【正文】 ，并易反復感染，嚴重可致盲。教育學生養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、不用手揉眼睛。齲齒情況本體檢齲齒人數(shù)769，%。因此教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食，尤其不吃糖果和甜食。保證人人擁有一付潔白健康的牙齒。脊柱彎曲是學生中一種較常見的疾病。對脊柱彎曲的預防加強對學生的姿勢教育，尤其對初中階段的學生，培養(yǎng)正確的坐、立、行姿勢，養(yǎng)成良好的讀寫衛(wèi)生習慣，提倡用雙肩背書包。（五）、實驗室檢查PPD試驗：我校初一(191人)、高一(60人)共有新生793名學生參加該項體檢，初中PPD試驗陽性28人，%，其中強陽性8人,%。PPD試驗強陽性者均拍胸片排除肺結(jié)核，經(jīng)拍片均無異常。綜合學生的體檢結(jié)果進行詳細統(tǒng)計分析后，我們將進一步加強健康教育工作，及時開展相關的健康知識宣傳教育，使廣大師生牢固掌握和正確運用健康知識，培養(yǎng)學生科學的營養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習慣，增強學生的衛(wèi)生防病意識，保證學生每天的體育鍛煉時間，減輕學生課業(yè)負擔，合理安排作息，保證學生的睡眠時間。2017年1月4日，初一、高一新生結(jié)核菌素篩查。我校醫(yī)務室為貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作方針條例》，重視學生常見病的綜合防治工作，建立了由校長任組長、副校長為副組長、有關各部門領導為組員的學校衛(wèi)生工作領導防治機構(gòu)，開展了一系列行之有效的防治措施。遺傳因素是內(nèi)因，環(huán)境因素是外因。結(jié)合教學改革，素質(zhì)教育，要求教師板書工整、清晰，提高教學質(zhì)量，減輕學生學習負擔，控制學生課外作業(yè)，力爭做到上課不拖課，保證課間休息，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。堅持做好眼保健操，每天一次。學校重視學生的視力保護工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境：幾年來，學校不斷美化、綠化環(huán)境，教室采光均符合要求，班班配有日光燈。教室均采用平正、無裂縫、不反光、墨綠色的黑板，力爭合理使用課桌椅。（二）預防齲齒：積極開展學生防齲工作，推廣使用保健牙刷、牙膏、防齲凝膠、氟化泡沫等防齲藥具。注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，讓學生明白保護牙齒對身體健康的重要性。在每年的全面體檢中，若發(fā)現(xiàn)患有沙眼，及時與家長配合給予治療。提倡節(jié)約用錢，不亂買零食，不到環(huán)境較差的場所就餐。（六）其他常見病、傳染病的防治：通過電子屏、健康教育課，對學生進行常見病、傳染病的衛(wèi)生宣傳。如：進行環(huán)境消毒及空氣消毒，并及時上報上級防疫部門。今后還需加強預防措施，力爭把常見病患病率控制在最低水平。開展健康教育，宣傳防病知識春季常見傳染病預防知識春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別是在北方，人們經(jīng)歷了一個漫長的冬天，當春季來臨時，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應，人體的免疫力相對低下，病菌、病毒等致病微生物趁機而入、侵襲人體，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。流行性感冒武警醫(yī)學院附屬醫(yī)院皮膚科林春玲流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。易感人群：人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發(fā)生變異，可引起反復感染發(fā)病。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。另外，鍛煉身體，增強體質(zhì)，在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后90%以上均會發(fā)病，15歲小兒發(fā)病率最高。主要癥狀：麻疹的潛伏期為1011天，開始時癥狀像感冒，但同時出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴重的癥狀。其他癥狀也逐漸消退。預防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預防麻疹的關鍵。水痘水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。在幼兒園和小學最容易發(fā)生和流行。傳播途徑：水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。常見于210歲的兒童，一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經(jīng)常開窗通風等也很重要。傳播途徑：傳染源主要是病人和先天性風疹的患兒，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均帶有病毒，主要經(jīng)空氣飛沫傳播，一年四季均可傳染得病，以冬春季為多。主要癥狀：以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結(jié)腫大為特征，若孕婦在妊娠早期感染風疹可能導致胎兒先天畸形。