第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開展情況總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 12:45本頁面
【正文】 同學(xué)們學(xué)會(huì)了知恩、感恩、報(bào)恩最后經(jīng)過評選評出優(yōu)秀班會(huì)3節(jié)，演講比賽一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)8名，并評選出感動(dòng)學(xué)校小人物5名，并對3節(jié)班會(huì)進(jìn)行了家長開放日活動(dòng)，得到了家長的認(rèn)可和好評。11月份我們開展了以“八榮八恥”為內(nèi)容的書法、隊(duì)報(bào)展及校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；校園藝術(shù)節(jié)閉幕文藝匯演。XXX小學(xué)2014年9月6日第三篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)蓼皋鎮(zhèn)一完小第二節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)活蓼皋鎮(zhèn)一完小20116月10日動(dòng)總結(jié)年蓼皋鎮(zhèn)一完小第二節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“構(gòu)建和諧校園、展示一小風(fēng)采 ”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、學(xué)生主體，全員參與?；顒?dòng)各職能部門在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下各施其責(zé)，把工作準(zhǔn)備到位，為藝術(shù)節(jié)的成功開展提供了各方面的保證。卡拉OK比賽中，各選手充分展示出了自己非凡的才藝，選出了許多非常具有實(shí)力的學(xué)生，備。師生書畫成果作品展充分展示出了我校師生多才多藝的文化素質(zhì)和才藝。文藝匯演中，各參演節(jié)目精彩絕倫，把本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)推向了高潮，為全體師生展示精彩才藝搭建了廣闊平臺(tái)，充分展示了我校師生積極向上、全面發(fā)展的風(fēng)貌。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。二、隆重喜慶，展示技藝。本次藝術(shù)節(jié)在項(xiàng)目設(shè)計(jì)上充分突出創(chuàng)新、彰顯個(gè)性。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門；臺(tái)下學(xué)生按年級組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動(dòng)的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，年輕。我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，了不起！《快更全高爭先發(fā)言的情景；音樂劇......掌聲、歡呼聲響成一片，祝福老師越活越更離不開全體師生的共同努保障了后勤工作的周到細(xì)致；協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，我們這個(gè)集
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