【正文】 校醫(yī)食品衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，每周檢查一次并有具體記錄。，宣傳“吸煙有害健康 ”的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī)。、利用健康教育、團(tuán)隊活動、主題班會、等各種形式、各種場合，經(jīng)常開展“吸煙有害健康 ”的教育，使不吸煙成為師生員工的自覺行動。預(yù)防措施：免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施,接種對象為115周歲兒童。易感人群：人群普遍易感。傳播途徑：大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。接種腮腺炎疫苗。一次感染后可獲終生免疫。整個病程約712天。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。傳播途徑：病人是唯一的傳染源，主要通過飛沫傳染，少數(shù)通過用具間接傳染，傳染性強。流行性腮腺炎流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。孕婦尤要當(dāng)心，以免感染而殃及胎兒。預(yù)防風(fēng)疹最可靠的手段是接種風(fēng)疹疫苗。易感人群：好發(fā)于15歲兒童，育齡婦女；成人偶見感染。風(fēng)疹病毒還可通過胎盤感染胎兒，如果孕婦在懷孕期間感染本病，可導(dǎo)致胎兒畸形。風(fēng)疹風(fēng)疹是由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。預(yù)防措施：接種水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施。易感人群：人群普遍易感。主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經(jīng)過大約2周的潛伏期，患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹，后變?yōu)榍鹫?、再發(fā)展為水皰、常伴有瘙癢，12天后開始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落。雖然水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。水痘患者多為114歲的孩子。做好保健工作，按時接種麻疹疫苗，室內(nèi)空氣流通，流行季節(jié)少到公共場所，鍛煉身體，增強抗病能力。易感人群：人群普遍易感，多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發(fā)病年齡有后移趨勢。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，23天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。麻疹麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。預(yù)防措施：接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。主要癥狀：有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。流感病毒分為甲、乙、丙三型。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。四、健康教育預(yù)防宣傳：開展健康教育宣傳活動 5月15日防治碘缺乏病日、5月20日學(xué)生營養(yǎng)日、6月6日愛眼宣傳日、12月1日艾滋病宣傳日等活動日將宣傳內(nèi)容，有的制成版面，有的印成紙質(zhì)版的，有的通過電子屏等進(jìn)行宣傳。幾年來，學(xué)校衛(wèi)生工作因做到以防為主，宣傳有力，無發(fā)生嚴(yán)重傳染病流行，學(xué)生身體素質(zhì)逐年提高。做好晨、午檢，平時做好學(xué)生因病缺課記錄，發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。（五）營養(yǎng)不良與肥胖：利用各種宣傳渠道進(jìn)行合理營養(yǎng)知識宣傳教育，努力把學(xué)生營養(yǎng)不良率控制下來，教育肥胖學(xué)生合理均衡膳食，不暴飲暴食，平時積極參加體育鍛煉。（四）預(yù)防腸道蛔蟲感染：平時加強健康教育，防止病從口入。（三）預(yù)防沙眼：平時加強個人衛(wèi)生教育，流水洗手設(shè)施完備，教育學(xué)生不用臟手揉眼睛，在家提倡一人一毛巾。培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的刷牙方法。每學(xué)期定期檢查學(xué)生視力，并做好統(tǒng)計工作，對視力較差的學(xué)生，令其及時進(jìn)行矯治，收到一定效果。教室墻壁保持潔白，玻璃保持干凈，以保證教室的照明度。眼操時間，加強督促，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到讀寫姿勢要端正。