預防措施：風疹的預防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同，其對象不僅僅是兒童，同時還應當包括育齡婦女。在春季風疹高發(fā)期，盡量少帶兒童到人群密集的場所，如商場、影院等地，避免與風疹病人接觸。保持室內(nèi)開窗通風，空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人衛(wèi)生。冬春季節(jié)容易發(fā)生，多發(fā)生于兒童。主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。易感人群：多見于５到１５歲的兒童和青少年。預防措施：及時隔離患者至消腫為止。流行性腦脊髓膜炎流行性腦脊髓膜炎，簡稱流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。主要癥狀：最初表現(xiàn)為上呼吸道感染，多數(shù)病人無明顯癥狀，隨后病人突然寒戰(zhàn)，高熱體溫可達40℃，頭痛、嘔吐反復發(fā)作，早期皮膚上可見出血點或淤斑，12日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎，高熱持續(xù)不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現(xiàn)昏迷。兒童發(fā)病率高。艾滋病防控，發(fā)放艾滋病宣傳處方（范斌）：宣傳資料知識問答禁毒、控煙宣傳，使學生真正的理解“珍愛生命、拒絕毒品”的重要性。積極倡導戒煙，教職工做到不向來客敬煙。倡導學生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。督查炊管人員的健康證及健康狀況，提出存在問題，履行好校醫(yī)食品衛(wèi)生監(jiān)督職責。飲食安全做好食堂各項清潔及消毒衛(wèi)生工作。對食堂從業(yè)人員，加強食品衛(wèi)生知識和個人衛(wèi)生知識的培訓，嚴格持健康證上崗。教職工體檢后的解釋、咨詢及體檢表的發(fā)放工作。醫(yī)務室建設（檔案一大塊）醫(yī)務室管理與建設——檔案資料一、組織機構(gòu)和規(guī)章制度檔案（一）學校衛(wèi)生組織機構(gòu)（二）學校衛(wèi)生各項規(guī)章制度（國家制定或認可的）二、學生健康管理檔案（一）每年一次健康體檢檔案資料（電子版與紙質(zhì)檔案并存）（二）學生健康體檢信息反饋報告資料（將學生體檢個人信息條粘貼在體檢報告單上反饋給每名家長）（三）學生體檢統(tǒng)計分析報告（四）學生特殊疾病及高危疾病記錄資料（有家長、校醫(yī)、體育老師簽名）（五）肝功能異常及復查結(jié)果記錄資料（六）結(jié)核菌素試驗強陽性復查情況記錄資料三、學校健康教育管理檔案（一）健康教育工作計劃、總結(jié)（二）健康教育教研組，包括：校醫(yī)、體育、生物及相關教師名單和教研活動記錄（三）創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市健康教育檔案資料、總結(jié)、教學進度表，內(nèi)容包括：課時、課題、教學目的、教學重點、教學難點、教具、教學內(nèi)容及過程、教學小結(jié)、教具：衛(wèi)生板報、家長會、主題班會、廣播稿、講座、知識競賽、電化教育等，20次/年（知識知曉率和健康行為形成率不低于80%）、青春期健康教育、心理健康教育、艾滋病和肺結(jié)核防治知識等專題講座、登記表、工作總結(jié)13.《學校健康教育評分方案》自評表（三年）；控煙制度和措施；被評為無煙單位材料；控煙教育活動方法的記錄資料及考評記錄；控煙教育的資料（1）各項衛(wèi)生管理制度（2）衛(wèi)生保潔工作崗位職責四、學校傳染病管理檔案（一）學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案（二）傳染病防控方案（組織管理；工作職責；報告人；日常防控；出現(xiàn)疫情防控措施；物質(zhì)保障；責任追究等內(nèi)容）（三）晨午檢制度及健康網(wǎng)報記錄及定期分析資料（四）師生因病缺課追蹤登記資料（五）入學新生疫苗查驗、漏種、補種登記表（表14）（六）傳染病報告卡，登記記錄五、學校食品安全督促檢查記錄資料（一）每周至少兩次檢查學校食堂的整改意見書（二）從業(yè)人員食品安全知識培訓記錄（三）學生食品安全教育資料（四）學校飲用水安全檢查記錄六、學生常見病預防治療檔案（一）每學年初及學年末視力監(jiān)測記錄，并有視低程度記錄，干預措施（二）學生常見病預防宣傳教育資料（三）眼保健操培訓或評比記錄（四）對紅十字青少年或衛(wèi)生員急救知識培訓記錄七、學校教學生活環(huán)境檢查檔案（一）定期對教室、圖書館、計算機室、學生公寓、廁所等教學生活環(huán)境檢查記錄（二）檢查結(jié)果及整改意見書（三）環(huán)境清潔、開窗通風、消毒記錄資料八、學校衛(wèi)生法律法規(guī)及文件（一）《中華人民共和國食品安全法》（中華人民共和國主席令第9號）（二）《中華人民共和國傳染病防治法》（中華人民共和國主席令第17號）（三）《中華人民共和國藥品法》（中華人民共和國主席令第45號）（四）《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》（中華人民共和國國務院令第376號）（五）《疫苗流通和預防接種管理條例》（中華人民共和國國務院令第434號）（六）《學校衛(wèi)生工作條例》（國家教育委員會令第10號、衛(wèi)生部令第1號）（七）《學校衛(wèi)生管理條例》（國家教育委員會令第27號）（八）《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)【2007】7號）（九）《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔2012〕53號）（十）《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》（教育部、衛(wèi)生部令第14號）（十一）《國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》（國辦發(fā)〔2003〕69號）（十二）《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》（衛(wèi)生部 