【摘要】6的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)歷編口訣的過(guò)程,能找出6乘法口訣的規(guī)律,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的探索發(fā)現(xiàn)能力。2.能記住6的乘法口訣,會(huì)用乘法口訣正確求積。3.讓同學(xué)們初步體驗(yàn)6的乘法口訣在解決問(wèn)題中的作用,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。小朋友,你們好!我叫汪汪,是人類(lèi)忠實(shí)的好朋友,現(xiàn)在我遇到了一個(gè)
2025-02-01 12:38
【摘要】8的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷編8的乘法口訣的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2.掌握8的乘法口訣,并會(huì)用口訣正確計(jì)算乘法及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)1.說(shuō)出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×
2025-02-06 18:36
【摘要】(西師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、2的乘法口訣一、先用小棒擺一擺,再填一填。2+2+2=2×3=□口訣:二三得()4+4=□×□=□二四得()二、看圖寫(xiě)出兩道乘法算式和一句口訣。
2025-02-07 08:47
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)4的乘法口訣。2.熟記4的乘法口訣。一輛汽車(chē)有幾個(gè)輪子?現(xiàn)在有幾輛汽車(chē)?2輛汽車(chē)共有幾個(gè)輪子?2輛8個(gè)怎么列乘法算式?4×2現(xiàn)在有幾輛汽車(chē)?3輛12個(gè)怎么列乘法算式?4×33輛汽車(chē)共有幾個(gè)輪子?現(xiàn)在有幾輛汽
2025-01-14 04:41
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)3的乘法口訣。2.熟記3的乘法口訣。誰(shuí)的小嘴最伶俐?一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四
2025-01-15 02:56
【摘要】用7、8、9的乘法口訣求商西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷用乘法口訣求商的方法的探索過(guò)程,能根據(jù)具體算式正確地用乘法口訣求商。2.熟練應(yīng)用7、8、9的乘法口訣求商。復(fù)習(xí):聽(tīng)算訓(xùn)練:請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng),并說(shuō)出正確的答案。復(fù)習(xí):將下列口訣補(bǔ)充完整:()八五十六七()六十三
2025-02-06 18:35
【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第21頁(yè)例1、例2及相應(yīng)的課堂練習(xí)?!窘虒W(xué)目的】1.引導(dǎo)學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,主動(dòng)經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過(guò)程,感知4的乘法口訣的來(lái)源。2.基本能背誦4的乘法口訣,并能利用口訣進(jìn)行口算。3.感受成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)引入教師:前
2025-01-23 00:10
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo):使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)2的乘法口訣,知道幾個(gè)相同數(shù)相加能夠用乘法計(jì)算,能夠熟練應(yīng)用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫(xiě)算式。加法算式:乘法算式:或2+2+2+2=82×4=84×2=82.寫(xiě)算式。
2025-02-07 01:08
【摘要】2的乘法口訣青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2025-01-14 04:22
【摘要】8的乘法口訣西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)1.說(shuō)出下列算式的得數(shù)和所用的口訣。5×3=口訣7×5=口訣3×7=×6=6××一句口訣和后一句口訣。三七二十一四六二十四五七三十五二七十四四七二十八三六十八五六三十
2025-02-01 12:37
【摘要】(西師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)8、9的乘法口訣1.拿8和小圓外面的一數(shù)相乘,很快地說(shuō)出得數(shù)。2.21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)一共有多少人?______×______=______3.9×5=9×6=9×
【摘要】5的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)習(xí)5的乘法口訣,熟練應(yīng)用5的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算?!窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第25頁(yè)例1,26頁(yè)例2?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境(出示五環(huán)旗的課件)教師:我國(guó)2021年奧運(yùn)會(huì)申辦成功,舉國(guó)上下一片歡呼,為此一個(gè)學(xué)校舉行了一次慶?;顒?dòng)。教師:孩子們,從畫(huà)面中你們看見(jiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?
【摘要】4的乘法口訣【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)4的乘法口訣,熟記4的乘法口訣,能夠應(yīng)用4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算?!窘虒W(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第21頁(yè)例1、例2?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、猜一猜教師:在前面我們編出了1~3的乘法口訣,利用編口訣的經(jīng)驗(yàn)猜一猜4的乘法口訣一定有哪個(gè)數(shù)字。學(xué)生:有4。板書(shū):四()教師:括號(hào)里
【摘要】北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):要求大家學(xué)會(huì)4的乘法口訣,理解口訣的來(lái)源,明確每句口訣的意義。:熟記乘法口訣,并能利用乘法口訣正確地、比較迅速地計(jì)算。:培養(yǎng)大家初步的觀察、總結(jié)能力。把加法算式改寫(xiě)成乘法算式6+6+67+75+5+5+54+4+48+8+8+82+2+2+2+26×3
2025-02-01 02:39
【摘要】8,9的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第42頁(yè)例1、例2?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷編8,9的乘法口訣的學(xué)習(xí)過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2.掌握8,9的乘法口訣,并會(huì)用口訣正確計(jì)算乘法及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育?!窘虒W(xué)過(guò)程】1.教學(xué)8的乘法口訣(
2025-01-22 18:41