西師版教材語(yǔ)文四年級(jí)教案-在線瀏覽
2025-02-07 00:17本頁(yè)面
【正文】 與日本小姑娘 教學(xué)目標(biāo)： 能運(yùn)用所學(xué)方法自主 認(rèn)識(shí) 本課生字，并能正確書(shū)寫(xiě)。 能抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，通過(guò)填詞、朗讀等方式感悟聶榮臻對(duì)日本小姑娘無(wú)微不至的關(guān)懷，體會(huì)聶帥的人道主義情懷。 能復(fù)述課文。 課前準(zhǔn)備： 教師：制作“百團(tuán)大戰(zhàn)”和課文中重點(diǎn)句段的課件。 初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。 由這個(gè)課題看，你覺(jué)得這篇課文是哪一類型的課文，說(shuō)說(shuō)你的理由。 讀了課題，你有哪些疑問(wèn)？ 師生梳理有價(jià)值的問(wèn)題?！? 二、 初讀課文，感知大意 自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音， 讀通句子。 運(yùn)用小老師教讀、開(kāi)火車讀等各種方式讀準(zhǔn)字音。 小老師提醒最容易寫(xiě)錯(cuò)的字。 默讀課文，想一想課文主要講了一個(gè)什么故事。 ） 【從整體入手，既能訓(xùn)練學(xué)生的概括能力，又為學(xué)生在整體課文背景把握 的基礎(chǔ)上深入閱讀做好準(zhǔn)備。 第一段：（ 1～ 4自然段 ）在“百團(tuán)大戰(zhàn)”中，聶榮臻保護(hù)和照顧日本小姑娘的經(jīng)過(guò)。 四、 設(shè)計(jì)作業(yè)，練習(xí)鞏固 出示檢測(cè)題相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)部分，學(xué)生獨(dú)立完成。 “勺”的部首是（ ），再查（ ），字義是（ ）。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)過(guò)程 一、 復(fù)習(xí)引入 課文主要講了聶榮臻和日本小姑娘之間的什么事？ 作為八路軍指揮官的聶榮臻為什么要救助和關(guān)照敵方的孩子呢？ 二、 直奔重點(diǎn)，感悟情懷 默讀課文思考：這是一個(gè)感人的故事，請(qǐng)找出最打動(dòng)你的地
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