教育部令第76號）（十三）《中小學健康教育指導綱要》（教體藝【2008】12號）（十四）教育部衛(wèi)生部財政部關于印發(fā)《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝[2008]5號）（十五）《關于做好入托、入學兒童預防接種證查驗工作的通知》（衛(wèi)疾控【2005】408號）（十六）關于印發(fā)《學校結(jié)核病防控工作規(guī)范（試行）》的通知（衛(wèi)辦疾控發(fā)〔2010〕133號）（十七）教育部 衛(wèi)生部關于印發(fā)《農(nóng)村寄宿制學校生活衛(wèi)生設施建設與管理規(guī)范》的通知（教體藝[2011]5號）（十八）《教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案》（十九）主管教育行政部門下發(fā)的有關學校衛(wèi)生防疫文件各種報表的季報、年報，衛(wèi)生機構(gòu)匯總考核表，學校健康教育評價表報保健所、監(jiān)督所、教育局。每周一次及節(jié)假日值班安排，日常體育比賽、掃墓、軍訓服從學校安排，必要時隨隊外出醫(yī)療。衛(wèi)生間配備洗手液，流水洗手，預防沙眼需要新開展的工作：每學期至少一次請專家進行有關健康方面的專題講座或者咨詢（內(nèi)容征求老師建議）流動課堂進校園（健康教育方面，針對學生。積極配合上級領導的各項方針政策，為全面貫徹黨的教育方針，加強學校衛(wèi)生保健工作，促進學生身體的正常發(fā)育，增進健康，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才?，F(xiàn)特制定以下工作計劃：一、工作目標，檢查率達到100%；，填卡率達到100%；；%以下；，使發(fā)病率控制在省規(guī)定范圍內(nèi)；`錄入、統(tǒng)計、分析、報表等項工作；；二、保證措施。樹立為學校服務，為師生服務的思想，熱情接待每一名學生。遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)協(xié)作，盡最大努力把我校衛(wèi)生保健工作做好。利用板報、學校廣播、講座、健康課、宣傳單、網(wǎng)絡等多種形式廣泛宣傳衛(wèi)生保健知識。3. 加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。市教育局保健所統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排，醫(yī)院體檢中心的專業(yè)醫(yī)務人員到我校給學生體檢。體檢后，及時填寫健康卡及反饋表，并進行統(tǒng)計分析、評價、報表，提出整改措施。按有關文件要求，首先建立組織機構(gòu)，根據(jù)檢查、統(tǒng)計、分析的結(jié)果及我校具體情況制定學生常見病的預防措施。本學期重點防治齲齒及視力不良。5. 加強傳染病的防治工作。教室應經(jīng)常開窗通風，定期對教室、走廊、廁所、辦公室、活動室等場所空氣進行消毒，傳染病流行期間每日一次。協(xié)助衛(wèi)生防疫部門開展防疫工作，如預防性投藥、疫苗接種、各種化驗檢查等。陽江市第一中學20xx年9月3日學校醫(yī)務室工作總結(jié)2進入醫(yī)院的工作是將近半年了，回顧這半年的醫(yī)生工作，我也是有了很多的成長，對于醫(yī)生工作自己也是熟悉了，同時也是通過和同事們的配合去把自己該做的事情做好，當然也是有很多的醫(yī)療方面需要繼續(xù)的去學習，我也是知道醫(yī)生的這個職業(yè)，是需要不斷的累積醫(yī)療經(jīng)驗，才能是做得更好的，當然現(xiàn)在這個階段我也是積極的去做到我能做到的，讓患者滿意，讓自己得到認可，同時也是不斷的去進步。作為醫(yī)生，我明白自身的責任，而今也不再是實習期間了，正式的工作了，更是有責任的擔當，同時我也是明白，我們這個醫(yī)生職業(yè)出錯是很嚴重的后果，甚至是一條生命，所以更是不能去松懈下來，而是應該嚴謹?shù)娜プ龊米约罕韭氃撟龅氖虑?，和同事積極的配合，作為新人我也是主動一些，同事對于我問的一些問題也是愿意幫助我來回答。崗位上，我沒有覺得自己學到了多少而驕傲，也是沒有做好了一件事就覺得不錯了，其實有很長的路要去走，自己也是格外的謹慎，面對患者也是耐心的去問，去觀察，做好自己該做的，對于醫(yī)生同事們的支持，我也是特別的感激，特別是我作為一個新醫(yī)生，其實要得到患者的信任并不是那么的容易，但是有了同事們的肯定，我也是更有自信的39。耐心的把該做的做到位，工作結(jié)束之后，我也是會反思，會和同事們探討一天的工作，對于問題對于新發(fā)現(xiàn)的情況也是多去熟悉了解，只有自己經(jīng)驗得到更多的累積，我也是能把醫(yī)生這個工作做得更好。學校醫(yī)務室工作總結(jié)3本學期，按照“衛(wèi)生工作條例”要求和縣教育局體衛(wèi)藝工作計劃要點，將積極開展健康教育，以預防為主，防治結(jié)合，抓好衛(wèi)生管理工作，為師生創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：一、校醫(yī)職責：在學校主管領導的指導下，制定學校