【正文】 園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣于余校長的關(guān)心、指導(dǎo)幫忙及教師們的全力支持，更得益于在余校長領(lǐng)導(dǎo)下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收獲，在忙碌中成長，在付出中發(fā)展，但各項工作還存在許多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內(nèi)涵的提升、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、工作布置得不到位，這都是有待于在今后的工作中，所應(yīng)努力的方向。回首剛剛過去的一年，在平凡的時光里有了不平凡的收獲。一年來，我校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生，確保了學(xué)校的各項工作的順利進行。這在別人看來是不足掛齒，分毫不值的虛職，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時代的高度勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己。二、制度保證措施到位建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。并添置了各類安全標示牌和警示牌。學(xué)校將安全管理目標層層分解落實，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責(zé)”的責(zé)任體系。學(xué)校校長與分管副校長、日常副校長，分管副校長、日常副校長與政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任，政教主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任與村主任，班主任與學(xué)生、家長層層簽訂安全責(zé)任書。上課時任課教師按黑板左上角公示的出勤情況核實班級出勤人數(shù)，并負責(zé)課堂安全；課間、午休，值班教師負責(zé)課間巡查，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生。建立了學(xué)校安全隱患臺帳，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分包制和消帳制，全校共查出隱患處，落實了責(zé)任，有效地杜絕了事故的發(fā)生。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼，以保證通訊隨時暢通，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。有針對性地開展教育工作。以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。通過這些活動全面提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。為了管理好校車，學(xué)校加強了校車管理組織機構(gòu)，成立了校長、副校長、安全辦主任、安全責(zé)任教師、司機等五位一體的管理體系。從車輛狀況、駕乘人員情況、乘車學(xué)生情況、車輛行駛路線，一直到學(xué)生及家長狀況都事無巨細，需要面面俱到，全面掌握，并且進行及時總結(jié)、改正，時時教育，確保了校車安全、穩(wěn)健地運行。五、加強檢查，及時排險每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校對所有校舍進行全面的安全檢查。同時牢固樹立“把錢用在改造上，決不用在事故的賠償上”的意識，一年來學(xué)校排除了以下安全隱患：學(xué)校擠出資金添置了各種安全制度牌和警示標志。本期完成了圍墻的重建、排危，教學(xué)樓欄桿加固加高工作；聯(lián)系、籌措資金完成了小學(xué)部教學(xué)樓維修加固；聯(lián)系運輸公司完成了校車更新。六、其他工作一年來，所分管的勞資工作也在有序的狀態(tài)中運行，所承擔(dān)的統(tǒng)計、上報等工作順利完成，無任何不良情況發(fā)生，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認可。小學(xué)副校長述職報告5本人擔(dān)任xx小學(xué)校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作。下面就本人今年來的工作做如下匯報。踐行“三個代表”重要思想，堅持政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。真誠待人對周圍的人我能熱情真誠相處，年老的教師敬之為長輩，青年的教師視之為朋友。因而，促進了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的構(gòu)成，促進了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以群眾利益為重，以教師利益為出發(fā)點。當(dāng)校長的好參謀，做教師的貼心人。二、工作思路及體會當(dāng)好助手作為副校長我懂得就應(yīng)是校長的好助手。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上，及時根據(jù)教師的推薦修改和完善了《xx小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。一年來，我從不搞特殊化，要求教師做到的，自己首先做到，與教師一齊參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一齊參加教科研活動，堅持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列。唱好主角教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律，也是學(xué)校分配給我的主抓工作，深感職責(zé)重大，不敢有絲毫懈怠。