【正文】 ，并能深入課堂深入學生，解決實際教學中存在的問題。在課堂教學中賀芳、郝美娥、李秀英、郝秋霞、李仙枝能夠把新課程教育理念、現代教育信息技術靈活地應用，采取新奇獨特的教學方法，大大地提高課堂的教學效果。多媒體教學手段走進學校所有班級，所有任課教師均能使用課件上課，姜能文和徐占峰兩位老教師能夠積極主動制作及利用多媒體課件，這種精神是難能可貴的，值得大家學習。在精品課研究中，郝秋霞和張國棟兩位教師在集體備課的基礎上進行試講和升華講，既找到了課堂教學的不足，又積累了先進的教學經驗和優(yōu)秀的教學方法，推動了學校課堂教學改革。整體帶動全校學生的競爭意識。征集教師論文，學生作文。五、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。不足及努力方向：自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。努力豐富個人修養(yǎng)，加強領導藝術水平，促進領導執(zhí)行力的提高。一年的工作，有得也有失。分管教學副校長年度工作總結 3一、不斷提高思想認識如何踏踏實實的`履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望，讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標。在思想上積極要求上進，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。這一年我深入教學第一線，每周上課8節(jié)。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大力支持和幫助。在過去的一年里我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環(huán)節(jié)的管理，確保教學工作穩(wěn)步進行。立足校本教研教改，提高課堂效益在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中涌現出來的優(yōu)秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規(guī)范和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節(jié)、抓規(guī)范做起，嚴肅考風考紀。學校已慢慢成為學習知識的圣殿，師生成長的樂園。①明確目標。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。四、德育工作本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。抓好班主任隊伍的有效性管理為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。老師們共同交流、探討，分享了優(yōu)秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。先后獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優(yōu)秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環(huán)境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批準為鄉(xiāng)村少年宮基地、全國青少年普法教育創(chuàng)建學校；徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優(yōu)秀德育工作者等榮譽。它們都將成為我今后進一步努力的方向。分管教學副校長年度工作總結 4一、虛心學習，完善自我作為業(yè)務副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現代教育理念，領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。二、勤勉工作，抓好課堂本學年，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學環(huán)境，確保教學工作的有序推進。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練”模式運用、組織兩輪賽課。結合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。本學年先后開展了“先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數學教學技能大賽、小學語文教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關注課堂，自覺提高業(yè)務素質，實現專業(yè)成長。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學上的傳幫帶。本學年我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查23次。三、走進新教育，營造書香校園今春以來，我校積極推進新教育實驗：成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協作的新教育管理體系。積極營造書香校園。本學期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學生的讀書興趣，受到家長的肯定。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。所任學科在本學年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協助校長完成縣教育體育局督導檢查工作。五、存在不足回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術尚需加強。三是學校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。要認真吸取經驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質量，向課堂要效率。要提高晨誦午讀暮省的質量。要積極參與學習交流，推出榜樣實驗教師。要配合學校將書法特色做強做大。一年的工作，有得也有失。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。現將本人一年來的工作簡述一、做好校長的助手我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務工作，使學校教育教學工作運作正常。二、抓好科室管理一年來我抓好教務處教科室的管理工作，督促、指導教務處、教科室成員各司其職，做好他們的本職工作。我校教師的情況并不樂觀，兩級分化嚴重。另一方面一些剛剛參加工作的青年教師走上工作崗位。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時間培養(yǎng)目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任；讓一些老教師為教學做好服務，減少任課教師的后顧之憂。四、培養(yǎng)新的教育教學班子的力量自己做過七多年的教務主任主任和教科室主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點，如再沒有新人補充就會影響到學校的發(fā)展。要他們在繼承原來的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時要有所創(chuàng)新。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。