【摘要】我是生活小主人教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)總序第5個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)通過體驗(yàn)，采用記憶畫的形式表現(xiàn)“我是生活小主人”的樂趣，使學(xué)生對(duì)生活的關(guān)注和感受力，以及表現(xiàn)生活情景的創(chuàng)造力和運(yùn)用所學(xué)美化生活的意識(shí)得到提升。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通
2025-01-31 12:02
【摘要】第一篇：我是生活小主人教案 第2課《我是生活小主人》 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生體驗(yàn)做生活小主人的樂趣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。 2、通過繪畫創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和想象能力。 3、了解畫...
2024-11-09 22:03
【摘要】第一篇：《我是生活小主人》教案 《我是生活小主人》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生體驗(yàn)做生活小主人的樂趣，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。 2、通過繪畫創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和想象能力。 3、了解...
2024-11-09 12:52
【摘要】找找我們身邊存在哪些社會(huì)問題。小組合作學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備單（年月日）小組分工角色姓名分配任務(wù)組長記錄收集制作展示主題準(zhǔn)備我們發(fā)現(xiàn)的社會(huì)問題：（建議同學(xué)把發(fā)現(xiàn)的問題用照片、漫畫等多種形式記錄下來）聊聊我們身邊的社會(huì)問題？社會(huì)小主人的留言2021年4月11日8：
2024-12-21 21:38
【摘要】猜一猜：嘴像小鏟子，腳像小扇子；走路左右擺，不是擺架子。（打一動(dòng)物）卡通畫大亮相執(zhí)教者：李純看一看魔法一說一說：它們之間有什么區(qū)別說一說：同學(xué)們，你們可以通過魔法一：夸張，把我變
2025-02-06 23:02
【摘要】會(huì)走的小人三年級(jí)（上冊(cè)）唐僧師徒是用什么材料制作出來的，和我們平常畫的小人有什么不一樣的地方？制作步驟畫輪廓涂色挖孔剪小人為什么要先剪后挖？特別注意：小孔不要太大也不要太小，小孔的邊緣也不要太細(xì)。大家
2025-02-06 17:20
【摘要】第一篇：我是校園小主人 我是校園小主人系類活動(dòng) 一、指導(dǎo)思想： 以開展“我是校園小主人”活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。通過該活動(dòng)進(jìn)一步樹立幸小學(xué)生的小主人意識(shí)，從愛護(hù)環(huán)境、...
2024-11-09 18:53
【摘要】第一篇：我是家庭小主人 我是家庭小主人 一、教學(xué)主題： 角色責(zé)任 二、設(shè)計(jì)背景： 在深圳這個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)中成長起來的少年兒童有和內(nèi)地孩子一樣的思維活躍、講究實(shí)際、敢于思考問題和提出問題等優(yōu)點(diǎn)，但...
【摘要】第一篇：我是班級(jí)小主人 我是班級(jí)小主人 主持人上場(chǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。甲：尊敬的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！ 甲：如果說，班級(jí)是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。...
2024-11-15 22:04
【摘要】第一篇：我是校園小主人) 我是校園小主人范文（8篇） 我是校園小主人1今天我演講的題目是：校園是我家，我是校園小主人。學(xué)校是我家，老師就像爸爸和媽媽，她教我們很多知識(shí)。還有很多小朋友，就像我的哥哥...
【摘要】第一篇：我是文明小主人 我是文明小主人 一個(gè)古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5000年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天，我聽到了祖國前進(jìn)的腳步；從奧運(yùn)會(huì)到世博會(huì)，我看到了祖國的崛起！面...
【摘要】三年級(jí)音樂上冊(cè)第九課擺手舞
2025-01-18 02:12
【摘要】綜合探究七我是社會(huì)的小主人一、發(fā)現(xiàn)問題，運(yùn)用規(guī)則，行使權(quán)利?；顒?dòng)：請(qǐng)同學(xué)們從身邊生活出發(fā)，說一說你發(fā)現(xiàn)了生活中存在著哪些社會(huì)問題？存在的社會(huì)問題：交通擁堵、水污染、空氣污染、資源浪費(fèi)、土地沙漠化、農(nóng)田被占、農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重、學(xué)生輟學(xué)、文化設(shè)施建設(shè)不完善……
2025-01-12 13:27
【摘要】第一篇：我是校園小主人 《我是校園小主人》教案 教材分析： 《我是校園小主人》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)上冊(cè)第三單元“我愛我的學(xué)?！钡牡谖鍌€(gè)活動(dòng)主題《我能為學(xué)校做點(diǎn)什么》中的內(nèi)容?！段夷転?..
【摘要】第一篇：我是班級(jí)小主人 我是班級(jí)小主人 活動(dòng)背景 作為一個(gè)班主任,,,有的寫作業(yè)時(shí)心不在焉,有的,,孩子們又常常在一起追逐打鬧,多危險(xiǎn)啊! 我反復(fù)地跟孩子們講課間追逐打鬧的危險(xiǎn),告訴他們上課不...
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