【摘要】教學內(nèi)容:四年級上冊第三單元第九課教學目標:,并能利用簡單器具做根吸水的對比實驗。;意識到搞科學研究必須要有嚴謹、認真的態(tài)度。,吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學重點:使學生知道根有固定植物.吸收水分和養(yǎng)分的作用。教學難點:培養(yǎng)學生的實驗能力和按”問題.假設.驗證.結(jié)論”的程序解決問題的能力。教具&
2025-01-22 23:31
【摘要】充氣玩具里的科學山師附小四、一1第一部分---小游戲兩名選手單手拍球,同時拍三次,彈得高者獲勝。比一比??通過剛才的研究說明??球會彈起來是誰起主要作用???是球的外殼還是里面的空氣?
2025-02-06 23:09
【摘要】認識根根的分類根的結(jié)構(gòu)根的作用拓展一、按照根的發(fā)生來劃分二、按照根的功能來劃分三、按照根的總體形態(tài)來劃分⑴肉質(zhì)根⑵塊根⑴攀援根⑵支柱根⑶呼吸根當種子萌發(fā)時,首先突破種皮
2025-01-20 10:34
【摘要】水變咸了實驗一:鹽溶解于水溫馨提示:1、取一只杯子倒入三分之二的水;2、去一匙實驗放入水中;3、仔細觀察;4、用玻璃棒按順時針輕輕攪拌,不要碰到杯壁;5、每次用完玻璃棒要擦干凈,以免影響下次使用;6、認真記錄實驗現(xiàn)象。?實驗二:高錳酸鉀溶于水溫馨提示:1、取一只杯子,倒入三分之二的水;2、用
2025-02-06 21:34
【摘要】青島版科學四年級上冊16瓶“吞”雞蛋的秘密猜謎語看不見,摸不著;沒氣味,沒味道;說它寶貴到處有,植物動物離不了。猜出謎底了嗎?禮物一溫馨提示:?1.在做杯子吸紙片實驗時杯子不要離開水槽,避免水撒到桌子上;?2.實驗過程中注意觀察、記錄;?3.小組成員合理分工、團結(jié)合作;
2025-02-06 23:07
【摘要】根的分類?直根?須根(包括變態(tài)根)根的作用?防止水土流失、能固定住土壤?從土壤中吸收水分供植物本身生長所需之用?從土壤中吸收大量的無機鹽?貯藏營養(yǎng)?固定植物體?繁殖下一代?……思考?選擇什么樣的植物做實驗??怎樣知道水變少了??水會不會不
2025-02-02 00:54
【摘要】為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤?為什么植物的葉子一般都是綠色的?蒸騰作用?植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出,騰飛到空中,這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤?為什么植物的葉子一般都是綠色的?為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話,陽光能直射到
2025-02-06 23:08
【摘要】第五課:植物的葉導學交流展示我撿了幾片落葉。這里面共有幾種樹葉。我們小組共有幾種樹葉。怎樣判斷是同一種葉1、形狀是否相同2、結(jié)構(gòu)是否相同葉片葉柄葉基葉脈葉緣葉尖觀察一種植物的葉,我們能從中看出葉的生長變化過程嗎?葉芽嫩葉長大
【摘要】植物的身體你覺得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個部分。根莖花果實
【摘要】我們的食物來自動物與植物,但歸根結(jié)底是來源于植物。那么,植物的養(yǎng)料來自哪里?是誰為植物制造了養(yǎng)料?今天我一起來研究一下這個問題。討論:植物的葉子一般都是綠色的,這告訴了我們什么呢?設想:能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉,再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?,再加
【摘要】做個小畫家利用你手中的紙和筆,給你課前觀察到的植物畫個像?向同學們介紹一下你畫的是什么植物?你都畫出了這棵植物的哪些部分?四年級花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實、種子六個部分構(gòu)成了植物的“身體”是
2025-01-18 04:03
【摘要】做個小畫家利用你手中的紙和筆,給你課前觀察到的植物畫個像?向同學們介紹一下你畫的是什么植物?你都畫出了這棵植物的哪些部分?花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實、種子六個部分構(gòu)成了植物的“身體”是不是所有的植物都是
【摘要】青島版四年級科學上冊創(chuàng)設情景探究活動探究活動探究活動探究活動我們探究得出的結(jié)論是——物體吸收太陽光的本領與物體的顏色有關:物體的顏色越深,吸收太陽光能量(太陽能)的本領越強!拓展應用課后自己設計冬暖夏涼的衣服或房子,比一比誰的設計既科學又實用!當堂達標一、填空題
【摘要】青島版四上科學創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景探究活動思考:在沙漠里和在樹林里,會有什么不同的感覺?探究活動探究活動溫馨提示:★找一盆有葉的植物,澆足水。★用一個透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來,將袋口扎緊?!锇阎参锓旁谙蜿柼帲⒁庥^察現(xiàn)象。探究活動記
【摘要】青島版四年級上冊科學知識目標:知道植物葉的蒸騰作用的意義。技能目標:能做葉蒸騰作用的實驗,并能對所觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋。情感態(tài)度與價值觀:能尊重實驗中觀察到的事實證據(jù),能想象出植物體內(nèi)水分排出的過程。創(chuàng)設情景提出問題:仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?探究活動我們發(fā)現(xiàn):植物的葉子一般都是綠色的,這