通過多年的努力，大部分教師都能夠使用學校的現代教育技術設備。為了讓教師能真正用心去學，我們從學習內容上和學習形式上都進行了改革。從學習形式上以領導講教師聽為主改為教師自己學，并動員和鼓勵教師參加各種教育。七、認真抓好檢查、考核工作平時嚴格備、授、復、批、考等各環(huán)節(jié)的檢查和管理，定期檢查和隨時抽檢相結合，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見。只有給每位教師一個公平、公正的評價，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價的積極作用，學校才能可持續(xù)發(fā)展。一年的工作，有得也有失。實現自己“為教師服務，為學生服務，為家長服務”的承諾。在這一學期的工作中，我努力學習黨的教育方針，尤其是潛心學習新課程改革理論。在政治學習中，學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)?，F將本人一學期來的工作總結如下：一、做好校長的助手。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。一所學校的好與壞，關鍵在教師。另一方面一些剛剛招考的青年有工作激情但教學經驗不足，使現在的任課教師協調情況與教育教學質量難以改善。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上。讓一些老教師為教學做好服務，減少任課教師的后顧之憂；克服多方面的困難，采用走出去，請進來的辦法，對年青教師進行鍛煉和引領，本學期我組織數學教研組，理綜教研組分別到興義三中、興義四中進行校際交流，讓青年教師走出校門，到其他學校與一些名師pk,讓他們找出自己存在的不足。三、搞好教學研究常規(guī)工作。因此，堅持教學科研的常規(guī)化是學校工作的主線。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對各教研組的教學研究活動我總是積極參加，經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。四、抓好業(yè)務學習。為了讓教師能真正用心去學，我從學習內容上和學習形式上都進行了改革，學習內容上從以學習別人的理論為主轉為以反思自己為主，要求教師每節(jié)課后必須要有教學反思，讓教師在反思中成長。特別是學校每周一的教師論壇，各組教師輪流上公開課，全校老師都到場聽課，并一一給以點評。五、認真抓好檢查、考核工作。在學年末把平時的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。回顧一學期工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，力爭把工作做得更好。面對新形勢，新要求，新觀念。一、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性。每年學期開學，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。我們共制定如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《教師個人工作計劃》等。學期開學，我組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。備課是首要關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確。在全校推廣展覽，并給予獎勵。實施新課改以來。此外，教師要講究語言藝術，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。教師講課要讓大家來聽，來評。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節(jié)數。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習題。習題難易程度具有不同檔次，習題數量也由學生自主選定。為了及時反饋教學情況，提高課堂教學質量。體現雙基，側重技能。③質量分析會。由包組領導親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學科教師各自分析所教學生各類情況。找出差距與不足。同時組織學生座談會，鼓勵學生掌握好的學習方法。學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。幾年來，我在抓教師隊伍建設上采用了以下幾點做法。部分學科骨干教師參加縣級以上培訓?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生。他們越來越對教學工作產生極大的樂趣和瘋狂的投入。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質，重新改進微機室與電教室，切實提高教師現代信息技術的應用能力。同時，還為教師個人購買了大量書籍。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關鍵，啟動四項工程。圍繞一個中心：以現代化達標校功能提升工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學校。啟動四項工程：a、抓學習與培訓，促教師綜合素質的提高；b、抓課改教學模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；c、抓評價機制的改革，促師生個性化的發(fā)展；d、抓校園文化活動的開展，促師生整體素質的提高。b、在縣中小學組織的各項活動中取得可喜成果：①龔大平、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。三、下學期打算繼續(xù)狠抓教研活動的實效性，努力提高教師整體教學水平。繼續(xù)加強教學常規(guī)檢查工作。繼續(xù)深化體、衛(wèi)、藝術教育，逐步形成特色。下學期準備發(fā)給每位教師人手一份教學工作手冊，專門用于教師教育教學歷程記錄，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排與管理。一、認清自己、找準位置、把握原則。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質。想副校長之所想，急副校長之所急，本著真心換得真心，尊重產生尊重，與教職工融在一起和諧相處。二、注重方法、突出實效、立足本職。安全工作是教育教學，科研的基礎，是學校發(fā)展的保障。手足口病工作扎實有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。(二)、扎實有效開展教研。從教學工作中發(fā)現問題，確定了相應的研究課題，有計劃的尋求解決問題的有效途徑。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了副校長的內涵，增強了廣大副校長教科研意識。三、校本培訓與幼教工作。分層組建，研訓結合，以教研促培訓，以培訓促發(fā)展，通過培訓使副校長提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園，環(huán)境優(yōu)美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲、活動、學習于一體，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習慣的培養(yǎng)，克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成。先進的教學理念，良好的教學環(huán)境