【正文】 鋼鋸條能鋸斷普通的鐵釘，而鋸條卻完好無(wú) 損，你能說(shuō)出其中的道理嗎 ? 27. 如何粗測(cè)啤酒瓶的容積，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種最 簡(jiǎn)單易行的方法，寫(xiě)出所需器材、計(jì)算公式． 28. 量筒的應(yīng)用． (1)用量筒測(cè)不規(guī)則固體體 積的步驟如下：在量 筒中注入適量的水，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù) V1；把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù) V2，則待測(cè)固體的體積 V= ． (2)你認(rèn)為：在上述操作過(guò)程中怎樣把握住量筒 中水的多少，才是“適量 ” 的 ？ 。 32. 一塊磚的質(zhì)量約為 克，而現(xiàn)有的一架托盤(pán)天平最大測(cè)量值不超過(guò) 230克，寫(xiě)出用這架天平及其它簡(jiǎn)單的器材，測(cè)定這種磚密度的最為準(zhǔn)確方法的操作步驟來(lái) (天平已調(diào)好 )． 33. 方糖是一種用細(xì)白砂糖精制 而成的長(zhǎng)方體糖塊，為了測(cè)出它的密度，除了一些這種糖塊外還有下列器材：天平、量筒、毫米刻度尺、水、 白砂糖、小勺、鑷子，利用上述器材可有多種測(cè)量方法．請(qǐng)你答出兩種測(cè)量方法，要求寫(xiě)出：①測(cè)量的主要步驟及所測(cè)的物理量；②用所測(cè)得的物理量表示密度的式子． 34. 請(qǐng)利用毫米刻度尺和天平 (砝碼 )，設(shè)計(jì) 出一種測(cè)量密度為 ρ的長(zhǎng)方形金箔厚度的方法． (金箔的面積較大，質(zhì)量也較大，但未超過(guò)天平的稱(chēng)量，厚度遠(yuǎn)小于 1 mm) (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和需要測(cè)量的物理量． (用相應(yīng)的字母表示 ) (2)寫(xiě)出待測(cè)金箔厚度的表達(dá)式． 35. 鄂西山區(qū)的原始森林是否存 在野人，一直是個(gè)謎，然而在神農(nóng)架發(fā)現(xiàn)的類(lèi)似人的神奇大腳印為野人的存在提 供了新的證據(jù)．如圖所示，請(qǐng)?jiān)谙铝锌晒┻x擇的儀器中選擇適當(dāng)?shù)钠鞑臏y(cè)出圖中野人腳印的面積． 可用器材：刻度尺、坐標(biāo)紙、天平、厚薄均勻薄鋁 板、剪刀、鉛筆、小石塊． 要求寫(xiě)出必要的步驟及表達(dá)式． 36. 李紅、張明和同學(xué)們到濱江開(kāi)發(fā)區(qū)旅游， 在進(jìn)入開(kāi)發(fā)區(qū)的路口看到開(kāi)發(fā)區(qū)的地圖如圖所示，他們想測(cè)出整個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)的面積，于是他們分別尋找測(cè)量工具和其他輔助材料，張明找到了一把常用三角尺和幾張較大的白紙，另兩位同學(xué)找到了一塊很薄的長(zhǎng)方形金屬板，其厚度不能用三角尺直接測(cè)量，他們先在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了部分工作，其余的帶回實(shí)驗(yàn)室完成． (1)你認(rèn) 為他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)需要進(jìn)行哪些必不可少 的工作 ? (2)在實(shí)驗(yàn)室中需要進(jìn)行哪些操作 ?測(cè)量哪些 物理量 ?推導(dǎo)出開(kāi)發(fā)區(qū)面積的表達(dá)式． (3)以上任務(wù)完成后，他們要較準(zhǔn)確地判斷該金 屬板是由什么物質(zhì)制成的，于是又進(jìn)行了多項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定，設(shè)想一下，需要進(jìn)行哪些項(xiàng)目的測(cè)定 ?為什 么要進(jìn)行多項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)定 ? 37. 夏收過(guò)后，麥粒堆在場(chǎng)院上，呈圓錐形． 物理老師給學(xué)生留了課外作業(yè)：用一個(gè)量程為20 m的卷尺，一個(gè)不太大的薄鐵皮桶，一個(gè)量程不超過(guò) 15 kg的桿秤，還可以利用日常生活中常用的東西， 依據(jù)所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)，估算一下這堆糧 食的質(zhì)量有多大．請(qǐng)你說(shuō)出具體的方法． 38. 物理活動(dòng)課上，張老 師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)黃色的乒乓球和一個(gè)玻璃球全部埋人裝有米的大燒杯中，搖晃燒杯一段時(shí)間，乒乓球從米中“跑”了出來(lái)．