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期末評語及擴展資料-在線瀏覽

2024-10-21 11:52本頁面
  

【正文】 兼顧,扎扎實實搞好文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。積極參加體育鍛煉,是班級的體育健將。5你很會學習,上課能夠認真聽講,按時高質量完成作業(yè);你很會工作,完成工作你總是第一;本學期最大的進步就是敢于表達了,希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進步。6你已經是一個小大人了,代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩,希望你今后要嚴格要求自己,在學習上下點功夫,一定會取得更大的進步。6你生性好動,這不是缺點,但是上課不夠留心,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,有時分辨不出寫了些什么字,自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定,這些可是缺點啊!。雖然你的缺點很多,但中要你能改掉這些缺點,依然還是個好學生。本學期在學習上比過去進步明顯,一切源于你的努力,希望在今后的學習中要繼續(xù)努力,爭取更大的進步??刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?6你現在越來越有大將的風度:負責整個班級的衛(wèi)生,衛(wèi)生流動紅旗一直為我們班級所有,這是你的功勞。6一如以往,你還是那么的認真和刻苦,學習成績一直優(yōu)秀;熱心班級工作,積極參與班級管理,為班級做出了巨大的貢獻,參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。記住沒有最好,只有更好,希望你繼續(xù)努力。才會更優(yōu)秀,讓別人更加喜歡你。7你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,很少要人操心。7老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,學習自覺,作業(yè)認真,還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈,繼續(xù)加油吧,老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!7尊師守紀,友愛同學的小女孩,你永遠那么安安靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細小,說明你還不夠自信,其實老師時刻在關注你,我知道你學習還是比較用心的,只是膽子太小,不善于動腦筋。7一直以來,忘不了你工整的作業(yè)書寫,和敢管敢抓的工作作風,責任心強做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。7你的作業(yè)是那么認真、專心,從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當你是值日生時,總是拿起拖把,認真地拖地,你干得非常起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。7文文雅雅是你美好的氣質,樸樸實實是你優(yōu)秀的品格,勤勤懇懇是你良好的習慣,每當老師講課到精彩之處時,總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實的聽眾。7你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。同學們遇到困難,你總是樂意幫助解決。擴展資料:期末評語期末評語15篇期末評語1你臉上的每一個表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你守紀、肯學、要求上進,沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。心中有目標,學習才有動力,只有心靜,學習才會有成效。你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。上課能專心聽講,思維活躍,積極回答問題,積極思考,認真做好筆記,記憶力好,自學能力較強,學習成績比較穩(wěn)定。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒。你是個活潑可愛的女孩,踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。雖然你目前的成績不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要氣餒,堅持就是勝利,你一定會逐漸縮小差距的。你充滿活力,充滿靈氣,雖然文靜卻充滿斗志。希望今后的你,敢于挑戰(zhàn)他人,勇于戰(zhàn)勝自己,只要勤思考,多努力,重總結,排干擾,成功一定屬于你!中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。同學們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。你是個靦腆、斯文的小男孩。聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,在老師心中你是一個非??蓯鄣膫鹘y女孩。