蘇教版思品七上學習新天地word教案-在線瀏覽
2025-02-07 00:27本頁面
【正文】 繪圖工具等。 合作學習的好處有哪些？ 教 學過程 ： 導入新課 漫畫賞析 思考： 這幅畫說明了什么問題？ 這兩種情形你都曾經(jīng)體驗過嗎？ 你愿意做畫中的哪一位呢？ 學生回答，教師總結(jié)，引入要掌握科學的學習方式，導入新課。 （溫馨提示：談談他們要真正弄明白大象是什么樣子，該怎么辦？） 這個故事對你有何啟示？ 小組討論，學生回答，教師總結(jié)：只有發(fā)揮每個人的智慧和長處，通力合作，才能正確認識事物。要求人人參與，個個動手，并在班級展示交流。 2請獲勝的小組代表談談他們的獲獎感言。 （ 1）版面設計：根據(jù)文章的長短進行排版，并畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦）。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書， 少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。另外，文章或標題中不能出現(xiàn)錯別字。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的。 活動三： 名言賞析 古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”這句話說明了一個什么道理？ 生答：說明學 習生活也離不開合作
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