【正文】 一塊突起的紅色。它全身的羽毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。1．這兩段文字是圍繞哪句話寫的？ ________________________________2．圍繞這句話，第一段著重描寫小瓷鵝的___________，按部位有順序地從頭和脖子寫起，接著寫了它的_____、____和_____，還寫了身子兩邊的_____，最后寫了_______。(二)荷葉青青夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。這時天大熱了，大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。一天，有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀請，可女人搖搖手，說出一（番翻）話來?？戳艘粫?，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。荷葉是夏日清涼的東西。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起來。祖母卻念念有詞：真是一物降(xi225。ng)一物，涼氣逼暑氣。如今看到這一池荷葉，就像看到一池的清涼。在括號里選擇合適的拼音或字、詞。不屑一顧：念念有詞：寫出第四自然段的段意“我家獨特的風景”指什么？有“——”劃出描寫祖母種荷花的語句，并讀讀，你體會到了什么？你是怎么理解“荷葉派了大用場，不開花也罷了。(要有價值)六、作文。先把題目補充完整。（一）看拼音，寫詞語。nɡ x236。n zu236。 l236。 xi249。o zh224。o shi miǎn l236。5%（）經風霜（）風凜凜（）山筑路 一（）破衫________情有獨（）怒發(fā)沖（）日雕月（）家（）四壁________（三）按要求寫成語。2．學了《諾貝爾》一文后，我想可以用這些成語來贊美諾貝爾_______________、_______________、_______________、_______________。7%1．（）太陽離我們很遠，（）和我們的關系非常密切。3．（）認真、積極地面對生活，我們（）可獲得快樂的心情。10%1．教室里可真靜，連針掉在地上都能聽見。2．如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。3．今晚的月亮真圓呀，_________________________________。（改成擬人句）__________________________________________________________________。_________________________________，________________________________。14%1．讓明亮的眼睛，去______________，______________。2．黃山最妙的觀松處，當然是曾被徐霞客稱為“______________”的玉屏樓了。黃山被譽為“______________”。4．學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我得到的啟示是：___________________________________________________________________。二、理解。1%3．把劃橫線的句子改成另一種說法，意思不變。（二）驕傲的徒弟有一個摔跤能手，精通360種摔跤絕技，沒有人能斗過他。于是，這個徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長，在摔跤技術方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾怠１荣惸翘?，觀看的人很多。看那個架勢，好像連一座大山也能拔起。觀眾歡聲雷動?！边@時，老師笑著開口說：“我的360種絕技，你已經全部學完了，可惜你還沒有學會怎樣靈活運用它?！?．在文中找出下列詞語近義詞或反義詞。2%3．根據意思從短文中找出相應的詞語寫在括號里。（）②急迫得不能再等待。（）4．讀讀“比賽那天，觀看的人很多。（至少四個，寫多適當加分）3%______________、______________、______________、______________。三、表達。秋風________________________大地，樹葉________________________枝頭，秋菊________________________山嶺，小溪________________________大海，_____________________________。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。第四篇：五年級上冊語文期末測試卷班級_________姓名_________學號_________成績_________一、語言積累和實踐(30)分，寫詞語。n li224。 tān l225。nshēng yī shang l224。 chōng sh249。(2分)迫不急待()兇相必露()手屈一指()心喜若狂()辨音、辨形，組詞(8分)勵()訪()慌()睬()幕()厲()紡()謊()彩()暮()掙 zhēng()載zǎi()解 jiě()zh232。i()xi232。(4分)云錦(jǐn jǐng)令(l237。nɡ)狐 教誨(huǐ hu236。 jǐ)剎那(sh224。)匣(xi225。)子)解(xi232。)狐先把下列詞語補充完整，再根據這組詞語的特點分別仿寫一個。(4分)我國有世界上沒有的萬里長城。(改成擬人句)_______________________________________________________________教室里真干凈啊，_(寫具體)爸爸媽媽常常嚴厲地斥責法布爾。(用上關聯詞)三、結合課文內容填空。也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________。也許，奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送向__________、……《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________，作者是_____________。在這冊語文書里，我認識了不少偉大的人物，有 的生物學家法布爾，有 的諾貝爾。還有 的。這是一首家喻戶曉的送別詩，請再寫出一句送別詩中的名句______________________，__________________。(23)(一)課內閱讀(10分)接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了