【正文】 因為覺得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。檢討人：XX20xxX月XX日曠課學生檢討書5尊敬的老師t：您好！我是______，我很愧疚自己這次的曠課，我是真新覺得這段時間我表現(xiàn)非常不好，一次次的證明了在學習當中不給自己足夠的理由，在紀律方面沒有足夠自律就會讓自己變得越來越差，我真的讓您失望了，曠課這是多么嚴重的一件事情啊，我真的非常不愿意接受這些，我總是在給自己的一些理由，一些不去上課的理由，這些都是非常讓人不放心的，我想了很多，現(xiàn)在我的狀態(tài)就是這樣，我不希望讓自己越來越墮落，現(xiàn)在學習的時間很有限，每天處在這個狀態(tài)下面真的是非常讓人墮落。事情是在下午的時候，下午第一節(jié)課是體育課，這學期我就已經(jīng)多次的產(chǎn)生了不好的想法，總是想著在體育課的時候曠課，這是非常不好的想法，因為體育課不會點到，我內(nèi)心很多次就差點不夠堅定真的是非常難受，我怎么可以這么不自覺，仔細想想我這個學期以來的表現(xiàn)我這次犯了這件事情還是有原因的，自己內(nèi)心不夠鑒定，有了一個不遵守規(guī)矩的種子，現(xiàn)在已經(jīng)很明顯了，下午上體育的時候我還在寢室，我當時就沒想過要去上課，不知道該怎么辦，有時候真的會讓人控制不住，我也不知道自己是怎么了，這次就沒想過去上課了，下午上課的時候我一個人在寢室，以為自己這樣就沒事了，以為一節(jié)課曠課也不會影響什么，我的想法讓我自甘墮落，真的是羞愧。此致敬禮檢討人：______20____年__月__日曠課學生檢討書6尊敬的老師：您好！我是xx系xx專業(yè)x班的xxx，在xx專業(yè)課上，不認真學習，經(jīng)常曠課，影響班級的學習氛圍，還在老師點名的時候讓同學幫忙喊到，多次讓老師誤以為我去上課了，但是在后面的問答時候，卻找不到我的人，或者考前的課上，我卻一問三不知。自從進入大學以后，我就覺得我自由了，想干什么就干什么，即使有學生會的干事在早上來點名，有老師在課堂上提問或者以考勤來核算學分的一部分，但是我還是沒有太多的放在心上，高考都結(jié)束了，不盡情的玩，還學什么呀。經(jīng)過老師您在課堂上的怒斥，我雖然臉上有些掛不住，但也是明白，老師的苦心，其實老師您完全沒必要生氣，我們怎么樣也不太影響您，可是作為老師，您還是不想您的學生掛科，不想在這美好的校園里混日子，渾渾噩噩，以后畢業(yè)連工作都找不到，那太丟人了。以后不開黑了，要努力學習，可能還是偶爾會想再玩幾把，但我也不想再把時間徹底浪費了，畢竟大學也不是很長的時間，要抓緊這段光陰，好好學習。老師講的課，其實和工作的關(guān)系還是很密切的，您經(jīng)常拿您以前在企業(yè)工作的例子來講解理論，這樣做讓我們也更懂得，只有實踐，這些理論才不是書本上的東西，而是實實在在存在于我們腦海里的了。請老師相信我，我真的認真反省了，也會在以后的學習中去認真做到。出現(xiàn)這種情況當然不是我想看到的，畢竟學習是自己的事情，現(xiàn)在都已經(jīng)是一名大學生了，要是還要老師來催促著自己去學習，傳出去可真是讓人看了笑話，所以我下定了決心，一定要好好改一改自己的壞毛病，這一切變化就從先這封檢討書開始。以前的時候，還能有老師和家長來督促我們，但是在大學里，老師是沒有多大義務(wù)來管自己的，唯有少數(shù)認真負責的老師才會來管一管，但畢竟只是少數(shù)，絕大多數(shù)時間還是要靠自己自覺才行。在校園里出現(xiàn)曠課的原因也不多，我之所以曠課是因為自己沉迷在了電腦游戲之中，自從我來到咱們大學后，家里就為我購置了一臺筆記本電腦，父母的用意是希望我利用電腦好好地學習，查閱資料等等，可我哪有這么好的自制力，我眼看著自己的室友和同學們都在歡快的玩著游戲，于是我很快也就加入到了他們之中。在之前，我就因為沉迷游戲沒去上課，導致曠課的那幾門科目差點就不及格，可我經(jīng)歷了這樣的事情后，不僅沒有悔改過來，反而愈發(fā)的沉迷到了游戲之中，這讓我的生活和學習同時都受到了影響。此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日曠課學生檢討書8尊敬的老師：您好！