第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動開展情況總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整個活動的開展渲染了濃郁的,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力 認真學(xué),為本次藝術(shù)節(jié)的開展為文藝演出提供了人才儲氛圍，擴大學(xué)校的品牌影響力，充分展示了我校近年來特色教育和養(yǎng)成教育的成果。文藝匯演中，各參演節(jié)目精彩絕倫，把本次藝術(shù)節(jié)活動推向了高潮，為全體師生展示精彩才藝搭建了廣闊平臺，充分展示了我校師生積極向上、全面發(fā)展的風(fēng)貌。從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，本次活動設(shè)立在六一兒童節(jié)，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。本次藝術(shù)節(jié)在項目設(shè)計上充分突出創(chuàng)新、彰顯個性。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。三、項目豐富，精彩無比。本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。單看6月1日的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認真思考、樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，年輕。這次活動成功開展，離不開校長的統(tǒng)籌規(guī)劃和他的親歷親為，體師生在思想上更重視，節(jié)目更上檔次；力，尤其是指導(dǎo)老師的努力，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動；感謝所有的男教師，因為他們，更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，質(zhì)量組織好這次活動。我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，了不起！《快更全高爭先發(fā)言的情景；音樂劇......掌聲、歡呼聲響成一片，祝福老師越活越更離不開全體師生的共同努保障了后勤工作的周到細致；協(xié)調(diào)好課堂
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