【正文】 學校環(huán)境分析上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。(三)社會環(huán)境分析我國此刻大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學生自我也缺乏就業(yè)潛力和指導，反而失業(yè)率有上升的趨勢。(四)職業(yè)環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展帶給了更多的選取機會。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自我的知識面。其中最重要的是，能夠了解企業(yè)到底是如何運作的。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)務(wù)必具有會計的背景。第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的39。廈門地區(qū)一年四季氣候溫和宜人，風景優(yōu)美，環(huán)境整潔。三、職業(yè)定位(一)綜合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要資料得出：優(yōu)勢因素(s)弱勢因素(w)內(nèi)部環(huán)境因素必須的會計、計算機水平。對數(shù)字較敏感交際潛力有待提高。經(jīng)驗學習渠道廣人才供過于求，競爭激烈。(一)短期計劃(大學)1?？偰繕耍和瓿纱髮W學習任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學位證書。分目標：學好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。參加報考和會計相關(guān)的各種證書。假期打工積累社會經(jīng)驗。策略和措施：20xx年報考并爭取透過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書。20xx年報考注冊會計師兩門并爭取透過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。(二)中期計劃(畢業(yè)之后的五年計劃)1?？偰繕耍哼M入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業(yè)。分目標：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作。在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì)。經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：20xx—5000元人民幣。策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢構(gòu)成自已的一系列處事方法。處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫忙。時間跨度：20xx年至20xx年2。經(jīng)營好自我的家庭和生活并開始回報社會。分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮，為其帶給良好的深造的經(jīng)濟條件。服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力。4。建立自我的基金會，為貧困學生盡自我力所能及的幫忙。職業(yè)目標評估如果不能如愿地從事會計職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選取進行調(diào)整，如銷售方面2。實施策略評估如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。其它因素評估如果身體方面出現(xiàn)疾病導致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L?？傊?，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹重的選取。時間評估一般狀況下，我定期一年評估規(guī)劃。六、結(jié)束語人不能夠沒有理想，也不能夠沒有目標。此刻完成根據(jù)我目前實際狀況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今后的就業(yè)準備了不可缺少的一份指導方案。同時也期望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。會計學生職業(yè)生涯規(guī)劃書4一、自我分析職業(yè)興趣（不少于50字）從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設(shè)計、嘗試、創(chuàng)新、管理方面。根據(jù)自己的職業(yè)興趣，另外一方面，根據(jù)自己的專業(yè)或者未來的生活經(jīng)歷的變化，會預備不同的職業(yè)定向。我的職業(yè)價值會偏向?qū)ι鐣鞒鲐暙I這一方面。最好能夠幫助社會，救濟社會。不同的人也適合各種不同的職業(yè)。職業(yè)能力（不少于50字）我喜歡思考，并善于發(fā)現(xiàn)問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業(yè)也有很大的幫助。自我分析小結(jié)（不少于100字）每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在在大學，是一個很好鍛煉自己的時期和機會，每個人都有優(yōu)點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準備。只有我們根據(jù)自己的情況，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業(yè)，發(fā)展好的職業(yè)。二、職業(yè)分析職業(yè)環(huán)境分析（1）家庭環(huán)境（如：家庭情況、家庭教育、經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等，不少于50字）按照現(xiàn)在社會的發(fā)展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事。家族的文化給我創(chuàng)造了基礎(chǔ)，知道做人的基本原則，和生活的能力。園林工程技術(shù)是本學院的重點專業(yè)，培養(yǎng)掌握園林工程設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。（3）一般社會環(huán)境（如：社會發(fā)展、政治與經(jīng)濟環(huán)境，國家政策、就業(yè)形勢、社會需求等，不少于50字）現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！（4）目標地域環(huán)境（如：目標城市、生活習慣與氣候水土，人脈關(guān)系等，不少于50字）應(yīng)該會選擇在浙江省內(nèi)的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉。想去經(jīng)濟發(fā)達的地方，例如上海、北京。目標職業(yè)分析（1）目標職業(yè)名稱工程設(shè)計、計算機多媒體技術(shù)、（2）目標職業(yè)知識、技能、態(tài)度品德要求（不少于50字）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林工程規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監(jiān)理、園林企業(yè)經(jīng)營與管理等技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。