模擬法庭策劃1[最終版]-在線瀏覽
2024-10-21 11:42本頁面
【正文】 月28日，雷國民被核準(zhǔn)死刑后，執(zhí)行了槍決劇組組建（略）二、表演過程（見活動流程）三、第四部分活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算水20 筆記本10 筆8 總計38第五部分活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)（三號字黑體加粗）注意：2．服從組織安排第二篇：模擬法庭策劃模擬法庭活動策劃方案專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：策劃方案內(nèi)容第一部分活動的目的及意義一、活動目的（四號字宋體加粗）通過模擬法庭，讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細(xì)節(jié)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，鍛煉社會工作能力。二、活動意義（四號字宋體加粗）弘揚(yáng)法治精神，服務(wù)校園學(xué)子；增強(qiáng)法制觀念，構(gòu)建和諧校園三、第二部分活動時間、地點(diǎn)一、活動時間（四號字宋體加粗）12月5號（周一）下午2：30二、活動地點(diǎn)（四號字宋體加粗）J2309第三部分活動流程一、劇本選擇基本案情：賈浩與丁新同為聯(lián)想職業(yè)高中在校住宿生，一天中午兩人同在學(xué)生食堂排隊(duì)時，因丁新插隊(duì)，賈浩與其當(dāng)場吵架，丁新打了賈浩一拳，兩人被在場老師勸阻，賈浩十分氣憤，認(rèn)為在這么多同學(xué)面前被欺負(fù)，自己太丟臉了，遂懷恨在心，當(dāng)晚賈浩在校外的一間游戲室玩時，遇到了自己在游戲室認(rèn)識的朋友乙然，賈浩向乙然談及中午在校發(fā)生的事，并對乙然講想教訓(xùn)教訓(xùn)丁新，乙然當(dāng)場同意，叫賈浩確定時間后和他電話聯(lián)絡(luò)，賈浩回宿舍后，又請同班同學(xué)包志林幫忙，叫包志林和他們一起去教訓(xùn)丁新，包志林心里雖不怎么愿意，但礙于朋友情面，只好點(diǎn)頭同意。三人就立即逃竄至校外，賈浩、包志林二人于第二天向?qū)W校保衛(wèi)科投案自首，乙然于當(dāng)天被公安機(jī)關(guān)抓獲。被告人：乙然，社會無業(yè)青年，曾因聚眾斗毆罪被判處有期徒刑三年。被害人：丁新，本市聯(lián)想職業(yè)高中一年級學(xué)生法警：若干證人：若干三、表演過程召集所有演員開會，布置具體任務(wù)。同時審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對判決形成初步意見并列出提綱。（二）彩排 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進(jìn)行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演： 第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。第二次排演。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾?、順暢地完成。通過親身參與，將所學(xué)到的法學(xué)理論知識、司法基本技能等綜合運(yùn)用于實(shí)踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關(guān)系，了解熟悉法學(xué)理論活學(xué)活用，以達(dá)到理論和實(shí)踐相統(tǒng)一。三、活動宗旨“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”即本的法制宣傳的主題。演員角色根據(jù)審判的訴訟參與人初步確定為審判長：一名審判員：兩名書記員：一名公訴人：兩名辯護(hù)人：三名被告：一名證人：兩名法警：三名召集所有演員開會，布置具體任務(wù)任務(wù)。同時審判方根據(jù)案件實(shí)際情況對判決形成初步意見并列出提綱。（三）彩排在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下不斷完善表演工作，并對前期工作進(jìn)行檢測，對正式演出可能出現(xiàn)的問題要有所準(zhǔn)備，為此將進(jìn)行兩次模擬排演：第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。第二次排演。排演要達(dá)到可以使庭審?fù)暾?
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