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豬場疫情報告制度-在線瀏覽

2024-10-21 12:09本頁面
  

【正文】 業(yè)務指導和督促檢查。未按規(guī)定建立專門的流行病學流行隊伍,進行傳染病疫情的流行病學調(diào)查工作。未按規(guī)定上報疫情或報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的。[疫情報告制度范文篇三:學校疫情報告制度]一、為加強學校疫情報告管理工作,根據(jù)二、學校執(zhí)行職務的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人,學校領導、老師、學生等為義務報告人,責任疫情報告人和義務報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內(nèi),向轄區(qū)內(nèi)疾病預防控制機構報告。四、傳染病暴發(fā)、流行時,責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A防控制機構報告疫情。六、學校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作,采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。教室要經(jīng)常通風,學生要合理營養(yǎng)、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。向衛(wèi)生室老師匯報,衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。通知學生家長,送疑似病人到指定醫(yī)院就診。校主管領導,超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。加強宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學校秩序。堅持開窗通風制度,每天派專人負責教室的開窗。1是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。[疫情報告制度范文篇四:動物疫情報告制度]一、動物疫情實行逐級報告制度。二、養(yǎng)殖場(小區(qū))動物疫情報表以書面報告為主,緊急情況時可電話報告。四、發(fā)現(xiàn)重大動物疫病或疑似重大動物疫病(或重點控制的人畜共患病),應立即采取隔離、控制轉(zhuǎn)運和消毒等防控措施,同時電話報告當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)(街道)畜牧獸醫(yī)機構,經(jīng)診斷核實為可疑疫情的,在當?shù)貏游锓酪邫C構的指導下,按規(guī)定開展先期處置。[疫情報告制度范文篇五:疫情報告制度](一)認真執(zhí)行(二)各臨床醫(yī)生必須按規(guī)定認真填寫報告卡,由預防保健科及時網(wǎng)絡上報有關防疫部門。報告時間最遲不得超過4小時,隨后補報傳染病卡,白天報門診辦公室及預防保健科,夜間報總值班。如發(fā)現(xiàn)多發(fā)、暴發(fā)疫情時,及時用電話向防疫站報告,做好登記及交班,隨后補報傳染病卡片。(六)腫瘤、性傳播疾病、結(jié)核病報告卡,應按要求逐項填寫,不得漏報,同時需填報傳染病卡。第四篇:疫情報告制度疫情報告制度(精選多篇)第一篇:中心衛(wèi)生院傳染病疫情報告制度傳染病疫情報告是預防和控制傳染病流行的重要信息,是傳染病管理工作中的重要組成部分。二、國家法定管理的傳染病分為甲類、乙類、丙類,共37種,其疫情報告時限均有明確規(guī)定(見《傳染病分類及疫報時限》)。院設有專職疫報人員,各科室和病區(qū)設有疫報人員。院感辦應按《防治法》規(guī)定的各種病種及不同報告時限以最快的通訊方式向病人所在地的防疫機構報告。五、檢驗科對傳染病檢查項目陽性及肝功異常的化驗單,需加蓋“注意疫情報告”章后,報告人應登記留底,同時登記于科室傳染病登記本上,并及時將檢驗報告單送交各有關臨床科室,不能直接交給患者。七、腸道門診要每月統(tǒng)計腹瀉病人就診人數(shù),并于下月初匯總報防???,再由防保科上報區(qū)疾控中心。14歲以下兒童患者須填寫家長姓名,年齡寫足歲?;颊叱鲈簳r要在“出院登記本”備注欄內(nèi)填寫“疫情已報”。每月自查一次,并記錄結(jié)果,在自查中發(fā)現(xiàn)疫報不及時、漏報、各項登記項目不齊全的,按院部有關獎懲規(guī)定辦理。十二、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病、乙類非典及禽流感、肺炭疽的病人或疑似病人應于2小時;其他乙類傳染病應6小時,通過傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行上報,同時用電話和傳真等方式向區(qū)疾病控制中心報告(包括國家、省、市測試病例)。未依法履行報告職責或者隱瞞、謊報、緩報傳染病疫情,造成傳染病傳播、流行或其他嚴重后果的,對負有責任的醫(yī)務人員依法給予處分,直至追究刑事責任。第二篇:重大動物疫情報告制度重大動物疫情報告制度為預防、控制盒消除重大動物疫情的傳播和擴散,確保公共衛(wèi)生和人體健康,加強監(jiān)測和報告制度,制定本制度。