五四策劃書-在線瀏覽
2024-10-21 06:43本頁面
【正文】 宣布分?jǐn)?shù)和獲獎班級：請嘉賓評委為獲獎班級頒發(fā)獎狀，由各班代表和得獎指揮上臺領(lǐng)獎。：，視頻、照片、新聞的整理九、獎項設(shè)立本次比賽設(shè)“一等獎”二個，“二等獎”四個，“三等獎”五個和“最佳指揮”（各評優(yōu)先獎。，請各位評委打分時保留到小數(shù)點(diǎn)后1位。、鮮明，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮。，情緒處理合理，有感染力，配合默契。、隊形多樣，有一定創(chuàng)意形式新穎，有一定創(chuàng)意。衣著整潔、大方、統(tǒng)一。分聲部演唱、有請到老師參與的班級酌情加分。一、主辦單位：城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會宣傳部二、協(xié)辦單位：城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會，城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會辦公室三、活動目的為展現(xiàn)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)莘莘學(xué)子的精神風(fēng)貌，紀(jì)念五四青年運(yùn)動，突出廣大青年的良好風(fēng)格，樹立榜樣，培養(yǎng)更多具有五四青年精神的新青年。五、活動內(nèi)容比賽時間：比賽地點(diǎn)：一教六、活動準(zhǔn)備參賽選手：以班級為單位選出表演人員參賽數(shù)目：每班一個以上的風(fēng)采展示時間安排：賽前宣傳：宣傳活動主要以海報展板形式告知同學(xué)們比賽的日期和內(nèi)容。八、評分標(biāo)準(zhǔn)（1）表演精彩，迎合觀眾（2）內(nèi)容豐富，積極向上，主題鮮明符合要求評分規(guī)則：評委給出得分，由工作人員進(jìn)行最后加分，取各位評委給分的平均分為選手得分九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算展板、評分條、紙杯、選手獎品、獎狀第三篇：2014五四策劃書+（定稿）福建江夏學(xué)院法學(xué)院第六屆“五四”歌詠比賽策劃書法學(xué)院學(xué)生會文藝部 二〇一四年三月十二日福建江夏學(xué)院法學(xué)院第六屆 “五四”歌詠比賽策劃書為了更好地傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的優(yōu)良傳統(tǒng), 進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，加強(qiáng)我院學(xué)生的愛國思想教育，提高集體榮譽(yù)感，豐富我校校園文化生活,我院學(xué)生會特舉辦以“黨在我心中”為主題的歌詠比賽。（2）召集各班文藝委員于3月24日晚上9點(diǎn)開會，將比賽流程及注意事項、比賽規(guī)則等告知，讓其通知班級成員，比賽歌曲于3月28日之前上交。（2）安排觀眾座位。與外聯(lián)部開會討論贊助商的聯(lián)系、經(jīng)費(fèi)確定，比賽獎品及證書等。4月10日前邀請評委。彩排流程：（1）各班文藝委員在3月31日前把參賽曲目上交文藝部。（3）邀請比賽評審。（2）邀請評審并制定評審名單。（5）參賽班級于4月14日下午2點(diǎn)到舞臺處進(jìn)行再次彩排（6）6點(diǎn)30分簽到組再次清點(diǎn)參賽班級人數(shù)以及工作人員就位，并安排參賽班級按比賽順序就位，催場人員負(fù)責(zé)保證參賽班級及時按順序進(jìn)行比賽。（7）參賽班級按照排好的順序依次上臺演唱。（9）由主持人公布獲獎班級名單，并請評委老師為獲獎班級頒獎。（11）工作人員留下清場。（2）參賽班級在整個參賽過程中給予評委的綜合印象。（4）參賽班級前期準(zhǔn)備過程中的表現(xiàn)情況八、活動注意事項：（一）宣傳工作：將比賽規(guī)則打印出來發(fā)放給各個文藝委員確保各班文藝委員能夠在開完會后將會議內(nèi)容傳達(dá)給班上同學(xué)。（三）參賽班級若有其他原因無法參賽，應(yīng)提前告知承辦單位項目負(fù)責(zé)人，并說明理由。（五）活動贊助由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，文藝部及學(xué)生會其他部門協(xié)助。（七）比賽結(jié)束后，工作人員留下清理現(xiàn)場。法學(xué)院學(xué)生會文藝部二〇一四年三月十二日第四篇：五四征文策劃書湖南軟件職業(yè)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié) 系列活動——五四征文策劃書活動名稱：五四征文征文話題：學(xué)院正年輕，我們正年輕 活動宗旨：豐富校園文化，弘揚(yáng)中國文學(xué) 活動對象：全體在校學(xué)生活動目的：為了迎接五四青年節(jié)的到來，響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，為了提高軟件學(xué)子對文學(xué)的愛好，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我院學(xué)生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，為了讓大家得到一個學(xué)習(xí)、展示、交流的平臺，增強(qiáng)學(xué)院的文化氛圍，促進(jìn)校園文明的建設(shè)，同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵
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