【正文】 透的雨珠殘留在鮮紅的花瓣上，嬌美紅艷，把錦官城打扮得似一簇花團，整個錦官城一定會是繁花盛開的世界。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。曉看紅濕處，花重錦官城。心里想著：這真是一場及時的好雨??！這場春雨無聲無息地滋潤著大地萬物，讓它們茁壯成長。入夜，烏云密布，遮住了整片天空。只有江面上，還有一艘漁船亮著燈火，這點燈火就像天上的星星，發(fā)出一點點亮光，若隱若現(xiàn)。不一會兒，又繼續(xù)陷入平靜。春夜喜雨作文11在幽靜的夜晚里，春雨滴滴伴著風(fēng)哥哥悄然而至。這是多么好的一場春雨啊，它就像知道時節(jié)的變化一樣，在春姑娘來臨之際應(yīng)時而生。看一看這多姿多彩的春天。郁金香高興地說“春天來啦！我又變漂亮了。我的目光又像野外望去。黑暗中之間穿上燈里的火苗在跳動，在燃燒。春夜喜雨作文12冬天剛剛謝幕，春便隨著冬的腳步不緊不慢地追隨來了，巧的是春雨也有了興趣，決定與春風(fēng)一起來復(fù)蘇萬物，喚醒沉睡的大地。她們小心翼翼，生怕吵醒了夢鄉(xiāng)中的人們，春風(fēng)忙著喚醒那些美麗的生靈，而春雨正滋潤著那些蘇醒的生靈，輕輕地，悄悄地。江水被雨頑皮的雨點打得波光泛起，岸上的泥土也都已濕潤，到處散發(fā)著春的氣息，泥土中有了不少落葉花瓣，再抬頭，觀望整座小城，萬紫千紅，美景醉人。春夜喜雨好像知道這個季節(jié)的來臨，就開始淅淅瀝瀝的下了起來。春雨下在公園，讓小樹、小草和含苞待放的花朵喝著大地的“乳汁”。春雨下在動物園里，給動物園里的動物增添了許多生機。春雨下在珠江之濱，使“小蠻腰”增添更多的神秘感，越發(fā)的風(fēng)姿綽約?！贝阂瓜灿曜魑?4春天，細雨綿綿，使整個城市大霧彌漫的。假如我是一棵香蕉樹，我會馬上吸收春天媽媽給我們的那甜美的乳汁，好讓結(jié)果的時候，使香蕉又大又香，又多又甜，這樣農(nóng)民們就可以賺更多的錢養(yǎng)家了。假如我是一只小鳥，我會趁著美好的春天，放開歌喉，每天都高興地唱著這些動人的歌曲，使整個城市都鳥語花香的。因此，我喜歡這美麗的春天。春天又踏著輕盈的腳步向我們走來。大地上的所有生物都在它的滋潤下重新煥發(fā)勃勃生機。它淅淅瀝瀝地下著，跳到葉子上，再彈到花瓣邊，接著再滑到泥土里，與大地來個親密接觸?？赡艽河昱鲁承岩估锍了娜f物生靈吧！黑夜把江河籠罩，江邊的船上閃著星點漁火，顯得那么的沉寂，那么的孤獨。天，亮了。杜甫見此情景，便寫下了一首絕妙五言律詩——《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野徑云俱黑，江船火獨明。第二篇：春夜喜雨(50字)作文精選作文:春夜喜雨(50字)作文好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野徑云俱黑，江船火獨明。六年級:劉俊浩 篇一：小學(xué)作文：春夜喜雨春夜喜雨好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野徑云俱黑，江船火獨明。我名叫杜甫，是唐代的一位詩人，字“子美”，我稱自己為“少陵野老”。我坐在窗前望著一望無際的農(nóng)田，腦子里幻出了春雨的形狀。我抬起頭，定睛一看，果然不出我所料，真的是雨！雨！??！這及時的雨好像知道時節(jié)一樣，開春了，它就飄飄灑灑地下起來，催發(fā)植物生長。春風(fēng)中夾雜著春雨，靜悄悄地在夜晚落下，它們無聲地滋潤著春天的植物。我正在想，大家在明天早上醒來之時，看到的必定是滿是紅色花瓣的泥土和萬紫千紅的錦官城。篇二：(已編)把春夜喜雨改寫成一篇寫景的散文把《春夜喜雨》改寫成寫景的散文（一）春雨是無私的，它滋潤著大地上的萬物；春雨是有生命的，它知道什么時候下好，什么時候不下好；春雨是有知覺，它知道人們何時需要它。春雨知曉人們的心思，在最需要的時候悄然而至，真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。啊，真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。唯有江邊船上的一點若隱若現(xiàn)的漁火，放射出一道軟弱的光芒照亮大地，顯得格外明亮，真是“野徑云俱黑，江船火獨明”?；ㄒ蛘粗晁@得飽滿沉重的樣子一定會充滿成都——錦官城的大街小巷，必將是一片萬紫千紅的景象?！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。