【正文】 呢！我收獲了作文 篇7友誼是一縷陽(yáng)光，照耀彼此的心田。友誼是冬日里的暖陽(yáng)，融化彼此的心情…如果友誼是陽(yáng)光，是清泉，那么最好的朋友應(yīng)該是最亮最暖的陽(yáng)光，最甜最多的清泉吧?陽(yáng)光照進(jìn)了彼此的心田還記得，那時(shí)我初來(lái)乍到，對(duì)新學(xué)校新班級(jí)的陌生充滿了恐懼，心里忐忑不安的坐在教室的角落，前面坐著一位綁著高高馬尾辮子的女生，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露甜美的笑容，還有“忽隱忽現(xiàn)”的小酒窩，對(duì)著我：“我叫小璟，我們交個(gè)朋友吧!”我一愣，緊接著我心中的恐懼一掃而光。“好!”那縷陽(yáng)光般溫暖的光線照進(jìn)我們彼此的心田。而我卻不能在她失落的時(shí)候幫他走回黑暗，我總覺(jué)得是她付出，我在享受，而他卻說(shuō)：“有你陪著我，真好!”我覺(jué)得那泓清泉般滋潤(rùn)的水流進(jìn)我們彼此的心靈。有天我忘記帶英語(yǔ)書(shū)，正著急地如熱鍋上的螞蟻，她一聲不響地走開(kāi)了，我絕望了。”我一愣，原來(lái)她……我感激地快要流下眼淚，想要說(shuō)聲感謝，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“我們和好吧?”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她了，我卻哭了，感動(dòng)的哭了。謝謝你，我最好的朋友，為我驅(qū)逐恐懼。謝謝你，我最好的朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我。我收獲了作文 篇8農(nóng)民們收獲的都是果實(shí)，而我卻收獲了一個(gè)與眾不同的，那就是“勇氣”。我們到的第二天就去了海邊。還沒(méi)由得我分辨，爸爸就把我抱上了馬背。我開(kāi)始覺(jué)得身體一顫一顫的，有些害怕，可是走了一個(gè)來(lái)回后，覺(jué)得好多了。一下馬，我就開(kāi)始跟媽媽說(shuō)：“我是不是很棒呀！”媽媽高興的對(duì)我說(shuō)：“是呀！是呀！”通過(guò)這次騎馬，我從最開(kāi)始不敢騎，到最后騎的很好，這讓我收獲了勇氣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)清收獲的過(guò)程，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)學(xué)生興趣，你們喜歡秋天嗎？為什么？，然后說(shuō)一說(shuō)有什么體會(huì)。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，還會(huì)收獲有趣的故事。展望，讓人充滿幸福的期盼。（將作文題目補(bǔ)充完整。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，還會(huì)收獲有趣的故事。二、打開(kāi)學(xué)生思路。同學(xué)們感興趣嗎？（一）進(jìn)入第一關(guān)：想一想，《我收獲了……》這個(gè)題目，你準(zhǔn)備寫(xiě)哪方面的收獲？。：確定內(nèi)容（二）進(jìn)入第二關(guān)：小組交流：（1）在收獲的過(guò)程中，你遇到了什么困難？怎樣克服的？（2）你身邊的朋友幫助過(guò)你嗎，他們是怎么做的？，然后說(shuō)給組內(nèi)同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。二要抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面說(shuō)一說(shuō)。：寫(xiě)清過(guò)程。：抒發(fā)感受四、輕輕松松寫(xiě)作文。把你的草稿讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧。五、學(xué)生獨(dú)立作文。這次我說(shuō)課的主題是《讀寫(xiě)結(jié)合說(shuō)真話 抒真情》。一、說(shuō)設(shè)計(jì)理念及意圖現(xiàn)代課程觀認(rèn)為，教師即課程。因而，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)情，立足教材，而不拘泥于教材，既憑借教材，又能跳出教材；既遵循教材，又不囿于教材；活用教材，超越教材。本次習(xí)作訓(xùn)練依據(jù)新課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和需求，特整合教材，設(shè)計(jì)本次作文訓(xùn)練。