【正文】 只要領導指示，樂意理解，并高質量完成?；仡櫼粚W期來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和__員的稱號。謝謝大家!中學德育副校長述職報告4經(jīng)教育局黨委考察任命，我于2004年4月起任新城子鄉(xiāng)中心小學分管德育和中心小學日常管理的副校長至今。一、主要工作及其成果回顧任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。用心協(xié)助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統(tǒng)工程，使德育工作穩(wěn)妥有序地開展。自己撰寫的《農(nóng)村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區(qū)教育》發(fā)表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象作為校園的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公，執(zhí)政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。勤政，把真抓實干作為第一追求。三、加強德育工作管理，提高學生綜合素質我一向持續(xù)著邊做邊學的態(tài)度，力爭把學生工作做到扎實、細致。今年8月底，校園新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：：針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現(xiàn)象，重新進行了分工，精簡了人員。調整以后，德育處的人員得到加強?？倓仗幒拓攧帐业姆諠摿Φ玫郊訌?。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規(guī)等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。在區(qū)首屆中小學生藝術節(jié)書畫作品比賽，區(qū)小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了，干群關系和諧了，環(huán)境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，校園管理越來越走向正軌。清明禮貌祭祀活動。為汶川地震捐款活動。市禮貌學生評選活動。大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網(wǎng)、沈陽市中小學德育網(wǎng)的信息上報工作，完成了校園政務公開工作。四、存在的主要問題自分管校園德育工作以來，自己在實踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠。工作作風上，協(xié)同部門內(nèi)人員、協(xié)調部門之間的親和力還需進一步增強。對待發(fā)展有信心，思考發(fā)展有思路，推動發(fā)展有辦法。在思想上，刻苦磨練意志。在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗?；仡檸啄陙硭鞯墓ぷ骱退〉玫墓ぷ鞒煽?，我認為：我所做的工作及其校園所取得的成績，一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神，三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo人生更廣闊的舞臺。我除了當好“二傳手”外(即做一名德育副校長應做的工作)，還能很圓滿的完成20____年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作，還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作，還有20____年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。學生難管是事實，工作難做是事實，和諧難為是事實，鈔票難存是事實……種種事實，讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。讓事事有人做，人人有事管。形成班主任、班干部、學生的三層管理。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學，我沒有困惑，不管是教過兩年的，還是教過一年的，或只是剛要教初三這一年的，我對53個孩子一視同仁，幾乎是把師愛均分給每一個孩子，所以畢業(yè)前所有學生各自用不同的方式表示對我的感激之情。我嚴格規(guī)范學生的行為，從不包庇袒護學生不良行為，用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上，初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務勞動完全由我一人擔負。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎，如：“五一”文藝匯演，“養(yǎng)成教育知識競賽”等。