新教師培訓(xùn)總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-21 11:05本頁面
【正文】 取的心態(tài)做好自己的本職工作。同時我也相信區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)和我們?nèi)w教師的共同努力下我們江寧的教育事業(yè)會走向一個又一個的輝煌。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有優(yōu)秀教師的教學(xué)展示，有學(xué)員的教學(xué)展示、專家評課。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場的教學(xué)觀摩。這是收獲豐厚的一年，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一年。朱向陽老師的講座：從課堂說開來——談教師如何做研究，讓我感受到作為一名教師不僅要關(guān)注好學(xué)生，同時也要關(guān)注自己，應(yīng)當(dāng)享受教科研帶來的愉悅。聆聽王鴻老師的“新課程語文教學(xué)”，使我感受頗深，受益良多。每一次新教師培訓(xùn)活動，對像我一樣的新教師的幫助很大。（1）關(guān)注自身，（2）關(guān)注教學(xué)語言：教師的語言應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚頓挫，充滿激情。（4）關(guān)注身心健康：快樂、奮發(fā)、調(diào)控、融洽。教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)科、一般教學(xué)法、學(xué)科教學(xué)法、個人實踐等知識。扎實工作謀創(chuàng)新。正是這樸實的話語，讓我也感慨時間的可貴，更讓我知道我們有一個成功的法寶，那便是努力。尤其是匯教，課前指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)，實戰(zhàn)后專家的點評，更是收獲頗豐。新教師的開課必然存在一些不足之處，同樣也有可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，聽了幾節(jié)新教師的課，也收獲了好的經(jīng)驗。評課時也應(yīng)該從這些方面加以評價。第三篇：新教師培訓(xùn)總結(jié)潮海幼兒園新教師培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)期的新教師培訓(xùn)進入了尾聲。一、教師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學(xué)生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學(xué)生的創(chuàng)新意識，使每個學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護、用心的態(tài)度對待學(xué)生；注重實踐，打破封閉式教學(xué)。一個大學(xué)物理教師不會修簡單的收音機就是一例。二、教師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(１)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風(fēng)氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自我，會使每個人透過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當(dāng)欲念，到達超我的
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