慢性疾病以及其他眼病也可使視力減退，而學(xué)生負(fù)擔(dān)過重，讀寫姿勢不端正，忽視用眼衛(wèi)生，采光不良以及體質(zhì)衰弱，不合理飲食是學(xué)生近視發(fā)病的主要因素，根據(jù)學(xué)生的患病特點，幾年來，我校采取了如下預(yù)防措施：大力開展衛(wèi)生健康教育：利用各種形式，如電子屏、板報、健康教育講座等形式進(jìn)行保護(hù)視力的衛(wèi)生宣傳，提高認(rèn)識。（一）預(yù)防近視：學(xué)生患近視有內(nèi)因和外因多種因素。LibreOffice/$Linux_X86_64 LibreOffice_project/64390860c6cd0aca4beafafcfd84613dd9dfb63aChart Title制定學(xué)生常見病與多發(fā)病防治計劃、措施。預(yù)防和控制學(xué)校常見病、多發(fā)病的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康、良好、有序發(fā)展。肝功能檢測：我校共有474名住校生參加該項體檢，轉(zhuǎn)氨酶升高人數(shù)為1人，%（膽紅素升高人數(shù)為0人），建議進(jìn)一步檢查、治療，同時將檢查結(jié)果反饋給醫(yī)務(wù)室備案。高中PPD試驗陽性67人，%，其中強陽性14人,%。鼓勵學(xué)生多參加體育活動，定期檢查，早期發(fā)現(xiàn)及時矯正。一般以側(cè)彎最為多見，其次是脊柱前后軸彎曲，通過矯治可以恢復(fù)正常。耳、鼻、扁桃體等檢查基本正常；（四）、外科方面本次體檢中發(fā)現(xiàn)31例脊柱側(cè)彎病例，%。認(rèn)真開展口腔衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生掌握正確的刷牙方法，做到早發(fā)現(xiàn)、早冶療。形成齲齒的原因比較多，諸如睡前不刷牙，錯誤的刷牙方法或牙本質(zhì)差等因素。學(xué)校衛(wèi)生間配備洗手液，提倡用流水洗手、洗臉等，%。為此，我們平時注意加強衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。沙眼沙眼是由沙眼衣原體引起的慢性傳染性眼病。我們?yōu)閷W(xué)生進(jìn)行視力監(jiān)測并將學(xué)生眼保健操一天一次增加為一天兩次。讓家長給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和科學(xué)合理的營養(yǎng)搭配。（三）、五官方面視力方面為了學(xué)生的身心健康，我校對教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了積極改善，不僅定期粉刷教室墻壁，保持教室墻壁的潔白；教室全部采用日光燈，并且所有教室一律使用對視力具有最佳保護(hù)力的黑板——弧形細(xì)粒防塵、防反光升降美國進(jìn)口教學(xué)板。（二）、內(nèi)科方面心、肺、肝、脾等重要臟器及血壓檢查，絕大部分學(xué)生未見明顯異常，17名高血壓、39名有心臟雜音等疑問的學(xué)生以書面形式告知其家長并將告知結(jié)果反饋醫(yī)務(wù)室備案，同時建議進(jìn)一步檢查并實施預(yù)防或治療措施。長期偏食、挑食、進(jìn)食過少身材苗條等因素引起營養(yǎng)不良；攝入高能量、高脂肪食物偏多，吃零食、甜食多，膳食結(jié)構(gòu)不合理，戶外活動少，不重視體育鍛煉等因素導(dǎo)致肥胖上升。三、討論（一）、形態(tài)技能方面身高：上等788人，%；下等89人，%。20162017學(xué)山大附中學(xué)生健康體檢結(jié)果統(tǒng)計分析報告山大附中醫(yī)務(wù)室 馮雅萍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下，2016年11月16日11月18日我校校醫(yī)配合太原市中小學(xué)生保健所順利完成了全校學(xué)生的健康檢查，全校參加體檢學(xué)生共有2700人，其中初中635人、高中2065人，通過體檢未發(fā)現(xiàn)重大問題，現(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下：一、資料來源及方法根據(jù)太原市教育局文件精神要求，在太原市教育局監(jiān)督指導(dǎo)下，由太原市中小學(xué)保健所組織人員，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對我校學(xué)生進(jìn)行了健康檢查。、每年組織在校全部學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案，體檢后進(jìn)行總結(jié)、分析、統(tǒng)計等并將檢查結(jié)果書面告知每位家長。學(xué)生體檢（領(lǐng)導(dǎo)支持，找地方，布置，電源孫成軍，政教處協(xié)助維持秩序，教導(dǎo)處上課時間安排）。多攝取維生素B類（胚芽菜、麥片、酵母）食物。睡眠不可少，休息有規(guī)律。“全國愛眼日”宣傳閱讀時間勿太長，每一小時左右休息片刻。因為有研究表明，在一個學(xué)期內(nèi)，學(xué)生連續(xù)近距離學(xué)習(xí)2或3小時，近視眼發(fā)生率要比近距離學(xué)習(xí)每1小時休息1次者高出30%。