【摘要】課題：改變物體的沉浮狀態(tài)教學(xué)目標(biāo)以及實驗設(shè)計意圖：經(jīng)歷一個改變物體的沉浮的探究活動過程，獲得關(guān)于物體沉浮和物體大小、輕重關(guān)系以及液體密度有關(guān)的認(rèn)識，使學(xué)生通過主動參與，合作交流的方式，討論并運(yùn)用多種方法，改變物體在水中的沉浮變化，能用語言表述整個過程，能提出不同的見解和質(zhì)疑，提高學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。教學(xué)重難點：
2025-02-06 23:25
【摘要】薄一帆同學(xué)們，在我們的生活中總會出現(xiàn)很多意外，下面的情景相信同學(xué)們也都曾遇到過，請看大屏幕：汽車在行駛過程中如果突然剎車，乘客們會怎樣？急剎車時乘客的身體為什么會向前傾倒？質(zhì)疑為了弄明白這個問題，我們先來分析一下，作為旁觀者，我們看到汽車在正常行駛過程中處于什么狀態(tài)？乘客呢？突然剎車時，汽車處于什
2025-02-06 23:12
【摘要】11．改變物體運(yùn)動狀態(tài)1．請根據(jù)圖示判斷一下，汽車是突然啟動還是突然剎車。?1．汽車是突然剎車。因為乘客由于慣性會向前傾。?2．我們在乘車時，如果汽車突然加速，我們會有什么感覺？?2．我們在乘車時，如果汽車突然加速，我們會由于慣性向后傾3．鞏固教材。4．我們在騎自行車時，在騎車過程中，我們有
【摘要】頭發(fā)上看到的細(xì)菌針頭上的細(xì)菌細(xì)菌的個體十分微小,大約10億個細(xì)菌堆起來,才有一顆小米那么大這是在顯微鏡下觀察到的細(xì)菌的幾種形態(tài)，請你認(rèn)真觀察，并嘗試將它們進(jìn)行分類。ABCDE大腸桿菌枯草桿菌炭疽桿菌乳酸桿菌桿狀葡萄球菌金黃葡萄球菌肺炎鏈球菌
2025-01-18 04:51
【摘要】物體的運(yùn)動方式枳溝小學(xué)孫原斌物體的運(yùn)動靜止和運(yùn)動距離和時間改變物體運(yùn)動狀態(tài)物體的運(yùn)動方式動物的運(yùn)動探究生活中物體的運(yùn)動和靜止?fàn)顟B(tài)描述靜止和運(yùn)動測量并收集運(yùn)動物體的運(yùn)動距離和運(yùn)動時間統(tǒng)計和分析收集到的數(shù)據(jù)，認(rèn)識運(yùn)動距離和運(yùn)動時間的關(guān)系通過改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
2025-02-06 21:37
【摘要】怎樣認(rèn)識物體觀察葉子的不同和相同
2025-02-06 21:40
【摘要】青島版科學(xué)六年制六年級上冊奶制品只有液體狀的嗎？奶酪奶油奶制品奶茶牛奶的營養(yǎng)成分?一般牛奶的主要營養(yǎng)成分為：?脂肪%,蛋白質(zhì)%,無機(jī)鹽%。牛奶的營養(yǎng)價值?牛奶中的脂肪營養(yǎng)價值非常高，其中的脂肪球顆粒很小，所以喝起來口
【摘要】蠟燭的變化第五課大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭有產(chǎn)生新物質(zhì)?Q1加熱時蠟燭有什么變
2025-02-06 21:36
【摘要】轉(zhuǎn)動：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，就是圍繞著一個中心點做圓周運(yùn)動。特征：整體不發(fā)生位置變化。擺動：一個物體來回?fù)u擺時做的運(yùn)動。移動：當(dāng)一個物體沿直線從A點移動到B點時，這種方式就叫做移動。滾動：在圍繞中心軸轉(zhuǎn)動的同時，物體的整體作位置的移動。一、物體的運(yùn)動方式有哪些？移移動、轉(zhuǎn)動、滾動
【摘要】12、物體的運(yùn)動方式物體的運(yùn)動方式物體名稱物體的運(yùn)動方式畫出物體的運(yùn)動軌跡木塊紙風(fēng)車易拉罐直尺單擺裝置移動：當(dāng)一個物體沿直線從A點移動到B點時，這種方式就叫做移動。轉(zhuǎn)動：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，就是圍繞著一個中心點做圓周運(yùn)動。特征：整體不發(fā)生位
2025-02-06 20:54
【摘要】物體的運(yùn)動方式移動：當(dāng)一個物體沿直線從A點移動到B點時，這種方式就叫做移動。轉(zhuǎn)動：也叫旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，就是圍繞著一個中心點做圓周運(yùn)動。特征：整體不發(fā)生位置變化。滾動：在圍繞中心軸轉(zhuǎn)動的同時，物體的整體作位置的移動。擺動：一個物體來回?fù)u擺時做的運(yùn)動。木塊------移動紙風(fēng)車------
【摘要】“小科學(xué)家們”，讓我們一起來快樂地探究吧！生活中我們看到過很多物體的運(yùn)動，它們是怎么運(yùn)動的？活動注意事項1、操作過程以音樂為提示音，音樂結(jié)束操作就自動結(jié)束。2、小組討論交流要輕聲，傾聽要耐心，記錄要細(xì)致。?物體運(yùn)動\運(yùn)動的方式.flv
【摘要】制作：王大偉、董佳妮、丁煜航物體的運(yùn)動方式主要有移動、轉(zhuǎn)動、滾動、擺動等。各種運(yùn)動方式之間并不是孤立存在的，他們往往是相互聯(lián)系的，一個復(fù)雜的運(yùn)動方式可能包含著許多簡單的運(yùn)動方式。轎車的移動滑雪是一種典型的移動可以轉(zhuǎn)動的羅盤齒輪在轉(zhuǎn)動擺動的秋千鐘擺輪子滾動
【摘要】物體運(yùn)動的方式洛雪組觀察生活中各種物體運(yùn)動的特點例如：風(fēng)車等物體名稱運(yùn)動方式風(fēng)車易拉罐球秋千想辦法讓物體動起來?想一想風(fēng)車怎樣動起來？→想辦法讓這些物體運(yùn)動起來。?想一想易拉罐怎樣運(yùn)動的？想辦法讓這些物體運(yùn)動起來。?我們都當(dāng)過秋千吧，想一想秋千怎樣運(yùn)動的？
2025-02-06 23:11
【摘要】4月食和日食六年級科學(xué)下冊同學(xué)們看過月食嗎？說一說你看到的月食什么樣？天空中的月亮有時圓，有時彎，這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到，就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了，一會兒又會慢慢地復(fù)圓，這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。你想知道什么？
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