我是xx，我非常后悔今天曠課一事，不知道在什么時候開始這些最基本的規(guī)矩，我不知道遵守了，我的情況也讓您失望了，現(xiàn)在開始之后我就想著一定要這里給自己做一個深刻的反省，我也不想讓自己成為一個沒有最笨素養(yǎng)的大學生，大學靠的都是自己自覺，這一點我非常的清楚，您總是很放心不管是在查課，還是在查寢上面，都是覺得我們應該自覺，什么時候做什么事情，這早已經(jīng)不需要再說了，我想要表達的就是今后的學習中我一定會記住今天的曠課事件，我想這次您對我的映象已經(jīng)是大打折扣了，我當然不會讓您在接下來繼續(xù)對我失望，作為一名大學生我不會自甘墮落，對于曠課的事情，我保持絕對的檢討。我實在是后悔現(xiàn)在我的行為，在我們班上一直就沒什么曠課情況，大都知道曠課是不好的，這一個學期來，本來就很少出現(xiàn)我這樣的情況，好不容易現(xiàn)在學習的氣氛保持這么穩(wěn)定了，我這次的表現(xiàn)給破壞了，雖然不能說自己全部給破壞的干凈可是這些都是我我應去反思的，我實在是不想因為就我這次行為讓今后的生活充滿的遺憾，現(xiàn)在我真的是失去了很多，失去了自覺，失去了一名大學生的基本素養(yǎng)，我真的是羞愧，今天在寢室我本應該起床的，當時室友還提醒了我，我卻不自覺沒有一個上課的意識，真的是態(tài)度惡劣，我知道錯了，這次曠課的情況，必然我要做一個檢討，這是全身心的，一定要讓這種情況在今后斷絕，我不希望讓自己繼續(xù)這么墮落下去，也不希望影響了大家，影響了班級，當然我這些話不僅僅是對自己，對您說，雖然我向來不相信什么承諾，但是我的這次是下了決心的，我保證在也不犯了。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養(yǎng)成就難以改變了。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。但是現(xiàn)在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。我錯了，我不應該逃課。 其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。有事應該先向老師請假。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。我現(xiàn)在非常擔心這件事情能不能做好，本來是一件惡劣的事情，我曠課了這就非常影響班級了，現(xiàn)在我們處在一個即將畢業(yè)的情況下，能夠看出來我們這個學期是非常的輕松的，這絕對不是說說而已，我就是想讓自己把這些事情都完善好，不僅僅是在學習上面，大學四年的學習應該有一個好的收尾，今天的事情一直在影響著班級，也在影響著我，我現(xiàn)在是非常的擔心自己在這種情況下能不能保證自己不受影響，這次曠課事情就能夠看出來，我還是意志力不堅定，今天我是在早上第一節(jié)課就沒有來，我想拉老師本來是應該開開心心上課的，一直以來老師都沒有查課，這絕對是處于對我們每一個人信任，學生的本職就是學習，這些不應該監(jiān)督，其實也沒有必要，我們班上也一直學習氣氛高漲。此致敬禮!姓名：日期： 年 月 日曠課學生檢討書11尊敬的xx老師您好：我是xx，在此我對我上周在您的xx課上曠課行為進行檢討。我明白我是一名學生，本質(zhì)工作就是按時上課，好好學習。我進行了深刻的檢討和自我批評，在此，對您對我做出以下承諾和反思：一、積極行動，追究責任，知羞而奮進這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。兩日來，我一直在捫心自問：好好學習，天天向上應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。三、知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上!希望老師能原諒我這次的曠課，也希望老師在今后的學習和工作中能夠加大對我的要求，我也會積極調(diào)整心態(tài)，!此致敬禮!檢討人：________20____年____月____日曠課學生檢討書12尊敬的老師：您好！