一年來，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個腳印，教學(xué)成績有了顯著提高。三、主要工作實績比較出色地完成學(xué)校各項重大活動的組織實施。綜合素質(zhì)。教學(xué)成績顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有5人7個學(xué)科進入全鎮(zhèn)前5名，根據(jù)教師們的工作狀態(tài)，本學(xué)期末將有新的突破。以上成績的取得，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果，是群眾智慧的結(jié)晶。在思想上，我能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能注意自身的學(xué)習(xí)提高，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善；在學(xué)校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度；在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻；在工作業(yè)績方面，沒有辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務(wù)，為我校的與時俱進盡職盡責(zé)。六、努力方向領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，個性是新課程改革下的教育該怎樣做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強化“科研興校”意識。回顧一年，有得也有失。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。關(guān)愛學(xué)生就像呵護自己的孩子一樣無微不至，對待教學(xué)工作就像愛護自己眼睛一樣一絲不茍，對待同事就像關(guān)心自己的家人一樣和藹友善，對待家長如同朋友般溫暖友愛。師者，傳道授業(yè)解惑也。對口洛龍區(qū)教育科、督導(dǎo)室、工會、教研室等部門。為培養(yǎng)社會主義的接班人而努力奮斗，為了學(xué)生的成長，為了教師的成長、提升、進步，我終日如履薄冰，不敢有絲毫的馬虎。一切為了學(xué)生，這是我們的目標！“仰望星空，腳踏實地”是我們的校訓(xùn)。常規(guī)教學(xué)扎實有效。教研組長、教師代表、教導(dǎo)主任和我對老師們的作業(yè)、教案都進行檢查、反饋。作業(yè)要求更加規(guī)范嚴格，老師們工作的勁頭越來越足。每周一次的語數(shù)英綜合學(xué)科的研討活動，呂利娜、劉彩杰、劉浩、喬利利各教研組長組織有序，研討激烈，各種大型的教學(xué)研討活動亦能組織嚴謹，安排妥當(dāng)，使我校的教學(xué)活動開展得如火如荼。大力開展“書香浸潤心靈”師生閱讀活動，營造書香校園。要求師生共讀，營造濃厚的書香氛圍。學(xué)生和老師、家長一起讀書，寫讀書筆記，每班一周提交一次讀書單，每月一次讀書小報等，班級開展豐富多彩的讀書活動，設(shè)置班級讀書角，圖書管理員對圖書進行借閱登記和管理，每天中午學(xué)生分年級到閱覽室進行閱讀，各班依照班級讀書計劃進行實施。感謝喬老師的嚴密組織，全體教師的`大力配合，積極參與。每日誦讀經(jīng)典，各班都開展誦讀古詩詞等活動，學(xué)校進行了檢查督促。六一班作為“厚德篤行”《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實驗班，積極開展誦讀活動，誦讀有多種形式，齊誦、打擊節(jié)奏誦、走路誦等，還開展了《弟子規(guī)》書法比賽，講故事比賽，《弟子規(guī)》讀后感等，活動開展情況以文字和圖片、視頻等形式一個月進行一次總結(jié)匯報，發(fā)送給清華附中焦老師。檔案工作認真規(guī)范整理，對各項工作及時布置、督促落實、梳理總結(jié)，反饋。星級檔案年年有，老師們早已經(jīng)分了工，對個別老師的檔案整理工作進行了調(diào)整。非常感謝老師們的積極參與！綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只安排了喬利利、孫利納、楊小杭、王嬌龍和我參加整理，五項管理檔案是王嬌龍主任和我在晚上抽空進行整理的，督導(dǎo)檔案是我一個人在教學(xué)之余和晚上時間整理的，親力親為，所以，每天晚上不能夠按時回家，便是在學(xué)校整理檔案和寫工作計劃、總結(jié)、方案的居多。有些時候檔案整理一次不行，二次，多次進行開會、商議、整理，經(jīng)常是夜晚11點還不能回家，有時候就在學(xué)校住下了。第二周教學(xué)管理檔案教育局又來進行了檢查督導(dǎo)，再加上巡查需要提交的檔案，六一班的語文課耽誤了不少，于是又常常要加班加點地對學(xué)生進行作業(yè)指導(dǎo)和批改。打造科技賦能的智慧型學(xué)校，成功舉辦了首屆科技節(jié)圓滿成功我們打造科技賦能的校園，培養(yǎng)科技、智慧型人才，科技特色尤為重要，steam課程將成為我校的亮點。教研室莫紀峰主任和科學(xué)教研員秦凡麗蒞臨我校參加了開幕式，對這一次科技節(jié)活動給與了充分的肯定與認可。整個比賽過程雖然項目繁多，但是都能夠有條不紊地進行，每一位裁判員都盡職盡責(zé)，公平公正，現(xiàn)場給每名參與學(xué)生鼓勵，并給獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品，還評比出了科技先進班集體11個。項目包含：斜拉建橋、火星著陸、起風(fēng)關(guān)窗、定點拾物、立體停車、觀察筆記等。獲得一等獎4個，二等獎6個，三等獎4個，洛陽市科技節(jié)比賽二等獎一個。嚴格按照上級要求做好學(xué)校的招生工作和學(xué)籍管理等工作，教育科、督導(dǎo)室、教科研部門所布置的工作按時、保質(zhì)保量完成。本學(xué)期接觸學(xué)生一個月，對班級情況了解：六一班學(xué)生47人，男生17人，女生30人?；卮饐栴}的學(xué)生寥寥無幾，大聲回答問題、讀書的空無幾人。學(xué)生書寫普遍不規(guī)范，字跡潦草，不知所寫為何字，寫作業(yè)就像蝸牛爬；讀書聲音小，不說，還特別慢，甚至有學(xué)生連一篇課文讀下來磕磕絆絆，都做不到通順流利；聽老師說一句話，連復(fù)述下來的能力都非常弱。