設(shè)計(jì)力求充分尊重學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在本單元的作文教學(xué)中，要求我們要結(jié)合本單元課文主題，以“我收獲了”為話題寫(xiě)自己的收獲，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。主要是農(nóng)村小學(xué)社會(huì)實(shí)踐少，活動(dòng)少，學(xué)生無(wú)話可寫(xiě)。(一)激發(fā)學(xué)生興趣作文教學(xué)要從內(nèi)容入手，首先要解決“寫(xiě)什么”。所以我先讓學(xué)生觀察關(guān)于收獲的圖片，學(xué)生知道收獲不僅僅是果實(shí)，還可以收貨成功，收獲喜悅，收獲有趣的故事。通過(guò)闖關(guān)游戲讓學(xué)生回憶成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，解決了沒(méi)有習(xí)作素材，作文無(wú)從下手的問(wèn)題。讓學(xué)生自由發(fā)言，聚集話題。如果有人想買(mǎi)一個(gè)回去送人，你怎么說(shuō)服他買(mǎi)你這個(gè)工藝品呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)了解到歷史背景，以及寓意。本次作文指導(dǎo)課，根據(jù)本單元教學(xué)時(shí)間安排，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，安排兩課時(shí)完成。第一課時(shí)一、激發(fā)學(xué)生興趣，你們喜歡秋天嗎？為什么？，然后說(shuō)一說(shuō)有什么體會(huì)。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，還會(huì)收獲有趣的故事。展望，讓人充滿幸福的期盼。（將作文題目補(bǔ)充完整。（2）抓住其中你最感興趣的地方進(jìn)行描繪。二、打開(kāi)學(xué)生思路。同學(xué)們感興趣嗎？（一）進(jìn)入第一關(guān)：想一想，《我收獲了……》這個(gè)題目，你準(zhǔn)備些哪方面的收獲？。：確定內(nèi)容（二）進(jìn)入第二關(guān)：小組交流：（1）在收獲的過(guò)程中，你遇到了什么困難？怎樣克服的？（2）你身邊的朋友幫助過(guò)你嗎，他們是怎么做的？，然后說(shuō)給組內(nèi)同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。二要抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面說(shuō)一說(shuō)。：寫(xiě)清過(guò)程。：抒發(fā)感受四、輕輕松松寫(xiě)作文。把你的草稿讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧。五、學(xué)生獨(dú)立作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我收獲了作文3篇，希望能夠幫助到大家。有幸在這個(gè)美而不奢的春日里，能來(lái)一場(chǎng)觸碰心靈的旅程一一游江海博物館。在同學(xué)們紛紛驚嘆其精美之余，我觸摸到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經(jīng)過(guò)數(shù)億年的潮起潮落所沖刷出來(lái)的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當(dāng)我們的先民發(fā)現(xiàn)這一塊寶地時(shí)愉樂(lè)之情。我循聲而去，＂哇?。⒉唤l(fā)出感嘆，展現(xiàn)于眼前的是與我們相隔千萬(wàn)時(shí)空的精美器物，是幾乎失傳的人文風(fēng)俗，是我們不曾見(jiàn)的江岸美景，是？?jī)?nèi)心真是無(wú)數(shù)的感慨，道不明，說(shuō)不清。＂什么?。⒉豢赡埽⑽一腥缍萑肓四莻€(gè)年代中的一條燈火通明的老街，遠(yuǎn)望如一條沒(méi)有盡頭的古街，轉(zhuǎn)視所見(jiàn)的是一家家設(shè)計(jì)十分精美的門(mén)店，灰紅色的瓦，木質(zhì)的房梁，充滿了江海典雅的韻味。閉了眼，站于街口，仿佛看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老板爭(zhēng)要幾個(gè)銅板的事，先生們正在茶館里聽(tīng)?wèi)蚝炔?，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌柜買(mǎi)糖吃呢！那街頭似乎還有買(mǎi)書(shū)畫(huà)的文人。哦！