六年級(jí)下冊(cè)教案匆匆-在線瀏覽
2024-10-21 07:03本頁(yè)面
【正文】 》珍惜時(shí)間 生字詞第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)，聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用比喻的方法。，教師選重點(diǎn)記錄在黑板上。能不能用你們自己的方式把這些句子蘊(yùn)含的情感讀出來(lái)。能不能用你們自己的方式把這些句子蘊(yùn)含的情感讀出來(lái)。◇出示句子：“在默默里算著，......我 不禁頭涔涔而淚潸潸了。讓我們讀出這種感慨和留戀?！蟪鍪揪渥印坝谑签ぉは词值臅r(shí)候......這又算溜走了一日。4．你能仿照這樣的寫法，再寫上幾句嗎？（在時(shí)候，時(shí)光又溜走了。2．寫話練習(xí)：在逝去如飛的日子里，我能做____________, 我能做______________, 我還能做_____________。如___________, 被__________。反復(fù)吟讀第三四自然段。除了剛才我們體會(huì)的句子以外，這篇文章還有許多的妙處呢？我們?cè)賮?lái)朗讀全文，再仔細(xì)品味一下作者對(duì)匆匆而逝的時(shí)光而發(fā)出的感嘆！（三）讀書(shū)體會(huì)，感悟?qū)懛?．通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，我們知道作者筆下的日子為什么一去不復(fù)返了。那作者為什么表達(dá)得如此細(xì)膩呢？（體會(huì)作者排比、比喻、擬人等寫法的精妙）2．有感情朗讀交流，背誦自己喜歡的段落（四）拓寬學(xué)習(xí)，加深感受1．推薦閱讀：朱自清的散文以語(yǔ)言洗練、文筆秀麗著稱。2．同學(xué)們，時(shí)光匆匆而逝，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，未來(lái)的時(shí)日，我們?cè)撊绾握湎?？讓我們?lái)感悟一下吧，課件出示：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。”人應(yīng)當(dāng)趕緊地，充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》）（五）布置作業(yè)，內(nèi)化感受。附：板書(shū)設(shè)計(jì)：2.《匆匆》一去不復(fù)返？......的時(shí)候，從......過(guò)去 白白走這一遭啊？《XXXXX》教案一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與能力1． ． 4.（二）過(guò)程和方法1． ．（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1． ．二、教學(xué)重點(diǎn)：1． ．三、教學(xué)難點(diǎn)：1． 、教法：五、學(xué)法：六、教具學(xué)具（教學(xué)準(zhǔn)備）：七、課時(shí)安排（教學(xué)時(shí)間）：1課時(shí)八、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入（二）學(xué)習(xí)新課 .（三）復(fù)習(xí)鞏固（四）課堂小結(jié) 附：板書(shū)設(shè)計(jì)：第三篇：語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《匆匆》教案匆匆【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。熟練地、入情入境地朗讀課文。體會(huì)、揣摩課文的表達(dá)順序，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情,感受課文的語(yǔ)言美，領(lǐng)悟作者細(xì)致描寫、多用修辭等方法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受文章的語(yǔ)言美，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，積累語(yǔ)言?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)作者是怎樣把看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)的，感悟作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，懂得時(shí)間的匆匆流逝，從而珍惜時(shí)間。中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng)作新詩(shī)。1931年至1932年，曾到英國(guó)留學(xué)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，積極支持反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。他的散文成就很高，寫景抒情，委婉細(xì)致，氣質(zhì)清新優(yōu)雅，語(yǔ)言質(zhì)樸而有風(fēng)采。有詩(shī)集《雪朝》（于人合著）、詩(shī)文集《蹤跡》散文集《背影》《歐洲雜記》《你我》等?！窘虒W(xué)過(guò)程】 第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課談話激趣：同學(xué)們，我們剛剛學(xué)過(guò)了《長(zhǎng)歌行》，誰(shuí)愿意背誦給大家聽(tīng)？（出示課件）學(xué)了這首詩(shī)，你最大的感受是什么呢？“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”，是啊，時(shí)間如流水匆匆，一去不復(fù)返！著名作家朱自清先生也曾在他的文章中表達(dá)了這樣的感嘆，這節(jié)課就讓我們一起來(lái)感受時(shí)間的匆匆。（課件出示）了解作者：能向大家介紹一下朱自清先生嗎？（生先介紹后課件出示）解題：“匆匆”是什么意思？在朱自清先生的文章里，“匆匆”指的又是什么呢？二、自讀自悟 按要求自讀課文：學(xué)會(huì)7個(gè)生字。思考問(wèn)題：文中“匆匆”指的是什么？作者在文中提出了一個(gè)什么問(wèn)題，他有沒(méi)有回答？三、小組合作讀準(zhǔn)詞語(yǔ)：涔涔潸潸赤裸裸
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