今年中考我所教語文平均分為106分，占全市第一名。三、作為一名德育副校長，全面抓好學校的德育工作是我義不容辭的義務，下面匯報一下德育工作情況：堅持社會主義辦學方向，團結、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。建立學校德育工作領導組織，健全校內(nèi)外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校家庭社會三結合的德育工作網(wǎng)絡。搞好校園環(huán)境建設?？偨Y經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。第一、加強對德育工作的領導一是健全德育工作領導機構。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實。三是重視班主任工作加強對班主任的崗位培訓、教育管理的理論學習納入工作議程，提高全體班主任及老師對學生的理論水平和工作藝術水平，為學校德育工作奠定堅實的理論基礎。二是管理機制。實行目標責任制。實行德育一票否決制。月考評制。指導政教處按照《毛城子一中紀律衛(wèi)生管理實施細則》考核每個班級、每名學生。三是活動內(nèi)容機制。規(guī)范升旗制度堅持主題班會制度，間月一次。成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。如：敬老院，烈士陵園，校田地等校園文化活動制度按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富了校園文化生活，提升了學生的道德情操。不定時對學生進行心理咨詢，并對癥下藥。一年多來，校園環(huán)境干凈整潔，學生紀律情況較好，良好習慣初步養(yǎng)成，絕大多數(shù)學生積極進取，勤奮好學。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結果非常滿意。相信你們能一如既往的關心、理解、支持我的工作，謝謝!各位領導老師，即為一中人，當為一中謀，一中興衰史，我們同書寫。面對新班子、新角色，必須重新審視自己的定位，面對新形勢、新要求，必須樹立新的觀念，不斷提高自身的教育理論素養(yǎng)。牢固樹立為師生服務，為學校服務，為領導服務的思想。在我的工作范圍做到能辦就辦，該改就改，能補就補，辦事果斷，決不拖沓，杜絕浮夸，實事求是，表里如一。在工作中，我以強烈的事業(yè)心、責任感，踏踏實實地抓好學校的德育、安全工作，確保學校教育教學工作正常運行。二年探索，尋找管理強校的更多支撐點，辦出管理上的特色。我的工作原則是：勤奮樂干、反思總結、率先垂范、落到實處。在此，我的工作希望能夠得到大家的肯定和支持，其具體情況如下：一、分管工作親自干，常抓不懈、重在落實。針對分管的德育、安全工作，我深知肩上責任重大、如履薄冰，絲毫不敢懈怠，抱著人在工作在的決心，做好這份嚴肅而重要的工作。擬寫學習材料和工作計劃，加強德育隊伍建設。同時，還支持學校近20名班主任參加了培訓，并定期組織召開班主任工作會和安全工作會，與班主任交流管理經(jīng)驗，相互學習，共同提高，培養(yǎng)了一支有敬業(yè)精神，工作能力強，工作有特色的管理隊伍。將教育與活動相融合，德育與教學相配合，打破本位主義觀念，使學校整體工作順利推進。古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名領導我對自己提出了“凡是為先”的工作要求。校園安全工作是學校各項工作的重中之重，也是一項危險的工作，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。堅持校園內(nèi)外巡查制度，特別是帶領班主任查夜，加強校門人員進出把關，強化二十四小時值班巡查，尋求校外力量的合作。高三畢業(yè)班工作是教學質量的關鍵。在名利面前不爭功；在成績面前不驕傲；在失敗面前不找借口；在批評面前不發(fā)牢騷。堅持個人服從集體，遇事以大局為重，使高三年級的教育教學有序開展。我在上好課的同時，當好校長的助手，做到互相尊重、互相配合，服從組織安排，顧大局、識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，從不推諉，只要領導指示，老師建議都樂意接受，并認真做好。除了上好高三（18）班的體育課，訓練好高三文科體育考生之外，我還帶隊參加了x市第一屆體育運動會，并取得同組別第一名的好成績。四、為了以后好好干，常自反思、以求提升。但由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，比如：角色轉變不及時，宏觀管理藝術有待提高，大部分時間用在做一些具體的事情；思想還不夠成熟，遇事心里太急，容易為工作上的事得罪同事。由于相當一部分家長、少數(shù)教師對德育工作不夠重視、不夠理解。如何穩(wěn)定班主任隊伍，提高班主任工作的積極性，為德育工作提出了新的課題。但歲月不居，天道酬勤。兩橫一豎靠的就是“干”！于此，我希望在以后的工作中能繼續(xù)得到領導和同仁們的大力支持，讓我們共同攜手，用實際行動打造塘頭中學更加美好的明天！我也會努力把自己煉就成為一名既有管理意識，又有管理能力，既勇于探索，又善于實踐的教育管理專家。