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。從你的言談舉止可以看出:你守規(guī)矩懂禮貌,與人為善,生活簡樸,遵守紀律,有較強的組織觀念。在老師同學的眼里,你是一個可以信任的人,就如同你的名字。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負老師和家長的重望,你可要爭氣?。?你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。1你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,這很好。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。你是一個有毅力、有個性的女孩,辦事有主見,不隨波逐流,這一年的學習進步明顯,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定,在你的身上我看到了希望。你為人熱心,又很關心集體,老師希望在以后你敢于挑戰(zhàn)自己,敢于超越自己,挖掘自己最大的潛力,快馬加鞭,奮力向前,目標明確,堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語,一旦迸發(fā)驚天動地!老師期待著你戰(zhàn)勝自己,超越自己的時刻!1你是一個很有修養(yǎng)的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,奮起直追,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,那就是貪玩。可以看到,這一年半的大學學習中,你的進步是很明顯的。貧窮只是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。與同學們相處融洽,適應能力強。期末評語2你是一個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的好同學學習,成績在一天天進步。你是一個性格開朗品學兼優(yōu)的好學生。有一定的責任心和較強的集體榮譽感;能協助老師管理班級,是老師的好幫手;與同學們相處愉快,在同學中有一定威信。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,希望更加嚴格要求自己,爭取各課成績穩(wěn)定提高,美好的前程正等著你呢!你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,講衛(wèi)生。希望你能克服嬌氣,刻苦努力,爭取在學業(yè)上有一個大的飛躍。如果在平時學習中能統籌兼顧,扎扎實實搞好文科科目基礎學習,成績會更上一層樓。老師希望你在學習上更加努力,爭取更好的成績;在家里,認真聽奶奶的話,做個懂事的孩子。這個學期,你的學習有進步,這與你的努力是分不開的。老師由衷地為你感到高興。祝愿你通過努力,能取得更大的進步。老師希望你能花點時間靜心練好字,讓你的作業(yè)更漂亮一些。1這學期通過你的努力,你的學習成績有時也能列居前列,這讓老師很為你高興。其實你的思想很有新意,又是那么有愛心,老師和同學也都是那么喜歡你。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,樂于為集體服務。(如果你平時在學習上勤奮刻苦一點,你的學習成績一定會提高的,老師希望你在學習上一定要狠下苦功,爭取趕上同學。但在學習成績上還不夠理想,老師建議你在學習上多注意方法,多和朱博駿等同學探討。希望你在薄弱學科上能多花點精力,持之以恒,注意學習方法,相信一份耕耘定會有一份收獲。盡管你的考試分數不是很理想,但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿意。樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑,班級工作認真負責,待人隨和,是老師心目中的好學生,你學習很自覺,書寫工整,但不知道為什么學習成績總得不到突破。你思維敏捷,見解獨到,課堂因你而添了生氣。任勞任怨也是你的優(yōu)點,希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點,努力為自己開創(chuàng)一片燦爛的前景。你興趣廣泛,在班級踢毽比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。張老師相信你只要專心于學業(yè),“腳踏實地,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績!你活潑勇敢,聰明大方,反應靈敏,做事積極主動……看,我一連串說出你的這么多優(yōu)點,可見你是一個相當不錯的孩子。聰明的孩子,其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學會分析思考且與好書為伴的,愿你的發(fā)展空間更開闊!你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,這是一個可喜的變化。你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。學習上你也毫不松懈,總是爭著發(fā)言,背書你也總是名列前茅,張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會更寬廣!你是一個多么聰明可愛的男孩,你有極強的集體榮譽感,在足球場上你竭盡全力。