蘇教版必修一始得西山宴游記練習(xí)-在線瀏覽
2025-02-06 22:29本頁面
【正文】 1 1 1 5 ② 不同的句式 ： 甲：文言判斷句： 「山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于 兩峰之間者，釀泉也 」 / 「峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然 臨于泉上者，醉翁亭也 。 乙：頂真句： 「到則披草而坐，傾壺而 醉。覺而 起，起 而歸。醉則更相枕以臥，臥 而 夢」 / 「覺 而 起，起 而 歸」 作用：起了承接作用 或 排比句： 「上高山，入深林，窮回溪」 作用：加增句子的氣勢 / 加強(qiáng)句子節(jié)奏 1 3 三、（ 1998） 根據(jù)【始得西山宴游記】一篇，回答下列問題： （ 1） 柳宗元 怎樣側(cè)寫 西山 之「特立」？試從三方面加以說明。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲 歸。然后知吾向之未始游，游于是乎始。 是歲 元和 四年也。（ 4分） ② 就引文所述，可見作者游 西山 至此己無 「偳栗」之感。（ 3分） ③ 試指出引文中一個情景交融的句子，并略作說明。 眼底所見，高山像小丘，幽谷似洞穴，千里之地縮成尺寸，密集一 起 – 從感覺 / 遠(yuǎn)視 / 對比，山下景物的縮小，襯托西山之高峻。 2 2 2 6 （ 2） ① 引文與本篇題目的關(guān)系 ： 「然后知吾向之未始游，游于是乎始」，點出「始得」； 「引觴滿酌，頹然就醉」點出「宴游」； 「故為之文以志，是歲元和四年也。 2 1 1 4 ② 說明無「惴栗」之感 ： （心境方面）作者已與萬物融合為一，忘掉自己的存在。 2 1 3 ③ 情景交融的句子及說明 ： 「蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。 2 ④ 解釋字詞 ： 至：（動詞）到達(dá) 至：（副詞）直至 / 及至 之：（助詞）無意義 之：（代詞）這 2 四、（ 1996） 據(jù)【始得西山宴游記】及【我和我的唐山】二文，回答下列問題： （ 1）二文分屬甚么體裁？（ 1分）為甚么題目要用「始得」及「我的唐山」？（ 3分） （ 2）二文作者游覽 西山 及重訪 唐山 后，他們 [的心境有甚么變化？（ 7分） （ 3）下列甲、乙兩段文字，在詞句運用方面
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