野徑云俱黑，江船火獨明?！焙靡皇孜逖月稍姟洞阂瓜灿辍?，充滿了詩人對春雨及時到來的喜悅一覽無遺。（二）立春剛過，春雨也悄悄地跟隨而來。然而，最高興的還是勤勞的農(nóng)民，他們希望雨水流進田野，使莊稼長得高大。牛毛似的雨點滴在大樹的葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲音；雨點打在瓦片上，發(fā)出“砰砰”的聲響；雨點打在地上，發(fā)出“叭叭”的聲音??這些聲音有規(guī)律地演奏著，形成了一支動聽的歌曲。黎明時，人們走出大門，張開嘴巴大口呼吸新鮮空氣，再低頭瞧一瞧地面，就知道昨天下了一場春雨。頓時，黑色填滿了乾坤。遠遠看見一處火光，走近一看，原來事漁船上的燈火在閃爍。真舒服！一次的昂首就讓他們記起了春的溫柔。在一個無月的夜晚，他沒有打擾誰，獨自輕輕地挪動身體，悄悄地在萬物上落腳。風(fēng)也悄悄地幫助小雨準(zhǔn)確的落在萬物上。他們在夜里自由的無聲的穿行，連在漁船中補網(wǎng)的老漁夫都沒有察覺。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。曉看紅濕處，花重錦官城。今天晚上，我早早地睡了，但是不知不覺的，又在半夜里起來了，喝了杯茶，便再也睡不著了。窗外的春雨好像知道似地：什么時候該下，什么時候不該下。還有那些植物們，也開始了生長。春雨姑娘的精神真是值得我學(xué)習(xí)??！一眼望過去，一望無際的田野與廣闊的天空，都變成一片黑了，只有在那江邊的岸上，停著一只小船，在里面放射出了一線光芒，讓我們感覺到明亮。就這樣，在短短的幾分鐘內(nèi)，我就完成了《春夜喜雨》這首詩。也抒發(fā)了自己對春雨來得及時的喜悅之情。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。曉看紅濕處，花重錦官城。一到春天，春雨總是緩緩地下著，像牛毛、像花針、像細絲，輕輕地落在草地上、花叢中、池塘里、瓦片上??它一般不在白天下，喜歡在夜里，特別是夜深人靜的時候，它才無聲地、慢慢地、悄悄地落下來，怕驚醒了工作勞累了一天，正睡得香的人們。有時我夜里醒來，看著窗外的綿綿細雨，是那樣的溫暖，透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，眼前的一切都變得朦朧了，遠處的山、樹林，近處的房屋、街道。春雨，你是春的使者，你是希望的延伸；春雨，你是春天的靈魂，沒有你，就沒有了整個春天的風(fēng)韻。以字的品析為切入點，抓住古人講究煉字、煉句乃至煉意的特點，體味詩詞推敲字句的妙處。教學(xué)重難點：品味詩人遣詞造句的妙處，領(lǐng)略詩歌意境。學(xué)生：搜集有關(guān)杜甫的資料，背誦杜甫的詩句。討論本詩中用得好的一個字——“綠”。是啊，中華民族是一個詩的民族，詩人通過反復(fù)推敲，斟詞酌句，表達更深遠的情意，今天我們來品讀杜甫的名篇——《春夜喜雨》 師板書課題。師介紹：杜甫“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”，正是他嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)作態(tài)度的真實寫照。他的詩留存至今的有一千四百余首，有《杜少陵集》。引導(dǎo)：杜甫的是是否真的 是這樣的呢？我們來一起品讀這首詩。2．點名讀詩，教師進行點撥，讀準(zhǔn)詩的節(jié)奏，相機進行指導(dǎo)。3．感受律詩的韻律美。詩歌都是可以配樂吟唱，今天老師就帶著同學(xué)們和著韻律來吟唱這首詩。通過這樣的多角度的誦讀，感受古詩帶來的韻律和節(jié)奏美。（3）出示大紅雙喜字，你看到這個“喜”字會想到什么成語呢？（喜結(jié)良緣）。（滲透中華漢字文化）（引導(dǎo)：詩人杜甫“喜”的是什么呢？為什么“喜”呢？）了解杜甫撰寫《春夜喜雨》的背景資料，明白這場春雨滋潤世間萬物，特別是農(nóng)作物，必將帶來豐收的希望。解題眼杜甫說：“語不驚人死不休”，我們就應(yīng)該在他的詩中去品味，看你能夠從這首詩中 的那些地方品出詩人的“喜”來。師巡視指導(dǎo)，適當(dāng)?shù)目隙▽W(xué)生自己的看法，并從中指導(dǎo)學(xué)生抓住重點字來進行品讀。品詩情。預(yù)設(shè)：“好”—— 為什么是“好雨”？因為在春季農(nóng)作物非常需要雨水的滋潤。正反映了春雨的寶貴。多好的春雨！“當(dāng)”——正是時候，又是干旱，又是春天。雨是最尋常的，一下