金工實(shí)習(xí)思想小結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-10-21 13:22本頁面
【正文】 、焊接、鑄造、鉗工、銑工、數(shù)控、線切割、精雕等，此外還積極參與了機(jī)器人的設(shè)計(jì)制造，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。第一次金工實(shí)習(xí)，相信對(duì)于大部分同學(xué)而言都是新鮮的，我們?cè)缭绲膩淼搅私鸸?shí)習(xí)場(chǎng)地，等待并期盼著老師的開課，首先是車工實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)任務(wù)是做一個(gè)錘子把，在這之前，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了安全問題，還做了一份安全小測(cè)試的題目，這讓我印象非常深刻，因?yàn)樽鳛榘踩こ痰膶W(xué)生，對(duì)于里面的很多內(nèi)容相對(duì)比較熟悉，但是對(duì)于特定工作存在的安全問題我們卻并不一定知道，這讓我非常汗顏，在實(shí)際操作中，老師要求很嚴(yán)格，對(duì)安全也相當(dāng)重視。給我有刻骨銘心的印象的是焊接，因?yàn)樵诤附拥倪^程我自己就受了點(diǎn)小傷，那天焊接時(shí)，焊接的溫度高達(dá)6000～8000度，我們都帶好了相關(guān)的個(gè)體防護(hù)裝備，也穿上工作服了，當(dāng)時(shí)我離工作臺(tái)并不是很近，但火星還是義無反顧的跑向我，我佩戴的手套在瞬間被燃燒了一個(gè)小洞，皮膚也被燙傷，這讓我深刻的意識(shí)到雖然佩戴好了防護(hù)裝備，也沒有失誤操作，但是還是會(huì)存在危險(xiǎn)，這種情況那么我們就應(yīng)該改進(jìn)個(gè)體防護(hù)的質(zhì)量，不然類似事故還會(huì)發(fā)生，所以我個(gè)人的建議也是希望金工實(shí)習(xí)車間能配備合格的、高質(zhì)量的個(gè)體防護(hù)用品，以保證大家的健康及安全。其次是細(xì)心,什么工種都需要細(xì)心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。再次是小心,每一個(gè)工種實(shí)習(xí)前都要講一下安全的問題,在整個(gè)金工實(shí)習(xí)的最開始部分講得也是安全,所以小心為重。因?yàn)槲抑肋@種小心是與你的生命相聯(lián)系的,我需要保證的生命的長(zhǎng)久與健康,如果僅僅因?yàn)轳R虎,大意,不聽老師話而出現(xiàn)事故那這個(gè)代價(jià)實(shí)在是太大了。經(jīng)過幾天的操作，對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)地里的大部分機(jī)械都有了初步的了解，也掌握了它們基本的操作方法。剛開始老師教給我們很多的方法還親自演示，拿到工具與材料時(shí)，并不擔(dān)心，畢竟有些工具小時(shí)候有使用過，像鋸子。前一天的時(shí)間我就只鋸好了材料，銼好小錘子的尾部而已，錘子的斜面還沒開始銼，手就起泡了。第二天，因?yàn)橐s工，我們中午不休息，連班開工。但落下的工作還是趕不完，只好向男生求助。錘子的制作雖然不是很完美，但那是自己親手完成的，很有成就感。首先，根據(jù)要求，鋸好一定長(zhǎng)度的鋼條4條，然后在老師的講解中了解銑車的構(gòu)造及操作方法，就可以動(dòng)手銑鋼條了。接著調(diào)整好要銑去鋼條的厚度，再按按鈕將原料移動(dòng)到距離銑刀40CM的地方，開始轉(zhuǎn)動(dòng)銑刀，按下自動(dòng)移動(dòng)的按鈕，本著左進(jìn)右出的原則開始工作。說實(shí)話，使用半自動(dòng)化的機(jī)器確實(shí)很方便，唯一不好的是，銑車在工作過程中，操作者會(huì)被飛濺的鐵屑打到，我就不小心被鐵屑刮到脖子，劃出一道紅印。前兩樣工種很簡(jiǎn)單，沒什么壓力，然而接下來的焊接實(shí)在是讓我壓力山大。隊(duì)友們安慰著我，一個(gè)接著一個(gè)練習(xí)。那是我整個(gè)實(shí)習(xí)里最不好的成績(jī)，但我真的盡力了。手動(dòng)車葫蘆還是有點(diǎn)難度，剛開始對(duì)車床的刀轉(zhuǎn)動(dòng)方向不是很明白，經(jīng)過幾次練手，慢慢掌握了其中的規(guī)律。第一次的作品總是會(huì)有各種缺陷，可惜的是時(shí)間不足，不然就可以完成一份更好的作品了?？梢b起來就麻煩多咯，轉(zhuǎn)抽不動(dòng)，支架裝反螺釘不見等等各種問題不斷，害的我是裝了又拆，拆了又裝，來回好多次，實(shí)在不行，只好與其他同學(xué)合作，才將風(fēng)扇重新安裝好。兩天時(shí)間，第一天早上是講解機(jī)器的構(gòu)造按鍵的功能和編程中編碼的意義，下午是輸入編程以及運(yùn)行。第二天設(shè)計(jì)圖形，老師幫忙編碼，看著自己設(shè)計(jì)出來的模型，很有成就感！有開始就會(huì)有
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