我說一句，學(xué)生學(xué)一句。另外，幾個學(xué)生特別調(diào)皮，作業(yè)不做，家長不管，甚至有的說管不了。9月10日，第一天上課，至20xx年1月4日最后一天結(jié)束一學(xué)期的課程，一個學(xué)期正常的教學(xué)時間本學(xué)期76天，不到4個月的時間，按照進度完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。語文課，每一天都認真?zhèn)湔n，滿懷激情地上課、耐心輔導(dǎo)、及時和家長溝通，我傾注自己全部的熱情和激情給每一屆我教的學(xué)生們，31年來教的最多的就是畢業(yè)班的學(xué)生。中午吃飯前后，課間，放學(xué)后，留學(xué)生輔導(dǎo)是常有的事情。聽說讀寫能力的培養(yǎng)，提高是我不懈的追求。今年的“春雨文學(xué)”社團，每周三和周五下午延時放學(xué)后再進行50分鐘，我們進行講故事比賽、作文比賽、演講比賽、朗讀比賽等。靜待花開，我在與學(xué)生的教學(xué)中互動，共同成長，每一個孩子都是美麗的星星，即使星光有明有暗，但是，在教育之路上，孩子需要老師精心呵護，慈母般的愛護，才能使他們更好地發(fā)光發(fā)熱，這教書育人之路上，不忘初心，牢記使命，為了每一個孩子，敬每一個孩子，培養(yǎng)敬心，使我們的每一棵花朵都能夠燦爛綻放。三、廉潔自律，一心為公，關(guān)愛學(xué)生，樂善好施對自己作為教學(xué)副校長所分管各科室的工作，真正做到廉潔奉公，嚴于律己，寬以待人，自尊自強自律，從來不占學(xué)校、其他人的一點小便宜。每一次看到有人有難就會伸出援手，自覺捐款。愛的奉獻永遠在路上！四、每日工作歷認真及時記錄。五、主持完成洛陽市語文課題為了xx小學(xué)更加美好的未來，我們每一位老師都任重道遠，相信我們的明天會更加燦爛輝煌！為培育祖國的花朵，為了學(xué)校更好地發(fā)展，我要繼續(xù)揚帆起航，勤耕不輟，盡心竭力！總結(jié)、反思、收獲、成長，感恩，感動， 感謝，感謝一路走來，所有教師對于我工作的支持與幫助。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在全體教師的通力協(xié)作下，我團結(jié)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)、和諧而非常理性的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，從中感受到了團結(jié)的力量、和諧的快樂、理性的價值；慚愧的是感覺為教師、學(xué)生、學(xué)校辦的事不很少離自己的目標還有一定的距離，現(xiàn)從以下幾方面對一年的工作情況進行匯報：一、做事的之前先做人。常存進取之心。真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。牢樹正直之形。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事，當(dāng)好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。在我的潛意識里面，我對學(xué)習(xí)重要性的認識非常深刻，在我的工作過程中，我尤其注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，形式也很多，一直以來都是這樣堅持的。三、努力工作豐實自己。雖然作為學(xué)校副校長，但我從沒有搞過特殊化。我真正的做到了“以校為家”，一年來基本上我每天都最早來到學(xué)校，最晚離開學(xué)校，假期其他人在休息不該我值班我也會經(jīng)常到學(xué)?？纯矗褜W(xué)校作為自己的家。在自己承擔(dān)的教學(xué)工作，我總是身先士卒，七環(huán)節(jié)工作、教研活動等我都積極參與，而且還經(jīng)常給其他老師指導(dǎo)，得到了老師們的好評。在角色轉(zhuǎn)換中考驗自己。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員，還一直堅守在工作的第一線。四、反思與感受。對教師要求比較嚴格，對工作的過程要求較細，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情，因為凡事都有一個循序漸進的過程，教師的工作也一樣。當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，值得我深思。一如既往的加強學(xué)習(xí)，思想上保持進步，業(yè)務(wù)上不斷精湛；始終保持對教育工作執(zhí)著的努力和追求，最終實現(xiàn)自己“成為擁有思想的業(yè)務(wù)型管理者”。以上，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谛ｉL和各位同事的關(guān)心支持下，我認真落實國家有關(guān)學(xué)校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責(zé)任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學(xué)生思想道德水平明顯提高，較好地完成了各項工作。一是作為黨員教師，理應(yīng)以德服人。二是廉潔自律，堅持原則。工作中勇挑重擔(dān)，替領(lǐng)導(dǎo)分憂，為同志們排難，絕不斤斤計較。本學(xué)年以來，積極參加各種活動，克服家中上有80多歲的老母親，下有高考學(xué)習(xí)的孩子，中有體弱的妻子的種種困難，堅持出滿勤，風(fēng)雨無阻，保證了學(xué)校主管工作和教學(xué)工作高效完成。三、“能”講奉獻。貧困學(xué)生大家訪貧困學(xué)生家庭裝修入住，送教上門等工作，一天忙得不亦樂乎，生活充實。一是通過開學(xué)的建章立制，責(zé)任層層落實，分級網(wǎng)格管理，及時隱患排查，認真開展安全教育和安全演練活動，加強值周巡查和重點部位的全天監(jiān)視，老師團結(jié)一心齊抓共管，東木鎮(zhèn)教育系統(tǒng)四校一園師生生命財產(chǎn)安然無恙，井然有序。學(xué)生的文明禮貌有很大