對重大動物疫情,不瞞報、緩報、謊報,不阻礙他人報告動物疫情。上海派都寶寵物醫(yī)院有限公司七寶分公司第三篇:傳染病疫情報告制度傳染病疫情報告制度為了進一步加強我院的傳染病疫情報告管理,提高報告的效率和質(zhì)量,為疾病預防控制提供及時、準確的監(jiān)測信息,制定本制度。在診療過程中發(fā)現(xiàn)法定傳染病,由首診醫(yī)生或其他執(zhí)行職務的人員,按要求規(guī)范填寫傳染病報告卡,并及時通知疫情報告人員。乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型h1n1流感(26種)。保健科負責全院傳染病的收集、審核、上報、訂正和查重工作,并定期進行疫情資料分析。發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時,也應及時報告。其他符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告標準的傳染病暴發(fā)疫情,按規(guī)定要求報告。住院部臨床各科室要建立出入院登記薄,對本科所有入院傳染病病人進行詳細登記,按照規(guī)定及時上報。對報告病人診斷變更、病人死亡或填卡錯誤時,應及時進行訂正報告,卡片類別選擇訂正項,并注明原報告病名。傳染病報告卡應使用鋼筆填寫,內(nèi)容完整、準確、規(guī)范,字跡清楚。第四篇:傳染病疫情報告制度學校傳染病疫情報告制度傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事,也是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病后,應及時向有關部門報告,為此,我校結(jié)合實際特制訂如下制度。加強組織領導:學校成立傳染病防治領導小組,實施對傳染病預防等學校衛(wèi)生工作的領導及突發(fā)事件的處理。(2)利用家校聯(lián)系平臺、學校宣傳櫥窗等途徑,向家長、社會宣傳有關健康教育知識,有關傳染病的防治,取得家長的支持,配合做好防治工作。檢查結(jié)果與班主任量化管理掛鉤。(5)由班主任對體檢異常者進行跟蹤了解,督促就醫(yī),及時反饋診斷結(jié)果,采取相應措施。突發(fā)事件發(fā)生后,應提供班級學生的基本情況和學生當時的身體狀況。(二)保健老師負責每天接受班主任晨檢情況,并記錄歸檔。法定傳染?。海?)甲類傳染病:鼠疫、霍亂(2)乙類傳染?。簜魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、痢疾、肺結(jié)核、傷寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(4)衛(wèi)生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。發(fā)生突發(fā)事件后,負責每天2次接受班主任晨檢情況,統(tǒng)計后傳真上報鎮(zhèn)疾病預防控制中心和教育行政部門。接到疾病預防控制中心,對該學校的疫情解除通知后,即可對學校采取解除控制措施。明確分管突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的領導和相關部門及個人職責。(2)做到五早:早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。疫情嚴重時,報請相關部門后,考慮全校停課。開展健康教育宣傳,利用健康教育課、晨會、班會、廣播、電視、板報等多種形式,堅持正面宣傳,避免不必要的恐慌情緒,使之自覺配合教育部門、衛(wèi)生部門做好學校內(nèi)的傳染病預防控制工作。學校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件如傳染病流行時,對發(fā)病班級教室進行徹底消毒,加強教室內(nèi)空氣流通,要經(jīng)常開窗通風。三、嚴格疫情報告學校發(fā)現(xiàn)疫情要在24小時內(nèi)上報報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A防控制機構報告,同時,向?qū)俚亟逃姓块T報告。(患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀等)報告順序:班主任(半小時內(nèi))→行政值日(1小時內(nèi))→疫情報告人排查(2小時內(nèi))→分管校領導(1小時內(nèi))→校領導(1小時內(nèi))→疫情報告人(半小時內(nèi))→當?shù)丶部刂行暮徒逃姓块T。四、凡患有傳染病的師生經(jīng)隔離治愈后,必須有區(qū)級以上醫(yī)院證明方可上課。一、為嚴防傳染病疫情在幼兒園的傳播流行,確定專人負責傳染病疫情登記與報告工作。1.在同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐,飲水等,學校疫情報告人應在24小時內(nèi)報出相關信息。3.個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱,
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