我知道對于學生來說，曠課是有一件很嚴重的事情，因為我還沒有深刻的認識到學習的重要性，更沒有履行好一個學生的職責。知識就是我們生長所需的養(yǎng)分，學校就像陽光。而我起初恰恰是沒有意識到這一點，才會做出曠課這一幼稚的錯誤的行為。今后我一定不會再犯了，一定珍惜在學校每一天的寶貴學習時間。考慮到這段時間，自己各方面都不是很自覺，所以以后我也一定會做出更好的成績來，這段時間我也覺得自己確實是做的不夠好，所以曠課的行為是嚴重違反了學校的規(guī)章制度，這不是我想要看到的結(jié)果，所以這段時間我也想了很久，以后一定不會再容忍這樣的情況發(fā)生了，今天早上的時候的我一直都在拖拖拉拉，室友們早早就起床了，可是我卻抱著僥幸的想法，我覺得總結(jié)遲到一下也沒有什么關(guān)系，但是這樣的想法肯定是不正確的，我沒有做好一名學生應該有的樣子，抱有僥幸心理，導致了我拖拉了很長的時間，最后就干脆沒有去上課了，這樣下去真的是非常的不好的。大學階段的學習雖然是輕松的，節(jié)奏也是比較慢，但是我不能夠抱有這樣的想法，我應該主動去鉆研知識，也應該要對接下來的學習抱有更多的信心，希望老師給我改錯機會。你為了這嚴謹?shù)闹菩?，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。我們之所以來這里，是為了學一技之長為以后謀生。在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。再見到你我一定微笑和你說早安。自己曠課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律?；厝ブ螅蠋煹脑捯恢痹谖叶吪腔?，嚴肅的表情也似清晰地出現(xiàn)在我的眼前。反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發(fā)現(xiàn)自己一無所長一定會后悔莫及。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日第三篇：學生曠課檢討書學生曠課檢討書學生曠課檢討書1尊敬的老師：您好！首先向您表達我對于自己這次錯誤誠摯的歉意，作為一名高中生我卻沒有做到一名高中生應該做到的事情。然而現(xiàn)在的我卻不思進取，把學習的重要性拋之腦后，把心思都花在游戲上，這不是我應該做的。在剛剛進入高中的時候我就謹記父母的話要好好的學習，備戰(zhàn)高考，然而隨著時間的推移我也沒有一開始的那么努力了。然而我卻沒有意識到高中時間雖然長但是需要學習的東西也很多，而別人每一天都在努力的學習，我卻總是偷懶，花時間玩游戲。如果這樣的話我又有什么顏面去面對辛苦教導我的老師您，還有每天努力工作賺錢送我來學校讀書的父母呢。也多虧了老師您及時的提點發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，并且指出我的錯誤。現(xiàn)在想想老師您讓我寫檢討書也是為了我好，讓我在寫檢討的過程中在一次反省自己，發(fā)現(xiàn)自己的那些錯誤，并且予以改正。我現(xiàn)在是一個高中生，對我來說最重要就是學習，在學校不斷的成長，讓自己能夠?qū)W習到更多的知識，和其他同學身上的39。曠課對于一個高中生來說基本是不可原諒的，也沒有那個高中生回像我一樣做出曠課的行為，這種行為想必是現(xiàn)在的小學生都不會輕易的做出來了?，F(xiàn)在真的是十分的感謝老師您，把我從錯誤的道路上拯救了回來。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生曠課檢討書2尊敬的老師：我錯了，我不應該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。我深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。2．就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。4．對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想