車內(nèi)的照明度不夠，外來的光線很容易使書面忽明忽暗。讀書寫字時保持正確的姿勢坐在椅子上，切忌腳在半空中搖晃，這將無法保持正確的姿勢。因此，每隔一段時間，就要伸展背肌，改正姿勢。兩眼球具有經(jīng)常保持水平的功能，一旦躺著看書，兩眼球就會拼命想保持水平。無論讀書還是寫字都要在書桌前進(jìn)行，并且一定要坐在椅子上，后背挺直，眼睛距離書、本或電腦屏幕30厘米以上。下面是預(yù)防近視的幾個注意事項。﹪，﹪，﹪。為深入貫徹防盲政策，宣傳防盲知識，結(jié)合“視覺2020，全球行動,消滅可避免盲，享有看見的權(quán)利行動計劃的要求，主題定為“防盲進(jìn)社區(qū)，關(guān)注眼健康”。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；正確的讀書寫字習(xí)慣都能有效地起到保護(hù)視力的作用。當(dāng)燈光投射在書本上時所產(chǎn)生的反射眩光會使影像模糊化，閱讀吃力，容造成眼睛酸痛、頭痛等問題，這成為了青少年近視的主要原因?！睘?2020 年將消滅可避免盲，人人享有看的權(quán)利而努力！重視兒童眼疾刻不容緩 目前導(dǎo)致中小學(xué)生近視居高不下的原因主要有以下幾個，一是缺乏應(yīng)有的體育鍛煉；二是沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，這包括書寫時坐姿不正確，長時間臥床看書、看電視、長時間上網(wǎng)、玩電腦游戲等；三是營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理；四是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大。近視眼防控方面：每學(xué)年至少對學(xué)生視力進(jìn)行兩次監(jiān)測，并將監(jiān)測結(jié)果詳細(xì)記錄，分類指導(dǎo)。每年的“愛牙宣傳日”我們都進(jìn)行愛牙知識的宣傳，引導(dǎo)督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。齲齒的防治 9月20日愛牙日齲齒是口腔常見病之一，它不僅使患者因疼痛而影響食欲、咀嚼、消化吸收和生長發(fā)育，有時還會導(dǎo)致牙周炎、牙槽膿腫，甚至引起全身性疾病，影響身體健康。對重度營養(yǎng)不良的學(xué)生，通知家長，去醫(yī)院治療。對飲食結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，控制熱量攝入，尤其是甜食的攝入。肥胖的防治肥胖是學(xué)生中較為常見的疾病，其發(fā)病率呈上升趨勢，這將嚴(yán)重影響學(xué)生的健康，為有效控制其發(fā)病率，全面提高學(xué)生健康水平，一方面我校加強宣傳、采取干預(yù)措施，另一方面發(fā)家長告知書，以取得家長的配合。使學(xué)生平時養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、流水洗手、勤剪指甲，不用臟手揉眼睛等。沙眼的防治為確實保障學(xué)生學(xué)習(xí)生活，我校采取綜合方法進(jìn)行沙眼防治。大力開展體育運動，努力改善學(xué)校教室的采光、照明條件及課桌椅高低配置不當(dāng)狀況，設(shè)置眼保健操，將眼保健操、廣播體操情況納入班級評比項目。根據(jù)制定的計劃，落實防治措施。積極配合太原市中小學(xué)保健所開展學(xué)生健康檢查，建立學(xué)生健康檔案。普及健康教育,積極參加上級部門的培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生常見病防治工作。學(xué)生的健康成長與學(xué)校衛(wèi)生工作有著密切的關(guān)系，只有抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，積極防治學(xué)生常見病，才能為學(xué)生的終生健康奠定良好的基礎(chǔ)。嚴(yán)格把好藥品采購關(guān)，做好藥品登記、入庫、存放、保管工作。宣傳一般衛(wèi)生科普知識和醫(yī)療保健常識。校醫(yī)工作職責(zé)負(fù)責(zé)全校師生一般性醫(yī)療保健工作。三、常見病與多發(fā)病的管理醫(yī)務(wù)室有《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》、《醫(yī)療機構(gòu)代碼證》，每年按時年檢。醫(yī)務(wù)室： 班主任：有疫苗接種查驗制度。校醫(yī)定期分析本校癥狀發(fā)生率、發(fā)病率、年齡分布及變化趨勢，及時報告相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)。校醫(yī)全面負(fù)責(zé)本校監(jiān)測業(yè)務(wù)工作，每日審核本?！秾W(xué)生健康監(jiān)測登記卡》，并完成網(wǎng)絡(luò)報告工作。根據(jù)市衛(wèi)生局、市教育局要求建立全市學(xué)校傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)和信息聯(lián)動機制，建立、健全學(xué)?！