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高中安全教育主題班會教案-在線瀏覽

2024-10-21 14:14本頁面
  

【正文】 重自己和他人的生命。(四)清查影視節(jié)目和出版物,凈化文化市場。五、總結(jié)生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,們才能快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。(建議重點學(xué)習(xí)生命安全篇)教學(xué)目標:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生了解生命之可貴,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知識,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。校園安全篇(一)導(dǎo)入:請看這些校園事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。案例三:高三(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。(二)結(jié)合案例,談啟示結(jié)合以上五個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹??(三)學(xué)習(xí)安全知識日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校 1滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故?!皾?、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。(四)發(fā)生身體不適怎么辦?立即停止食用可疑食品。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。人生活在關(guān)系中。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人(物)生命的輕視;對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人,必然漠視他人(物)的痛苦。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸,社會暴力入侵校園,使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。校園暴力并不是近幾年來才出現(xiàn)的,但它的不斷升級,卻是不可否認的,因而也最應(yīng)引起警惕。而校園欺負成為校園暴力最為經(jīng)常的表現(xiàn)形式。事實證明,如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍,它在個別地方甚至正在演變成帶有黑社會性質(zhì)的團伙,制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件。打架斗毆是校園里最常見的暴力行為,通常是一些品德較差的大同學(xué),自以為有力氣,就以大欺小、以強凌弱來毆打校內(nèi)外的學(xué)生。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序,給學(xué)校帶來了不好的聲譽,對學(xué)生的身心造成傷害,其危害性是顯而易見的。中午或傍晚放學(xué),特別是周末中午,一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年,還有被學(xué)校開除的不良少年,站在門口尋找機會打架。(2)考試結(jié)束時。(3)秋季開學(xué)時。(4)課外游樂活動時間。由于社會活動場所管理不嚴,人員復(fù)雜,學(xué)生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突,導(dǎo)致打架斗毆。由于休息時間,有的學(xué)生家長又不在家中,在無事可做的情況下,有的學(xué)生就跑到外面去,易發(fā)生打架,甚至相約互斗。這是近幾年來發(fā)生的比較普遍且嚴重的校園暴力現(xiàn)象,往往發(fā)生在中小學(xué)校門口或附近地區(qū),大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強索錢財,以暴力相威脅,逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢或?qū)W習(xí)用品等,并不準他們告訴學(xué)校和家長。(三)毀壞物品。在一些中學(xué)生里可以看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等,其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄情緒實施攻擊的結(jié)果。(四)爭風(fēng)吃醋。但由于中學(xué)生心理不夠成熟,往往會因為女生而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。(五)心理障礙。國內(nèi)外研究表明,青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊傷害他人的行為。在這種異常心理的支配下,青少年患者易與他人發(fā)生沖突,引起攻擊性行為,給他人造成輕重不等的傷害,極端嚴重的可以致人死亡。有多動綜合癥的少年行為,常有攻擊性,一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動的表現(xiàn),二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為,在生活中顯得喜與人吵架和打架。再如,少年躁狂癥者有的經(jīng)常惹是生非,發(fā)生打鬧等沖動行為,造成對他人的攻擊。校園暴力阻止的途徑和方法校園暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且長久的。我們可從以下幾個方面入手:(一)有關(guān)部門爭取配合,做好安全教育。(三)加強師德建設(shè),消除校園“冷暴力”。(五)未雨綢繆,及早防范。所有同學(xué)必須努力做到“十要十不要”:要舉止文明,不要口出臟話;要自尊自愛,不要自以為是;要尊重他人,不要出口傷人;要團結(jié)互助,不要欺弱怕強;要禮貌待人,不要打架斗毆;要強身健體,不要吸煙喝酒;要友誼為重,不要早戀誤自;要遵守秩序,不要圍觀起哄;要開卷有益,不要盲目閱讀;要學(xué)習(xí)法紀,不要我行我素。我們有理由相信,只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力,校園暴力這顆毒瘤就一定會被鏟除,我們的校園定會成為孩子們的樂土!五、總結(jié)今天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題,希望同學(xué)們一定要注意安全的問題,身體是革命的本錢,有了好的身體,我們才能快樂的學(xué)習(xí),健康地成長。第四篇:高中安全教育主題班會教案高中安全教育主題班會教案教案設(shè)計:劉保松教學(xué)內(nèi)容:引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命安全、交通安全、校園安全、飲食安全等知識。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:引言:生命對于每個人來說只有一次,生活中存在著許多的誘惑,同學(xué)們一定要有一定的安全意識,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我們好好學(xué)習(xí),將來好好回報父母,回報社會。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們。二、校園安全篇(一)導(dǎo)入:請看這些校園事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時 1發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。案例三:高三(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。(二)結(jié)合案例,談啟示結(jié)合以上五個案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆浚ㄈW(xué)習(xí)安全知識日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。實驗課時要嚴格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。(三)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。(四)發(fā)生身體不適怎么辦?立即停止食用可疑食品。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。人生活在關(guān)系中。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人(物)生命的輕視;對自己的身體缺乏尊
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