這就是江海韻味！一道菜兒的香，一個(gè)家的溫馨，一個(gè)熱鬧的街市，一個(gè)有歷史的城。睜眼，這個(gè)模擬的老街還代表著如今的江海人民創(chuàng)新的頭腦和斬新的技術(shù)。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什么味兒呢？帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。呈現(xiàn)在我眼前的是兩艘船，一艘是古時(shí)遠(yuǎn)航的木船，另一艘是如今白漆帶藍(lán)邊的艦船。踏出博物館，花在枝頭無(wú)邊無(wú)跡的開(kāi)。江海古城你富有無(wú)窮的韻味，我深深的愛(ài)你。手持著地圖，導(dǎo)游講述了海門(mén)的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，還介紹了江海海門(mén)、江海中國(guó)、江海世界。自由活動(dòng)了，我勉強(qiáng)在休息區(qū)中找了個(gè)靠背椅，伸出手，一看表已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水泄不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可并未能刷卡支付。突然頭頂上有什么東西，瞇開(kāi)一只眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標(biāo)準(zhǔn)的四顆仿佛被牛乳洗過(guò)一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“干啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。看到他愈發(fā)狡黠的笑容，我合了眼，松松肩，似笑非笑地?fù)P起嘴角，不語(yǔ)。我雙眼睜開(kāi)，皺著眉，望著他。我遲疑了一會(huì)兒，舔自己干澀的嘴唇，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變?nèi)怼h(yuǎn)去的身影，我突然心懷感激。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！想說(shuō)謝謝來(lái)著，跑過(guò)去拍拍他的肩膀。今天媽媽在家休息，中午有一部好看的電視劇吸引了媽媽，我做完作業(yè)，肚子餓了，媽媽，：“今天中午吃什么？我好餓呀！”媽媽慢吞吞的說(shuō)：“飯已經(jīng)煮好了，你去削幾個(gè)土豆吧，我待會(huì)兒去炒?！焙芸?，土豆削好了，我說(shuō)：“土豆削好了，快來(lái)炒吧?！薄芭丁保矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)，切好了土豆，我又說(shuō)：“這下你總該炒了吧？”媽媽?xiě)醒笱蟮恼f(shuō)：“你來(lái)炒吧，我來(lái)教你炒，也好，鍛煉一下你。”媽媽先給我示范了一下，我迫不及待的說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”我從媽媽手中接過(guò)鏟子，我興高采烈地炒起菜來(lái)，先倒入適量的清油，等清油熱了，再放一些花椒等花椒也熱了，接著把土豆條倒進(jìn)去，然后不停的翻炒，最后把半勺鹽和味精一塊倒下去，把炒好的菜鏟進(jìn)盤(pán)子里就大功告成了，我把我第一次炒菜的成果端上餐桌，吃著自己親手炒的菜，心里甜滋滋的，媽媽也夸我炒的菜很好吃。有一次我的游泳教練說(shuō)：“你們好好的練習(xí)，等一會(huì)兒要來(lái)一個(gè)比賽，”我心想：我能成功嗎？因?yàn)槲矣泻脦坠?jié)課沒(méi)來(lái)，我就在泳池里好好的練習(xí)憋氣，練習(xí)蹬腿，練習(xí)手上的動(dòng)作老師在一邊給我指導(dǎo)，我想起了一句話，我們要堅(jiān)持不懈才能成功，我們只有堅(jiān)持的去打仗。我這次得了第一名，希望下一次繼續(xù)努力！加油！第四篇：我收獲了作文【精選】我收獲了作文九篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我收獲了作文 篇1今天，我們班組織同學(xué)進(jìn)行采摘瓜果的活動(dòng)。到了那里，我們受到了熱烈歡迎，在工作人員的帶領(lǐng)下，先在大棚里摘了綠油油的大辣椒，紅彤彤的西紅柿，又拔了又白又大的脆蘿卜。我挑了一個(gè)碗口粗的大蘿卜，摩拳擦掌的準(zhǔn)備把它一下子拔出來(lái)。突然，我想到工作人員剛才對(duì)我們說(shuō)的那番話，拔蘿卜要用巧勁。外面下著小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的聲音，好像在為我吶喊助威。假期