【正文】 物構(gòu)成的空間，物體越大，越堅固，它形成的三角避震空間就越大，所以，能夠利用這個空間的人，獲救的可能性較大。另外我們還應(yīng)該知道室外避震的注意事項﹕選擇開闊地帶蹲下或趴下。強震之后不要回到受損建筑物內(nèi)，防止余震傷人。大家都記住了嗎？不要讓它奪去我們寶貴的生命。我國是個地震多發(fā)的國家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國西高東低復(fù)雜地形地貌。地震來了怎么辦?在學(xué)校里應(yīng)該怎樣躲避地震?第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認識地球，預(yù)測地震。我國東漢時期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺地動儀，張衡制造的這臺地動儀，相當靈敏準確。盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進展也了不起。需要我們當中未來產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識，了解更多的地殼運動規(guī)律。第二，認識自然，關(guān)注一些自然界異常現(xiàn)象，可能就是地震前兆。第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍，警鐘常鳴，居安思危。如果你將來長大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認識我們這個地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報，減少損失。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡，汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。如果正在上課，地震來了，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌下面。如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護著頭部，注意避開高大建筑物。防震減災(zāi)演講稿2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi)珍愛生命》。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，限度地減輕自然災(zāi)害的損失。身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部。遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。第一體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。第三、在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。更不要私自下河游泳。災(zāi)難很可怕，但無知比災(zāi)難更可怕。那么，我們學(xué)生在地震中應(yīng)該注意什么呢？首先，最重要的是冷靜下來，不要在任何緊急情況下驚慌失措。中間和后面的同學(xué)要盡快躲到課桌下面，用書包保護頭部。學(xué)生應(yīng)找個角落蹲在走廊或樓梯上，保護好頭部，遠離掛在墻上的裝飾物，震動停止后迅速撤離。用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙霧窒息；省點力氣，別喊救命，盡量找吃的找水，創(chuàng)造生活條件，等救援。同學(xué)們，生活是美好多彩的，擁有這一切的前提是安全。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。既首先要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。學(xué)校每學(xué)期都會安排一次應(yīng)急演練，同學(xué)一定要重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。借此機會，我向同學(xué)們提出如下要求：，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的`、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。在各項運動中要注意運動安全。同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們行動起來，識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對能力。地震，好似承載著大自然的憤怒，攜萬鈞之力，轟響前來，一瞬間，山崩地裂，家園催毀，生命消逝。當人們小心地把廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，還躺著她的孩子，大概有4個月大，因為有母親一條短信：39。感動了無數(shù)人。（邊比劃邊說），我們先把塑料瓶中加入12厘米高的溫水，然后呢把瓶子放倒，再用火柴點燃紙棒，再把它吹滅，然后我們把紙棒放進瓶子里面，讓煙能流進去面，然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。是不是很神奇啊，你知道這是為什么嗎？這是因為云的形成要兩個必備條件：微粒（像灰塵、煙粒等等）和冷卻的溫暖、濕潤的空氣。煙粒放在瓶子里相當于增加了瓶中的微粒，擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高，放手又會讓瓶里溫度降低，整個過程滿足了云形成的然后放手兩個必備條件，所以就有云產(chǎn)生啦。其次，如果你在室外，千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木，應(yīng)該跑到空地；如果你在室內(nèi)，尋求一些小開間，比如衛(wèi)生間和廚房，可以提供一些水源和食物，提高存活率。最后，堅強地活下去。扼殺39。同學(xué)們，生命只有一次，我們要倍加珍惜，讓我們未雨籌謀，期待生命的奇跡！我的演講完畢，謝謝大家！防震減災(zāi)演講稿5各位老師、同學(xué)們：大家早上好，今天我演講的主題是防震減災(zāi)。根據(jù)往年地震監(jiān)測資料統(tǒng)計顯示，我國大陸發(fā)生5級地震的頻率每年大概20次，發(fā)生6級地震的頻率每年大概3～4次，發(fā)生7級地震的頻率3年大概2次。在無臨震的預(yù)報而突遭地震襲擊時，首先請大家要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒。如果是在家里遇到地震，首先要關(guān)閉液化氣，切斷電源，以防發(fā)生火災(zāi)；接著就近躲在堅固的家具下（如床鋪、飯桌下等），也可以躲在內(nèi)墻角或開間小的`衛(wèi)生間，待震后再撤離到外面空曠的地方，以防余震。需迅速跑向空曠的地方躲避，蹲下，雙手抱頭，最好能用身邊的包或軟的物品護住頭。同學(xué)們可暫避在課桌下，背向窗戶，并用書包保護頭部，待地震平息后在老師的指揮下迅速而有秩序地跑向操場等空曠地方。震后應(yīng)當有組織地撤離。地震雖然無法預(yù)料，但我們可以未雨綢繆，多學(xué)習(xí)一些科學(xué)防震和安全逃生知識，做到防震減災(zāi)，以保護我們的生命安全。我們要加強對地震科普學(xué)問的學(xué)習(xí)，正確地把握避震和自救、互救的方法。當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對平安地點。桌子、床下等結(jié)實家具空間的地方都可以避震。我們肯定用科學(xué)的方法來愛護好自己和家園，共同防止災(zāi)難的發(fā)生。詳細的狀況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學(xué)。我們快速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場上跑去，老師則在一旁有條不紊地維我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。讓這些學(xué)問伴隨我們每一個人，讓我們每個人都有防震意識?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝福明天的地球更加光明，更加絢爛！感謝大家！防震減災(zāi)演講稿7各位老師，同學(xué)：大家早上好，的5月12日，下午2點28分，在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災(zāi)害。許多地方都被夷為了平地。