【正文】 的主要領(lǐng)導(dǎo)親自向大學(xué)生介紹本鎮(zhèn)區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)，有的組織大學(xué)生社會(huì)調(diào)查，前兩年(2002007年)全市共有3608名大學(xué)生組織了107個(gè)調(diào)查組，在“五老”的輔導(dǎo)下進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫(xiě)出了很好的調(diào)查報(bào)告，如《民營(yíng)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r》、《富裕地區(qū)婦女就業(yè)情況》、《當(dāng)?shù)卮髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)》等等，這些實(shí)踐活動(dòng)讓大學(xué)生感受到馬克思主義中國(guó)化，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的最新成果，當(dāng)大學(xué)生了解家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛、社會(huì)的發(fā)展、城市化的進(jìn)程，熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情得到深化，更堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。二、開(kāi)展以“三深入”為要求的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)社會(huì)精神。開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，不僅讓他們聽(tīng)報(bào)告和參觀學(xué)習(xí)，更要讓他們深入實(shí)踐、深入基層、深入群眾和要走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)。起初，她對(duì)征地建港很不理解，且居民對(duì)拆遷意見(jiàn)頗多，她在調(diào)查中，通過(guò)問(wèn)卷、訪問(wèn)等方式，既了解群眾的實(shí)際要求，又了解建港工程的需要，很好地理解了黨委政府的政策，溝通了黨政和群眾的關(guān)系，與拆遷辦同志一起去做拆遷戶的工作。大朗鎮(zhèn)大學(xué)生羅用酬是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，他家庭比較富裕，住有洋樓，還開(kāi)辦了一家紡織廠。暑天，車(chē)間30多度高溫，他滿頭大汗，縫制一件衣服員工僅用10多分鐘，他卻擺弄個(gè)把鐘頭，手累眼累；休息在工人宿舍，睡鐵架床，吃粗米飯，6人共用一把吊扇。就是這種奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感一直在鞭策他前進(jìn)，前年他畢業(yè)—5—了，被錄取在銀行最基層工作，點(diǎn)數(shù)貨幣，把手指割破了仍堅(jiān)持不懈。三、開(kāi)展以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．磨煉大學(xué)生的道德品格．培養(yǎng)艱苦奮斗精神。在胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”講話的啟發(fā)下，大前年開(kāi)始，就有5000名大學(xué)生走上生產(chǎn)第一線，貼近勞動(dòng)群眾，體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值，接受勞動(dòng)群眾的熏淘。大學(xué)生麥麗霞同環(huán)衛(wèi)工人度過(guò)一天后說(shuō)：“我讀懂了，即使最累最苦，也是人生的價(jià)值。這里摘錄他們?cè)诳偨Y(jié)中的一段描述：當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，他們就在 —6—大街上刻下一步一步的腳印，在草坪中滴下一點(diǎn)一點(diǎn)的汗水，在這平凡的崗位上創(chuàng)造不平幾的的價(jià)值……。社會(huì)也是人們從最小處最低層作出貢獻(xiàn)而發(fā)展的。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提升了崇高的價(jià)值追求，培養(yǎng)了肩負(fù)歷史使命的精神支柱，促進(jìn)了讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。雖然，市有數(shù)萬(wàn)家外資和民營(yíng)企業(yè)，但大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍趨嚴(yán)峻。經(jīng)過(guò)6年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生逐步實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，結(jié)合我市實(shí)際，不斷用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝引導(dǎo)他們，不斷用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚他們，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷用中華民族的傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神鼓舞他們，不斷用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)他們。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同創(chuàng)業(yè)就業(yè)結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)安鎮(zhèn)幾年來(lái)都開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，去年有400名大學(xué)參加“我的第一桶金”創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，設(shè)有62個(gè)攤位，為期9天，讓大學(xué)生嘗試自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。大學(xué)生郭志強(qiáng)，擺了家手工藝店后，表示“畢業(yè)后經(jīng)營(yíng)一家手工藝花店，去實(shí)現(xiàn)自己確定的成功始于腳踏實(shí)地吃苦耐勞地干”。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，近年我市大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展有幾個(gè)變化：一是就業(yè)率較穩(wěn)定。清溪鎮(zhèn)去年有107個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，已有102人找到了工作崗位，剩下5名中有兩人“考研”，3人因健康原因暫未就業(yè)。2007年中堂鎮(zhèn)就業(yè)411人，％；該鎮(zhèn)潢涌村2005～2007年大學(xué)畢業(yè)生323人，100％就業(yè)，到生產(chǎn)性服務(wù)性企業(yè)的245 —8—人，％。％；鳳崗鎮(zhèn)雁田村2005以來(lái)到企業(yè)工作的大學(xué)生都當(dāng)上管理人員，其中90％當(dāng)了廠長(zhǎng)。沙田泥洲大學(xué)生李潔林創(chuàng)辦東莞市夢(mèng)彩文化傳播有限公司，石排大學(xué)生黃沛良創(chuàng)辦東莞時(shí)域網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。（注：該文曾收錄在《廣東省關(guān)工委工作會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料選編》中并于2009年5月10日在學(xué)?！瓣P(guān)心下一代工作”網(wǎng)站“他山之石”欄目刊發(fā)。）—9—第三篇：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。社會(huì)核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度在價(jià)值層面的本質(zhì)規(guī)定，是全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，社會(huì)和諧的推動(dòng)力量。中共十六屆六中全會(huì)第一次提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大命題，中共十七大進(jìn)一步指出，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出標(biāo)志著我們對(duì)社會(huì)主義制度在價(jià)值層面的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度，是思想文化建設(shè)的重大理論創(chuàng)新。抓住思想信念教育這一重中之重，著力打牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，引導(dǎo)人民堅(jiān)定理想信念，形成政治共識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，要堅(jiān)持以弘揚(yáng)培育民族精神和時(shí)代精神為主線，以愛(ài)國(guó)主義教育基地為依托，以重大紀(jì)念活動(dòng)、重要節(jié)慶日為契機(jī)，推動(dòng)工作不斷拓展深化，注重挖掘各類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育資源，發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的育人功能，積極推動(dòng)博物館、紀(jì)念館和愛(ài)國(guó)主義教育基地免費(fèi)開(kāi)放，大力發(fā)展紅色旅游。深化面向青少年的宣傳教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)融入到教材建設(shè)、課堂教學(xué)、校園文化和實(shí)踐活動(dòng)之中，體現(xiàn)在學(xué)生守則、師德規(guī)范、學(xué)校管理的各個(gè)方面，貫穿到青少年學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成材的各個(gè)階段。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，如果沒(méi)有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值觀，那么這個(gè)國(guó)家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會(huì)喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念、堅(jiān)定信仰，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。核心價(jià)值是一定社會(huì)系統(tǒng)得以運(yùn)轉(zhuǎn)、一定社會(huì)秩序得以維持的基本精神依托。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一個(gè)科學(xué)的理論體系,它確保了中國(guó)特色社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的性質(zhì)和方向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。”建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是黨在思想理論建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新，是我們黨深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)意識(shí)的本質(zhì)體現(xiàn)。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，適應(yīng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，適應(yīng)了社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的要求，適應(yīng)了現(xiàn)階段社會(huì)主義思想道德建設(shè)的要求，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，對(duì)于團(tuán)結(jié)、引領(lǐng)全體社會(huì)成員在思想上、道德上共同進(jìn)步，具有不可替代的重要作用。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，才能健康地成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”新人。在整個(gè)意識(shí)形態(tài)中，價(jià)