蘇教版五年級(jí)下冊(cè)神奇的克隆教學(xué)反思-在線瀏覽
2025-02-07 00:33本頁面
【正文】 了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，激發(fā)學(xué)生勤于思考、熱愛科學(xué)的情操。 了解克隆技術(shù)的發(fā)展、成就和意義，激發(fā)學(xué)生勤于思考、熱愛科學(xué)?？凑n題，同學(xué)們有什么問題？（克隆是什么，奇妙在哪里，克隆有什么作用？） 交流有關(guān)克隆的資料。 畫不懂的詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書了解它們的意思，仍然不懂的請(qǐng)做上記號(hào)。 三、檢查自學(xué)效果： 指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的 地方引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。 四、分段指名讀課文 提出學(xué)習(xí)要求：課文主要寫了什么內(nèi)容？按照怎樣的順序介紹克隆的？分段，概括段落大意。 2．引導(dǎo)評(píng)價(jià)，適當(dāng)范寫。 教師引讀 “ 有性繁殖 ” 和 “ 無性繁殖 ” 部分。 學(xué)習(xí)第五自然段： 高等動(dòng)物可不可以克隆呢？自讀第五自然段，你讀懂了什么？ 第一只克隆羊叫什么？名字是怎樣得來的？ “ 多利 ” 的誕生有什么意義？ 學(xué)習(xí)第六
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