203月2日，國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國務(wù)院批準，自年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今天利用國旗下講話時間，對大家作一些警醒和提示：首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識：權(quán)宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應(yīng)站在門口，門框多少有點保護作用。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。倘若附近沒有空地，應(yīng)該暫時在門口躲避。切勿躲在地窯、隧道或地下通道內(nèi)，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。掀起的海浪，會急劇升高，靠近岸邊的小舟就十分危險。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。同學(xué)們，我們國家對安全工作越來越重視，為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生，在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，我們來審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險，做到：上下樓梯慢步輕聲靠右行，課間在教室、校園內(nèi)不打鬧，不追逐；體育課上嚴守上課紀律，聽從體育老的話，不無故生事。首先我們要提高個人免疫力。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人；注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手。目前，人類對地震的預(yù)報，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題?，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點多個。一旦地震發(fā)展。由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。動物異常。震前動物有預(yù)兆；老鼠搬家往外逃；雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。地震時我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點：能撤離時，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。例如：在家里可躲在床或桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在車間里可躲在機床下或小房間。撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。我的演講完畢，謝謝！防震減災(zāi)科普先行優(yōu)秀演講稿 篇敬愛的老師，親愛的同學(xué)：當?shù)卣鹜蝗缙鋪頃r，如果咱們能夠采取正確科學(xué)的逃生及自救方法，那么就會把人員傷亡降低到最小程度。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習(xí)活動及地震后的疏散演練。首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學(xué)校暴力事件的安全防范的常識，李警官結(jié)合生活實際和生動事例，從有關(guān)安全知識，講到應(yīng)對安全事故出現(xiàn)的時候如何及時進行自護自救等，并親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課之后開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學(xué)生及六年級四個班的學(xué)生——孩子們在教室里靜靜的學(xué)習(xí)，忽然信號員發(fā)出：“地震警報”信號。一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除”信號（哨聲）：教師告知學(xué)生，地震已過，此刻撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。經(jīng)過這次防災(zāi)減災(zāi)的活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了必須的提高，同時也培養(yǎng)了學(xué)生一切行動聽從指揮和團結(jié)互助的品德。它的每一次發(fā)生，都會給我們帶來不可估量的損失和傷害，這無時無刻不牽動著我們的心。205月12日14時28分04秒，令人心痛的一幕發(fā)生了：大地開始顫抖。房屋也開始搖晃起來。人們開始慌張起來，開始到處尋找能夠躲避的地方。各處房屋在一瞬間倒塌，奪走了不計其數(shù)的的生命。人們?yōu)榱藴p少各種自然災(zāi)害給我們帶來的財產(chǎn)損失，異常是生命的損害，已經(jīng)做出了各種可取、有效的措施，例如防洪建堤。洪水是一只無法馴服的野獸，一旦暴怒起來，對人們的傷害將不可估量。人們無法馴服這頭野獸，就修起了圍墻，把它攔起來，再進行適宜的疏導(dǎo)。在中國人眼中，日本人總是笨拙的`，但他們身上就沒有值得我們借鑒的東西嗎?這種認識當然是錯誤的，值得我們借鑒的東西當然有。為了更好地生活，日本的先民對他們的房屋進行了改造，使得地震對他們的影響大大減小。盡管人們已經(jīng)采取了各種措施，但自然災(zāi)害總是不可完全避免的，人們對有些自然災(zāi)害還是顯得措手不及。同時，人們又到洪澇地區(qū)幫忙修建大堤，減小了洪水對人們的傷害，改善了洪澇地區(qū)人們的生活。所以，讓我們行動起來，為抗震救災(zāi)獻上自我的一份力，哪怕是一份綿薄之力。今年5月12日是全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。而我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。借此機會，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，在近期要特別注意以下安全問題：上下樓梯安全。交通安全。按時上學(xué)和回家，不在外逗留，盡量同學(xué)結(jié)伴回家。正確處理同學(xué)間的矛盾。決不能感情用事，采用打架等暴力違法方式解決糾紛，更不能找人暴力解決。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強的樂觀品質(zhì)，遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導(dǎo)，不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。同學(xué)們，為了引起我們對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強災(zāi)害風(fēng)險的防范意識，普及防災(zāi)減災(zāi)的知識，增強綜合減災(zāi)的能力，國務(wù)院批準，自起，把每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學(xué)都應(yīng)當視生命為最寶貴的東西，時時關(guān)愛自己和他人的生命?；顒邮刮覀兌冒踩苑雷跃鹊幕局R和技能。但是在實際的生活中，同學(xué)們的種種行為還是說明我們安全意識的淡薄，趁今天這次國旗下講話的機會就“安全”這個主題，我要提醒各位同學(xué)關(guān)注以下安全細節(jié)：注意課間安全：上下樓梯要有序，慢行、禮讓，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣。注意放假、返校時的交通安全：放假后應(yīng)該及時回家，有特殊事情未能及時到家的，應(yīng)及時告知父母自己的去向。返校及平時嚴禁乘坐超載車輛。養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。注意財物安全：在校期間的財物一定要保管好，盡管學(xué)校不斷提醒，但總還是有財物失竊的現(xiàn)象，我們不能阻止某些劣質(zhì)行為的發(fā)生，但我們可從保管好自己貴重物品這個源頭杜絕失竊。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。學(xué)過地理的同學(xué)都知道，我國位于世界兩大地震帶——環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶非?；钴S。目前的地震的預(yù)報水平還不能精確 地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級，但是，經(jīng)過幾十年的探究，我們有方法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。由于劇烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應(yīng)采納“就近避震”的`方法。假如在室外行走遇到地