青少年科技創(chuàng)新小論文-在線瀏覽
2024-10-21 14:00本頁面
【正文】 國人和煙草一樣多”。有時(shí)做飯晚了，又怕孩子餓著，就給孩子吃餅干、糕點(diǎn)之類零食，使孩子的胃腸負(fù)擔(dān)加重，消化系統(tǒng)的功能紊亂而降低食欲，到吃飯的時(shí)候都吃不香了。曉之以理家長要結(jié)合具體事例，通過多種途徑教育小學(xué)生不要吃零食，讓小學(xué)生從思想上真正認(rèn)識到吃零食的壞處。首先了解他們的生活習(xí)慣和一天里的飲食情況，然后提出具體要求，如告訴他們在飯前一個(gè)半小時(shí)，不能吃零食。三是進(jìn)行家訪或開家長會(huì)。定時(shí)飲食一日三餐定時(shí)定量吃飯，飯前不可給孩子吃零食，以免影響食欲。家長要幫助孩子建立合理的生活作息制度，讓孩子按時(shí)進(jìn)餐，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一旦良好習(xí)慣養(yǎng)成后，孩子無需一直努力就能按時(shí)吃飯。因此可以說建立良好的飲食習(xí)慣也是一種教育手段，它不僅有助于小學(xué)生的身體健康，而且也有利于培養(yǎng)他們的組織性、紀(jì)律性以及其他品質(zhì)。防止偏食要使孩子得到足夠營養(yǎng)，最好給與平衡的飲食，防止偏食。但沒有一種食物能包含人體所需的全部營養(yǎng)。控制零花錢現(xiàn)在有許多孩子的家長，特別是獨(dú)生子女的家長，常給自己孩子零花錢，這就為孩子買零食提供了方便條件。當(dāng)然，這些小食品也不是絕對不能給孩子吃，關(guān)鍵是要適量適時(shí)。第二篇：科技創(chuàng)新小論文科技創(chuàng)新小論文折疊尺老師在課堂中常常會(huì)遇到許多麻煩，比如，在數(shù)學(xué)課上畫幾何圖形時(shí)會(huì)感到很麻煩。簡易的折疊尺制作方法如下：準(zhǔn)備10塊1分米的木制尺，和同等分量的磁鐵；準(zhǔn)備九根帽釘；準(zhǔn)備一些兩面膠。首先將十支直尺用帽釘串起來，（每支直尺上兩都要鑿成凸凹面、以備串連）。這種簡易的折疊尺便于存放，而且體積小，能夠隨意收縮。我將發(fā)發(fā)明的折疊尺關(guān)給了老師。8“垃圾自動(dòng)消化機(jī)”日常生活中的垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。而我希望將來能發(fā)明一種自動(dòng)分檢并把垃圾逐一消化的垃圾機(jī)——“垃圾自動(dòng)消化機(jī)”。投資少、操作簡單。當(dāng)人們把自己丟棄的生活垃圾放進(jìn)這個(gè)消化機(jī)里時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)地把塑料處理成像大米一樣的顆粒，廢紙壓縮成像餅干樣的紙餅，玻璃制品就會(huì)融化成像水一樣的液體，菜葉等垃圾就會(huì)發(fā)酵成有機(jī)肥料等等。這種“垃圾自動(dòng)消化機(jī)”的形狀跟現(xiàn)在的“果殼機(jī)”差不多。它的底座里安裝著有一個(gè)微型電腦，負(fù)責(zé)分檢、處理人們放進(jìn)的垃圾。我相信，不久的將來，我會(huì)用我的聰明才智，使我的美好愿望早日實(shí)現(xiàn)螞蟻為什么不會(huì)迷路？螞蟻，相信大家都很熟悉。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴?？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題作了一個(gè)試驗(yàn)。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來探路了。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。過了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。原來螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。魚會(huì)說話嗎？您相信魚會(huì)說話嗎？這是一個(gè)耐人尋味的事，我想知道魚是否會(huì)說話？我家買了兩條小金魚，一條是全黑的，黑的叫樂樂，因?yàn)樗芸鞓?。里面有山、花、樹、貝殼、彩色石頭……。9月23 日傍晚5 點(diǎn)15分，我看見魚缸里的貝殼反過來了，小欣欣看見了，好像以為它——這個(gè)小貝殼要死了，連忙游過去，用它的頭去抵，抵了近三、四分鐘，它就不抵了，它游到樂樂旁邊，用自己的尾巴掃了掃樂樂，然后互相碰了一下頭，樂樂和欣欣一起游過去，把那塊貝殼一起弄回原樣了，這一點(diǎn)證明了“團(tuán)結(jié)力量大”。同時(shí)，我們也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，但是不能因?yàn)槟阍趧?dòng)物身上作試驗(yàn)，就傷害小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。我們不僅要節(jié)約能源，還要想辦法創(chuàng)造和開發(fā)一些新能源，把一切可以想到的轉(zhuǎn)
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