莫小學(xué)蘇教版五上找規(guī)律課件-在線瀏覽

【摘要】南莫小學(xué):思想者蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們要能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)

2025-02-01 23:28

蘇教版數(shù)學(xué)五上找規(guī)律課件之一-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。：在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。第10個是墻面地面墻面地面

2025-02-07 01:05

冀教版一年下找規(guī)律之四-在線瀏覽

【摘要】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律。?，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第一關(guān)：猜一猜？？？？？？，發(fā)現(xiàn)生活中的美。，設(shè)計一副圖畫，看誰設(shè)計的最美麗。本課小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道事物的發(fā)展是有一定規(guī)

2025-01-14 00:56

蘇教版五年下最小公倍數(shù)之五-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。?10以內(nèi)兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡潔的方法，進(jìn)行有條理的思考。用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個正方形，可以正好鋪滿哪個正方形？6厘米6厘米8厘米

2025-01-14 22:11

蘇教版五年下數(shù)字與信息之四-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，知道數(shù)碼不但能表示數(shù)量的多少，還可以表達(dá)一定的信息。初步了解一些簡單的數(shù)字編碼的方法，感受數(shù)字編碼的思想及其應(yīng)用價值。?，嘗試應(yīng)用數(shù)字對信息進(jìn)行處理，培養(yǎng)收集信息、選取信息的能力，提高應(yīng)用意識。?，學(xué)會與他人合作交流。?你還知道哪些電話號碼？說說生活中使用數(shù)字編碼的事例:

2025-01-14 00:22

蘇教版三年下觀察物體之五-在線瀏覽

【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的簡單立體形狀和相對位置，進(jìn)一步深化對實物和視圖關(guān)系的認(rèn)識。2.在實際的拼擺活動中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)實物或圖形進(jìn)行直觀思考，培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。先擺一擺，再從正面、側(cè)面和上面看一看。從正面看這三個

2025-01-15 02:21

五上找規(guī)律課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊找規(guī)律啟東市聚南小學(xué)黃勤A：236983578545B：123412341234A：236983578545B：123412341234照這樣擺下去，左起第15盆是什么顏色的花？照這樣排下去，從左邊起第17盞彩燈是

2025-01-25 02:27

五下數(shù)學(xué)找規(guī)律ppt-在線瀏覽

【摘要】?五（4）班準(zhǔn)備從以上五個優(yōu)秀的同學(xué)中選取代表參加學(xué)校將要開展的“我要上六一”特長展示活動。?選法一：五個學(xué)生中選出兩個代表去參加，有（）種不同的選法。?選法二：五個學(xué)生按站位順序選兩個相鄰的為代表，有（）種不同的選法。104下表中紅框中兩個數(shù)的和是3。在表中移動這個框，可以使每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。

2025-01-25 04:01

蘇教版五年下分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化之五-在線瀏覽

【摘要】分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)法，能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)地互化。，比較分?jǐn)?shù)與小數(shù)地大小，并能用來解決一些實際問題。我用了。我用了米彩帶。34例9可以這樣想:李娟1米張玲34米34米還可以這樣想:李娟

2025-01-14 00:18

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