看到這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們十分驚訝：為什么乒乓球能“跑”出來(lái)，而玻璃球不能“跑”出來(lái) ?同學(xué)們針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了下列 猜想：猜想 1，因?yàn)槠古仪虻捏w積比玻璃球的大．猜想 2，因?yàn)槠古仪虻馁|(zhì)量比玻璃球的?。? 為了驗(yàn)證猜想是否正確，兩天后，同學(xué)們用準(zhǔn)備 好的一些器材進(jìn)行探究： (1)取三個(gè)塑料空瓶 A、 B、 C，在 A、 B、 C瓶中裝 入質(zhì)量不等的沙子 ，蓋好瓶蓋，分別測(cè)出它們的質(zhì)量和體積； (2)把三個(gè)瓶子分別埋入盛有米的容器中，搖晃 容器，觀察現(xiàn)象； (3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表： (米的密 度約為 ／ cm3) (4)分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象后回答：猜想 1 ，猜想 2 ． (填 “ 正確 ” 或“ 錯(cuò)誤 ”) 你 認(rèn) 為 乒 乓 球 能 從 米 中 “ 跑 ” 出 來(lái) 的 原 因是 。 40. 小明猜想 “ 液體的密度 ρ越 大，其比熱容 c也越大 ” ．他查到了一些液體的密度 值如下表： 瓶子編號(hào) 體積／ cm3 質(zhì)量／ g 現(xiàn)象 A 22 “跑 出米面 B 28 來(lái)“跑”出米面 C 144 “跑 出米面 照射時(shí) 間 ／ min 0 2 4 6 8 10 12 溫度／℃ 海水 沙子 物質(zhì) 密度∥ g〃 m3 物質(zhì) 密度 ρ／ kg〃 m－ 3 水 103 柴油 103 煤油 103 汽油 103 植物油 103 酒精 103 由于不知道表中各種液體之間比熱容的大小關(guān) 系，需要用實(shí)驗(yàn)方法得到． 實(shí)驗(yàn)器材： 鐵架臺(tái) (帶鐵圈 )、 石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、細(xì)線(xiàn)、火柴、 燒杯、秒表、天平和砝碼(以上每一種器材數(shù)量足夠、 規(guī)格相同 )；火焰相同的酒精燈若干；密度表中所給 出的各種液體足量． 實(shí)驗(yàn)中，小明選取的三種液體分別是煤油、植物 油和水． (1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)要求： ： ． 體的比熱容大小 ? ：液體 的質(zhì)量和 . d實(shí)驗(yàn)中，怎樣操作才能使燒杯在單位時(shí)間內(nèi) 吸收的熱量都相等 ? (2)如果測(cè)量的結(jié)果與小明的猜想相矛盾，則測(cè) 出的三個(gè)物理量大小關(guān)系會(huì)有很多種，請(qǐng)寫(xiě) 出 其 中 的 一種． ． (3)如果小明選取煤油、酒精和水這三種液體做 實(shí)驗(yàn)，會(huì)存在哪些問(wèn)題 ? 41. 學(xué)校綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的 同學(xué)根據(jù)收集的信息發(fā)布一條消息：太陽(yáng)島人工湖水面擴(kuò)大后，夏季的平均氣溫較去年降低了 ℃ ． 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物 理知識(shí)，針對(duì)產(chǎn)生這一變化的原因，提出一個(gè)猜想，并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想． (1) 你 的 猜想： ； (2) 驗(yàn) 證 猜 想 的 實(shí) 驗(yàn) 方法： ． 42. 同學(xué)們?cè)诰C合實(shí)踐活 動(dòng)中，對(duì)當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣，決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．以下是他們的探究方案和過(guò)程，請(qǐng)你按要求填寫(xiě)所缺的內(nèi)容． [提出問(wèn)題 ]地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有 關(guān) ? [猜想與假設(shè) ]地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度 有關(guān)． [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ]用電源、開(kāi)關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線(xiàn)、 燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖 (1)所示．要 完成實(shí)驗(yàn)，還需要的器材有加熱器和 ． [進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ] (1)按圖 (1)組裝實(shí)驗(yàn)裝臵． (2)測(cè)出水的溫度并記錄． (3)閉合開(kāi)關(guān)， 并記錄． (4)其他條件不變，改變水的 ，重復(fù) (2)、 (3)步驟． [收集并整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ] 實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示，請(qǐng)你在 圖 (2)中作出 電流 隨溫度變化的圖像． 次數(shù) 1 2 3 4 5 溫度 t／℃ 23 29 36 47 62 電流 I/A [分析與論證 ]實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ． 43. 由于怕飯菜太燙，來(lái)不及冷卻而影響小 明的早餐，媽媽總是很早就起床了．為了讓媽媽多睡一會(huì)兒，小明想找到一種使物體快速冷卻的方法．為此，小明進(jìn)行了如下探究：小明注意到媽媽總是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)是水．水和空氣的導(dǎo)熱性能哪個(gè)好呢 ?為 此，小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)放在空氣中，為了盡 量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)奶瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上．如圖 (1)所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)他 每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度計(jì)的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表： (1)對(duì)甲、乙兩瓶中的牛奶，小明要控制它們哪 些量相同 ? (2)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到正確的結(jié)論是什么 ? (3)進(jìn)一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在 冷卻過(guò)程中牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來(lái)越 的．小明想用 “ 冷卻速度 ”( 用字母刀表 示 )來(lái)定量表示冷卻的快慢程度，請(qǐng)你給物理量下個(gè) 定義： 叫冷卻速度． (4)小明又仔細(xì)分析了冷卻速度變小的原因，這 是因?yàn)槔鋮s的快慢還會(huì)受 的影響． (5)根據(jù) (4)的分析，小明終于找到了用水冷卻 的辦法，并且舉一反三明白了工業(yè)生產(chǎn)中使用流水噴淋法 [ 如圖 (2) 所示 ] 冷卻高溫物體的好處：① ； ② ． 流水噴淋法的工作過(guò)程：如圖 (2)通過(guò)噴頭，大 量細(xì)小的水珠源源不斷地 噴灑在高溫物體上，落水收集后通過(guò)冷卻塔再循環(huán)使用． 時(shí) 間 ／ min 甲的示數(shù)／℃ 乙的示數(shù)／℃ 0 70 70 2 60 66 4 53 61 6 47 58 8 42 55 10 39 52 12 37 50 14 35 48 16 34 46 18 33 44 【 自主訓(xùn)練 】 一、填空題 1. 空氣的密度是 ，小明同學(xué)的質(zhì)量為 50 ． 2. 現(xiàn)有水銀 (ρ=10 3kg／ m3)、水 (ρ=10 3kg／ m3)、酒精 (ρ=10 3kg／ m3)，下圖是它們的質(zhì)量 — 體積圖像，其中 是水銀的質(zhì)量 — 體積圖像 (填 “ a” 、 “ b”或 “ c”) ． 3. 2021年 5月 31日，吉林省發(fā)改委對(duì)吉林省 6~8月份的汽油進(jìn)行了微小調(diào)整．和 大多數(shù)物質(zhì)一樣，汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì)，隨著氣溫的上升，汽油的密度會(huì) (填 “ 變大 ” 或 “ 變小 ”) ，受此因素影響，在每噸汽油價(jià)格不變的情況下，每升 (每立方分米 )汽油的價(jià)格會(huì) (填 “ 上調(diào) ” 或 “ 下調(diào) ”) ． 4. 水的比熱容為 10 3J／ (kg〃℃) ，將 2 kg 的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是 J／ (kg〃℃) ；水結(jié)冰后它的比熱容將 (填 “ 改變 ” 或 “ 不變 ” )． 5. 物質(zhì)的物理特性有很多應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：鋁合金的密度小這一特性的應(yīng)用 有 ；銅的導(dǎo)電 性強(qiáng)這一特 性的應(yīng) 用有 ． 6