疤袑W(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)”的信息收集與網(wǎng)絡(luò)報告工作，預(yù)防校內(nèi)傳染病蔓延和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。直報時不需錄入，由系統(tǒng)自動生成。同一病程在首次報告后，又出現(xiàn)新的癥狀或診斷變更可再次報告。 太原市學(xué)生健康監(jiān)測報告卡太原市學(xué)生健康監(jiān)測報告卡學(xué)校名稱_________________ 卡片編碼填卡人________________ 報告日期_________________填報要求《學(xué)生健康監(jiān)測報告卡》統(tǒng)一格式，用A4紙印刷，使用鋼筆或圓珠筆填寫，內(nèi)容完整、準(zhǔn)確，字跡清楚，填報人簽名。每學(xué)年需進(jìn)一步完善“太原市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)”的信息收集及網(wǎng)絡(luò)上報工作。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息216。學(xué)校傳染病疫情報告制度，有專門的疫情報告人疫情報告制度、流程學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度n建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度n 學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志報告內(nèi)容及時限216。積極配合疾控中心人員，進(jìn)行流行病學(xué)的調(diào)查，應(yīng)急處置流程：傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開全體成員緊急會議，應(yīng)急機構(gòu)、人員、物資按規(guī)定程序到位；辦公室按規(guī)定程序向省市教育行政部門、疾控中心報告有關(guān)信息；政教處于患者所在班級立即了解患者所去過的場所、課堂以及密切接觸過的師生，并形成基礎(chǔ)書面材料，進(jìn)行全面排查和統(tǒng)計分析；保衛(wèi)處負(fù)責(zé)隔離封閉地點的安全警戒工作；后勤部負(fù)責(zé)觀察隔離區(qū)密切接觸者入住的生活保障工作；醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)嚴(yán)格消毒，對其到過的場所進(jìn)行徹底消毒，并協(xié)助疾控中心工作人員開展工作政教處立即召開學(xué)生干部會議，深入做好思想工作，努力保持校園穩(wěn)定；學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即發(fā)布校園疫情公告，將真實情況告知師生；教學(xué)部負(fù)責(zé)對相關(guān)教學(xué)活動做出調(diào)整安排。請小店疾控中心的專業(yè)人員對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底消毒，消毒后再通風(fēng)換氣。暫停教學(xué)活動或相關(guān)活動。根據(jù)太原市教育局的相關(guān)規(guī)定，調(diào)整教學(xué)計劃或停課。響應(yīng)措施：由防控領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間（2小時內(nèi)）上報市教育局、小店疾控中心等上級部門，醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對病人做跟蹤了解，同時采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護(hù)易感師生。年級組長：負(fù)責(zé)督促各班班主任開展工作。裴義君：負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全。孟金萍：負(fù)責(zé)宣傳監(jiān)督。（責(zé)任分工）劉 偉：學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)傳染病疫情及突發(fā)公共事件上報以及上級衛(wèi)生部門精神的傳達(dá)和工作部署。醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)對其它部門防控工作的專業(yè)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)學(xué)生及到醫(yī)務(wù)室因病就診學(xué)生的檢查篩選，并按疾控中心要求做出處理意見，同時作好病例登記。防控工作必備物資的采購、供應(yīng)等后勤保障。做到每次消毒的場所必須有責(zé)任人簽字認(rèn)可，確保消毒工作的落實。出現(xiàn)傳染病例后，及時對可能污染場所的環(huán)境和物品進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。積極采取措施，確保教室、圖書館、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流