辦公室人員職責(zé)分工及考核辦法-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-21 06:27本頁(yè)面
【正文】 不到的，經(jīng)核實(shí)屬于遲到的，劃遲到，按公司勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定考核。每個(gè)月1號(hào)將上月點(diǎn)名考核情況匯總，張貼于公司壁欄?？己耍好客涎右惶炜己?元，沒(méi)按照標(biāo)準(zhǔn)辦理考核5元。說(shuō)明：辦公室是一個(gè)整體，每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)多面手，同事之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，第一責(zé)任人不在的，第二、三責(zé)任人要主動(dòng)辦理；在工作上少些斤斤計(jì)較，多些默默工作；建議每個(gè)人都做好工作日志，每個(gè)月每個(gè)人都做好個(gè)人總結(jié)（不必專(zhuān)門(mén)形成書(shū)面材料），對(duì)于那些份內(nèi)、份外都工作較好的同志（由大家投票公認(rèn)確定），將獎(jiǎng)勵(lì)10元。搞好服務(wù)。組織擬定全校性規(guī)章制度并實(shí)行科學(xué)管理；根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，積極主動(dòng)地就學(xué)校的重大舉措和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)掌握情況，開(kāi)展調(diào)研，了解工作動(dòng)向，準(zhǔn)確、客觀(guān)地反映情況，并提出合理建議，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供咨詢(xún)參謀服務(wù)。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與學(xué)校各處室、政府各職能部門(mén)有關(guān)的綜合性工作。負(fù)責(zé)以下鎮(zhèn)中學(xué)黨總支和行政名義簽發(fā)或以法人資格簽發(fā)的公文、公函的審核管理，并規(guī)范文件底稿的留存及保管。負(fù)責(zé)做好信息工作，編寫(xiě)“大事記”。做好校友工作，爭(zhēng)取校友對(duì)學(xué)校辦學(xué)的支持與幫助；1協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)校園文化設(shè)施的建設(shè)、規(guī)劃和管理；1做好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。完成校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。辦公室干事：封凡禮及時(shí)作好上級(jí)來(lái)文的記載，保管文件材料；起草文稿；按時(shí)登陸玉山教育信息網(wǎng)，并及時(shí)作好有關(guān)文件和信息的報(bào)告工作；負(fù)責(zé)宣傳櫥窗的出刊、宣傳；作好本辦公室物品、材料進(jìn)出的記載；做好學(xué)校會(huì)議與活動(dòng)的安排及記錄；填寫(xiě)《管理工作日記》。三、辦公室工作人員安全職責(zé)為了密切配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理工作，結(jié)合本處室實(shí)際，為增強(qiáng)工作人員的安全意識(shí)和法律意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀(guān)念，確保師生安全，特制定以下安全工作職責(zé)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，要求本處室全體工作人員增強(qiáng)安全和法律意識(shí)，明確工作職責(zé)，切實(shí)做好學(xué)生的安全工作，防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。上班期間不得擅自離開(kāi)工作崗位，不得遲到或早退，不得相互串門(mén)，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，否則，由此導(dǎo)致的后果將由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。正確使用和維護(hù)儀器或設(shè)備，一旦出現(xiàn)意外，應(yīng)及時(shí)作出正確處理，并報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。上班期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反組織紀(jì)律，應(yīng)加以告誡、制止，并進(jìn)行必要的教育和管理，否則，由此導(dǎo)致的學(xué)生傷害或其他后果將由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。上班期間應(yīng)該做到用電的安全管理，下班時(shí)務(wù)必注意關(guān)閉電源，以免引起火災(zāi)或其他意外事故的發(fā)生。如有緊急情況，應(yīng)及時(shí)作出正確處理，并報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?！皩W(xué)校教研組建設(shè)”論文選題參考1．教研組文化建設(shè)的理論與實(shí)踐2．教研組文化管理的內(nèi)化與提升 3．新課程背景下教研組長(zhǎng)的角色定位、職責(zé)和功能 4．教研組文化與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的策略研究 5．文化型、學(xué)習(xí)型、合作型以及研究型教研組的建設(shè) 6．教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹“學(xué)校教研組建設(shè)”論文選題參考1．教研組文化建設(shè)的理
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