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,面對難題你毫不畏懼,而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,你的豐富的創(chuàng)造力,再加上你的勤奮學習,你一定會成功你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,給同學們帶來了歡樂。學習成績處于中游偏上,這與班主任對你的期望還有很大一段距離。我等待著這一天。你也很聰明,但不足的是老師發(fā)現你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。穩(wěn)重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長,團結同學,遵守校規(guī)校紀,你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣,各科成績比較均衡,這對你十分有利,望暗自鎖定更高目標,全力奮進。尊敬師長,團結同學,身為班干,工作認真負責。你是一個言語不多的女孩子,也許你堅信:說得的不如做得多,因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點,期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。你是一個善解人意的學生,還記得那人性化的玻璃杯吧,班主任謝謝你們。在學校你從不會和同學打架逗鬧。你有良好的學習習慣和品質。瞧,課堂上坐得端端正正,認真聽老師講課;課后作業(yè)認認真真,字跡工整漂亮。可老師和同學卻很少見到你課堂上高舉的小手。但是你在學習上缺乏自覺性,不肯下功夫,導致學習成績不夠理想。劉婧雯一學期來,忘不了的是你那干凈整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,你肯定會更出色!劉璐 你是一個文靜的女孩,尊敬老師,熱愛學習,課上能積極動腦筋,回答老師提出的問題??赡愕淖舟E寫得實在太糟糕,希望你在寒假好好練練字。希望你在學習上碰到困難不要退縮,勤奮刻苦一點。邱楚權 做事踏實、認真,為人忠厚、老實,是你最突出的優(yōu)點。老師希望你繼續(xù)努力,保持住這種上升的勢頭,爭取在各個方面都能有更大的進步!王坤陽 你是一個性格開朗、活潑,很愛笑的陽光男孩,無論課上還是課下你總是笑著面對一切。課堂上也會看到你積極舉手發(fā)言的表現。作文有很大進步。文思霖 你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課堂上有時會聽到你精彩的發(fā)言。老師為你高興。學習也很認真,熱愛學習。如果你能嚴格要求自己,在同學中起到帶頭作用,你就是一個出色的體育委員和路隊長。王子祥 你天真率直,是個善解人意的孩子。課上愛動腦筋了,老師愛批改你的作業(yè)了,工整的字讓人賞心悅目,生字聽寫不再讓老師擔憂,這都讓老師驚喜!今后你還要嚴格要求自己,多看課外書不斷提搞寫作水平。后段時間成績有一定的進步??勺魑乃揭恢弊尷蠋煋鷳n。只要你自己不放棄,努力學習,你一定會進步的。你學習認真,總能不折不扣地、認真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子。愛動腦筋是你最大的優(yōu)點。你獨到的見解讓大家贊不絕口,你豐富的創(chuàng)造力、想象力和豐富的課外知識讓大家刮目相看。勤奮學習使你收獲了豐碩的果實。黃鎮(zhèn) “時間,給勤奮者帶來收獲,給懶惰者留下空虛。選擇做個勤奮的人,還是成為一個懶惰的人,時常只在自己的一念之間。這學期老師發(fā)現你有了很大進步,作業(yè)能按時完成,尤其是作文水平有很大提高。能抓住中心來寫了。但因你在學習上不喜歡動腦,閱讀題還難以讀懂做對。希望你能勤奮學習.爭取更好的成績。課堂上你成了一個真正的小主人,每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時,同學們都打心眼里佩服你,老師也為你獨到的理解能力由衷地高興。甜美的微笑,溫和的脾氣為你贏得了很多朋友。天資聰慧的你,在學習之余還能不斷地發(fā)展自己的特長,舞蹈樂器,你一樣都不落下。秦康 你是一個誠實的孩子,學習上也有很強的自覺性,作業(yè)能保質保量的完成,一絲不茍的作業(yè)總讓人爽心悅目。是個讓老師和家長放心的好孩子。相信自己,大膽地展示自己吧!張懿你活潑、可愛,腦子比較靈活,生字聽寫總會記得要聽寫的每一個字。你有很強的學習積極性和很強的學習自覺性。希望你寒假多看課外書和作文書,使作文寫得更具體更生動。擔憂的是你總是記不住生字和字跡寫得如此潦草。那樣成績一定會突飛猛進。紀律上你能嚴格要求自己,真了不起!你是個很愛學習很有學習責任感的孩子。后來改變了這個毛病。希望你寒假多看作文書和課外書,不斷提高寫作水平。你其實是個很會寫作文很會表達的孩子,好幾次考試卷上發(fā)現你的作文能緊扣主題來寫,也會很有條理地來寫。生字總記不住一直讓老師頭疼。本學期你構成了良好的學習狀態(tài),認真完成作業(yè),聽寫也總是優(yōu)良,尤其是學期的后半段看到你的書寫不再潦草,并且因為自我的用心狀態(tài)而獲得了更多的友情,老師真為你高興!但是,老是覺得你能做的更好:比如課堂發(fā)言聲音洪亮,比如再接再厲寫出更好的文章…期望你能繼續(xù)持續(xù)這股學習勁頭,解決你所遇到的每一個問題。每一天的作業(yè)能夠按時完成,但潦草的字跡顯示出你不夠認真的態(tài)度。老師想告訴你:天才全世界沒有幾個,知識高峰要靠勤奮和恒心去翻越需要一點一點堅持不懈地努力。,因為想家,你放下
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