【摘要】北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊第10課?指導(dǎo)思想與理論依據(jù)?教學(xué)背景分析?教學(xué)目標(biāo)分析?教學(xué)過程?評價(jià)學(xué)習(xí)效果?教學(xué)特色說課流程指導(dǎo)思想與理論依據(jù)心理學(xué)研究表明：兒童對形象可感知事物的關(guān)注程度要高于抽象的不可感知的事物。縱觀小學(xué)美術(shù)
2025-02-06 21:18
【摘要】張曉艷關(guān)于《苗嶺的早晨》?《苗嶺的早晨》是1974年白誠仁先生特意為新生俞遜發(fā)的“口笛”創(chuàng)作的曲目，曾被中國藝術(shù)團(tuán)在世界演出，享譽(yù)海外。后被陳鋼用原譜作為小提琴曲。?悠長抒情引子，紅日初升，綿延山地里清脆綿長的鳥鳴聲表現(xiàn)晨曦漸開，鳥鳴嚶嚶。深樹中鳥兒睜開惺忪睡眼慵懶而活潑的歌唱。日高林愈靜，鳥鳴山更幽，呈現(xiàn)出苗嶺自然風(fēng)光的無限秀
【摘要】彝族yi四川云南貴州廣西老師請大家一起去參觀云南的旅游景點(diǎn)。瀘沽湖大家猜猜看，他們在慶祝什么節(jié)日？大家猜猜看，他們在慶祝什么節(jié)日？彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪，以保人畜平安。
2025-02-07 02:05
【摘要】苗嶺的早晨苗族風(fēng)光苗族服飾苗族蠟染蠟染苗嶺的早晨欣賞：《苗嶺的早晨》思考：1、完整聽賞樂曲一遍。先自己體會樂曲的意境。2、你能試著為樂曲分一分段嗎?當(dāng)你覺得是一段的時(shí)候,你就舉手示意一下。3、樂曲是用什么樂器演奏的？思考：這是什么樂器？蘆笙
【摘要】打花巴掌打花巴掌打花巴掌?《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌，?打花巴掌是北京地區(qū)一種傳統(tǒng)的兒童游戲，兩人一組，邊拍手邊按節(jié)奏數(shù)著花名字，?提著籃子去采花，?茉莉花呀海棠花，江西臘那個(gè)野菊花?采朵玫瑰花呀?采朵牡丹花牡丹花
2025-02-06 22:47
【摘要】×××××│×××│打花巴掌的一月一×.×××│×××│我們從小愛學(xué)習(xí)
【摘要】《布谷》教案教學(xué)內(nèi)容：1、聽賞《春天悄悄來臨》。２、學(xué)習(xí)唱《布谷》。教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)：在聽賞《春天悄悄來臨》時(shí)，能想象并表達(dá)樂曲表現(xiàn)的基本情境。能力目標(biāo)：能用比較和諧的聲音與同學(xué)合唱《布谷》，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小節(jié)時(shí)能邊唱歌譜邊做相應(yīng)的（do、mi、sol）手勢。情感目標(biāo)：能積極參與學(xué)習(xí)活動并從中體驗(yàn)到
2025-01-22 20:03
【摘要】銅仁學(xué)院09音本一班李民珍?這首歌是6/8拍的輕快、活潑，給人簡練、舒服、完整的滿足感。?這首歌的另外一個(gè)特點(diǎn)就是歌曲所采用的弱起節(jié)奏類型莫扎特?莫扎特，（1756～1791）莫扎特是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一，莫扎特的主要?jiǎng)?chuàng)作領(lǐng)域是歌劇。
2025-02-10 10:05
【摘要】福泉市第三小學(xué)2021年5月16日6666︱6330︱5555︱5220‖女生：哈哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈哈。3333︱3110︱2222︱2660‖男生：哈哈哈哈哈哈哈
【摘要】小紙船的夢玩一玩——寄母親我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚
2025-02-06 22:48
【摘要】主講：潘慧靈紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫（色相）什么叫明度？在一幅畫中，色彩之間通過明暗、深淺程度可以產(chǎn)生一種節(jié)奏美感，我們稱之為明度加白變亮加黑變暗明度有兩個(gè)含義：色之間的明暗差異亮部暗部中間色
2025-02-07 02:16
【摘要】第十一課小放牛教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會演唱《對十》，能表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒，并能邊唱《對十》邊打霸王鞭。2、能積極參與音樂活動《誰家的門鈴在響》，認(rèn)知寬音程。3、能認(rèn)真聆聽雙簧管獨(dú)奏《小放?！罚e極參與樂曲的表演活動，體驗(yàn)放牛的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會歌曲《對十》，并能邊唱邊打霸王鞭。教學(xué)用具：CAI課件、鋼琴、霸王
2025-01-22 20:09
【摘要】陜西省教育學(xué)會第五屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)交流評選活動稿件作者姓名張英電話所屬市縣區(qū)商洛市丹鳳縣竹林關(guān)鎮(zhèn)手機(jī)13992465351工作單位竹林關(guān)中心小學(xué)單位類型小學(xué)郵政編碼726205稿件標(biāo)題編花籃學(xué)科類別音樂
2025-01-26 00:57
【摘要】x課題第二單元：《小傘花》第1課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1，通過聆聽與表演《雨天等媽媽》，增進(jìn)學(xué)生對母親的熱愛之情2，指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美，動聽的歌聲演唱小傘花。通過對歌曲的創(chuàng)造，表現(xiàn)與體驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美，動聽的歌聲演唱小傘花。
2025-02-07 11:02
【摘要】《編花籃》說課李婷尊敬的各位老師，大家上午好！今天我說課的題目是人教版小學(xué)音樂教材五年級第十冊百花園中的表演曲目《編花籃》。根據(jù)音樂新課標(biāo)當(dāng)中，以審美為核心，以興趣愛好為動力的理念，對于本課，我將以教什么，怎么教，為什么這樣教的思路，從說教材，說教學(xué)目標(biāo)，說教法和學(xué)法，說教學(xué)過程等方面對本課進(jìn)行闡述。一、首先是教材分析，《編花籃》是一首具有鮮明
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