對于學習的態(tài)度，要對自己嚴格，去喜歡自己的專業(yè)，這樣才能讓自己學好。差距分析分析自己與目標職業(yè)在知識、技能、態(tài)度品德方面存在的差距與不足（不少于100字）差距與不足：對于園林工程，現(xiàn)在好對自己的要求不夠嚴格，因為學得不夠好，還沒有真正的去學好，對于設(shè)計這方面，還差好多。現(xiàn)在要努力學習畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。邊學邊努力。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學生尤其重要。大學生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學生就業(yè)心理準備不足，主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。一、自我認知（一）職業(yè)興趣我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。不喜歡那些模棱兩可的指示。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。（二）職業(yè)能力通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。（四）職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；（五）勝任能力我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領(lǐng)導能力、判斷決策能力。二、職業(yè)分析（一）家庭環(huán)境分析家里經(jīng)濟條件不甚良好，家里基本上不能提夠一些有利的39。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。（二）學校環(huán)境分析上饒師范學院經(jīng)濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院，擁有比較先進的教學設(shè)備和精良的師資隊伍。會計學生職業(yè)生涯規(guī)劃書6形式分析在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。此外，國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。在校大學生也可朝這個方面發(fā)展。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務(wù)1大忌，因此1定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。個人職業(yè)生涯規(guī)劃每個人的職業(yè)生涯大致可分成3個階段：第1階段：成長階段，即在校學習階段。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第1階段成長階段大學是我們?nèi)松?個重要的階段。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應(yīng)學習生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠期發(fā)展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學4年的學習計劃，為4年后的新1輪挑戰(zhàn)增加籌碼。打牢地基，觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎(chǔ)課程，特別是英語。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第2專業(yè)，并盡早做好資料準備。學習計算機知識，輔助自己的學習。適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有1定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。大3下學期要多向大4的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。自己還準備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。在4年級，上學期還是很關(guān)鍵的，因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。如果考上了就放棄工作繼續(xù)深造，如果沒考上就工作。第2階段探索階段在這個階段，工作變動比較頻繁。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。因為我國正處在1個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務(wù)分析師、注冊財務(wù)策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)腵工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。會計學生職業(yè)生涯規(guī)劃書7每個人都有自己的人生理想，我們應(yīng)該本著對自己負責、對人生負責的態(tài)度，為我們的未來制定一個嚴謹而周密的計劃，及時的規(guī)劃我們得人生理想。作為一名大學生，走在人生的轉(zhuǎn)折路上，內(nèi)心難免有些慌亂、不知所措。對于我們這些即將進入大三的大二同學來說，這個人生難題顯得尤為突出。不管未來的人生旅途多么的艱辛，都要勇敢的面對。夢想是一個百花園，我只是百花園里的一棵小草。(一)自我分析性格方面：從總體上看，我是一個內(nèi)外向兼具的人。但是，一旦到陌生人面前，我便會緊張、拘束，話也少了很多，發(fā)表意見或見解時會因為緊張而不全面，往往給人一種膽怯的印象，當然，這種印象會隨著以后的接觸而慢慢改變。喜歡一個人在一個安靜的環(huán)境里，靜靜的讀書、思考、學習、做事。我知道自己的這種心態(tài)對未來的學習、工作和生活會有負面的影響，我正在努力調(diào)整自己的心態(tài)，雖然到目前為止效果甚微，但是我不會任自己這樣下去，我還會繼續(xù)改變自己。綜合自身，我認為自己現(xiàn)在是一個能力平平的人。(二)職業(yè)目標綜合各方面的因素，對自己未來的`職業(yè)，我已經(jīng)有了比較明確的方向和目標。(三)決策理由1)競爭優(yōu)勢a)興趣是最好的老師，我認為自己非常喜歡這個職業(yè)。雖然我專業(yè)不是會計，但是我們學校給我們提供了許多接觸會計及與其有關(guān)的課程的機會。c)我認為自己工作認真、細心負責、有耐心、能吃苦。b)專業(yè)劣勢。c)與人交談及溝通不利，往往由于緊張導致表述不是很清晰，解釋問題抓不住重點，談吐條理不清。3)機遇a)社會需求旺盛。b)社會上的中高級會計師有限，需要更多的會計方面的高技術(shù)人員。(四)大學期間學習計劃及畢業(yè)兩年內(nèi)的計劃作為一名即將進入大三的大二學生，在缺乏理論知識和社會實踐的情況下，自己的理想和現(xiàn)實相差甚遠。了解社會需求。②開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。④盡可能多的做一些兼職，增加對社會的了解。大三下學期：①離開學校，進入實習單位實習。②實習結(jié)束后，開始找工作。(五)為人處世方面a、改掉偶爾情緒急躁的毛病，千萬不和旁人發(fā)生沖突。c、在人多的場合，抓住每一個鍛煉自己的機會。我的優(yōu)勢本事我的弱勢本事自我分析小結(jié)：