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正文內(nèi)容

川大人力資源開發(fā)與管理第一次作業(yè)答案-在線瀏覽

2024-10-21 08:42本頁面
  

【正文】 杠桿。(錯誤)。(正確).(錯誤)7.“因人設(shè)崗”是設(shè)置崗位的基本原則(錯誤)。(錯誤),事務(wù)性工作進行考評。一、單項選擇題。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。本大題共10個小題,每小題 分。1.()屬于人性的特征(ABCDE) ()(ABDE) “經(jīng)紀人”又稱()(AD) 4.()屬于人本管理機制(ABCDE) ()(ABCDE) 6.()屬于人力資本投資的特性(BDE) ,誰收益7.()屬于人力資本投資支出(ABCE) 8.()能夠影響私人投資收益率(ABCDE) 9.()屬于人力資源開發(fā)的主要內(nèi)容(ABCDE) 10.()說明了人力資源開發(fā)目標(biāo)的多元性(ABCD) 三、判斷題。它的內(nèi)涵是吸引到足夠多的應(yīng)聘者。(錯誤)。(正確),它與勞動關(guān)系一樣,都體現(xiàn)了國家的意志。(錯誤)。(錯誤),事務(wù)性工作進行考評。(錯誤)Copyright2007 四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院版權(quán)所有第三篇:川大網(wǎng)絡(luò)教育人力資源開發(fā)與管理第一次作業(yè)第二次作業(yè)《人力資源開發(fā)與管理》第一次網(wǎng)上作業(yè)答案 歡迎你,李奇云(FJ1141M1004)你的得分: 完成日期:2015年03月10日 13點10分 說明: 每道小題選項旁的標(biāo)識是標(biāo)準(zhǔn)答案。本大題共20個小題,每小題 分。: 預(yù)測由未來工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型,這是制定人力資源規(guī)劃時的哪一步驟? 具有內(nèi)耗性特征的資源是: 在培訓(xùn)中,先由教師綜合介紹一些基本概念與原理,然后圍繞某一專題進行討論的培訓(xùn)方式是: 使分配公正合理,必須對每一職務(wù)在企業(yè)中的相對價值、貢獻和地位,進行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評估并加以排序。 下列不屬于內(nèi)部招募優(yōu)點的是: 15.()是培訓(xùn)活動的首要環(huán)節(jié)。 行為而試二、多項選擇題。在每小題給出的選項中,有一項或多項是符合題目要求的。赫茨伯格1959年在《工作與激勵》一書中,正式提出了激勵的雙因素理論,即: : ,需要分析的問題有: ????? ? ,金斯伯格將職業(yè)生涯劃分為? 現(xiàn)實期: : : 員工因素: 三、判斷題。,準(zhǔn)確度高。,員工的知識水平和技能已不再是影響工作績效的唯一重要因素,員工的態(tài)度、觀念對企業(yè)生產(chǎn)力及企業(yè)效益的影響日益加強?!度肆Y源開發(fā)與管理》第二次網(wǎng)上作業(yè)答案 歡迎你,李奇云(FJ1141M1004)你的得分: 完成日期:2015年03月10日 13點13分 說明: 每道小題選項旁的標(biāo)識是標(biāo)準(zhǔn)答案。本大題共20個小題,每小題 分。: 下列關(guān)于員工福利作用的說法,錯誤的是: ,大多數(shù)人職業(yè)生涯發(fā)展的核心階段是: 了解培訓(xùn)對象對整個培訓(xùn)項目和項目某些方面的意見和看法,是評估培訓(xùn)效果的哪個指標(biāo)? 5.“人業(yè)互擇理論”的提出者是: 與人員數(shù)相等的是: 人力資源部門根據(jù)焊接車間次品率超標(biāo)的情況,選擇需要培訓(xùn)人員,對其進行現(xiàn)場講解和示范。這種了解屬于培訓(xùn)評估的: 能夠反映不同員工或不同群體之間的績效水平差異的員工工資是: 一個完整的職位說明書所包含的主要內(nèi)容有: 工作描述和薪酬等級 、訓(xùn)練而放棄的收入是: 績效管理的重心在于: 要求任職者在一段時間內(nèi)用工作日記的方式詳細記錄一切活動,然后運用這些材料進行工作分析的方法是: 第一個將人力看作資本的經(jīng)濟學(xué)家是: 本大題共10個小題,每小題 分。: : 間接薪酬()兩個方面。 以下是工作分析的原則是: 動態(tài)化內(nèi)部招聘的具體方法主要有: 檔案法()這幾種情況,此時就需要人力資源規(guī)劃部門根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的措施組合,實現(xiàn)人力資源供需的動態(tài)平衡。本大題共10個小題,每小題 分。,人是管理活動的主體,又是管理活動的客體。,有針對性強且費用低廉等優(yōu)點,但對于如計算機、通訊等熱門人才或高級人才效果不太理想。6.“科教興國”、“人力資源強國”只是要搞好人力資源管理。,師徒間形成良好關(guān)系,沒有缺點。,其總量由人力資源的數(shù)量和質(zhì)量的加總表示。一、單項選擇題。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。、社會的安定、政局的穩(wěn)定、企業(yè)、勞動者的權(quán)利分享,消除誤解,取得共識,實現(xiàn)勞動關(guān)系的和諧。到期未結(jié)束的,視為調(diào)解不成。(D) ,由()執(zhí)行。本大題共10個小題,每小題 分。()(BCD),雙方需要共同協(xié)商,共同討論確定出雙方的首席代表 ,由法人代表代表企業(yè),由企業(yè)工會主席代表職工在協(xié)議上簽字()(ABD) ()組成。本大題共10個小題,每小題 分。()(正確),雙方的地位是不平等的。()(錯誤)。()(正確)。()(錯誤)。()(錯誤)《勞動法》的規(guī)定,對違反勞動紀律的人采取紀律處分
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