身為副校長，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、職責感。我的工作原則是倡導培養(yǎng)“勤奮樂干，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質。其出發(fā)點是一切為了學生，為了校園的生存、發(fā)展而不輟勞作。針對并校以來學生素質參差不齊、逐年下降的狀況，我校堅持以“以人為本，德育先行，以素質教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，不斷加強學生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境。校園成立學生會、“雨花石”文學社、文藝隊、“紅蜻蜓”廣播站等學生社團，通過開展活動豐富學生的生活、構建禮貌健康校園文化。二、樹立品牌意識，增強辦學特色優(yōu)勢。我校的課外活動豐富多彩，有男、女籃球隊，有男、女排球隊，有美術繪畫興趣班、有舞蹈、合唱文藝隊等，校園為每一個學生搭建展示自己才華的舞臺。20xx年年12月我校舉行秋季田徑運動會、校園藝術節(jié)活動。校園特色更加彰顯，校園聲譽日益提高，從而更好地提升了校園的品牌力和競爭力，為校園的發(fā)展夯實了基礎。讓校園處處充滿育人的氣息。今年我校榮獲“武鳴縣中小學衛(wèi)生優(yōu)秀校園”、“武鳴縣規(guī)范化管理‘十佳’校園”、“南寧市基礎教育課程改革先進校園”等榮譽稱號。培養(yǎng)學生強烈的職責感和群眾榮譽感。三、健全管理制度，深化管理體制改革。德育組制訂了年級組、團委、女生組、班主任工作的`管理制度。今年原上江初中撤并到太平初中，因為上江學生離家遠，而且許多學生的父母長期外出打工，對學生的教育關心不夠，為了讓學生盡快適應環(huán)境，融入大家庭，德育組特制訂了一份管理方案，執(zhí)行周匯報制度，落實好領導、值日員、炊事員，對留校學生的監(jiān)督指導，確保學生的學習安全。要求做好學習筆記，期末進行民主測評。通過培訓一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實行分層管理四是加強制度建設。明確中小學教師職業(yè)道德品質和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。人人懷師愛之心，創(chuàng)育人之本；修師德之道，思為人師表，守為師之規(guī)，重依法執(zhí)教；惜師譽之名，尚廉潔從教，盡師智之能，樹創(chuàng)新精神。通過作風整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務的干部形象。增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信、服務人民、奉獻社會的職業(yè)職責感。全校教職工發(fā)揚“團結實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神。校園教育工作逐年上一個新的臺階。本人是一位不離講壇的一線教師，現(xiàn)任九年級數(shù)學教師。每學期校園開展的教研活動，我都主動承擔主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。本人一向得到上級領導的精心栽培與關心支持，進步較快，管理得當，教學有方，今年被評為南寧市教育工作先進個人。我們也清醒地看到，校園發(fā)展過程中還存在一些問題和不足。而我更就應自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，在全體師生的關心支持下，我認真落實國家有關學校德育安全工作的各項要求，堅持創(chuàng)新工作模式，強化過程管理，落實各環(huán)節(jié)責任，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，較好的完成了各項工作。鑒于人事的變動，及時調整充實了安全工作領導小組，明確分工與職責，夯實安全工作任務。加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全①加強課間巡查，確保學生課間安全。②加強“兩個五分鐘”教育，確保學生出行安全。強安全教育為了使安全教育工作針對性實效性，具有連續(xù)性，及時制訂并印發(fā)了《楊岐鄉(xiāng)關下小學關于加強安全教育工作的實施意見》，對各階段安全教育任務進行分解，教育責任到人。強班主任輔導員和班隊組織的建設。得力助手，我們倡導有能力的教師和學生分別擔任班主任和班隊干部。二、抓好衛(wèi)生防疫工作一年來，針對各種流行疾病增多，學校及時成立了學校傳染病防控工作領導小組，加強對傳染病防控工作的領導?？傊?，一年來，在全體教職工大力支持和各位領導幫助下，杜絕了不安全事故的發(fā)生，使學生思想道德水平明顯提高，為提高我校教育教學質量奠定里良好的基礎，11月，學校被縣教育局評為德育先進學校。在新的學年，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持好的做法，以更好成績回報各級領導。在本學期工作中，結合學校實際，我積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的德育工作模式。本學期主要開展了“星級學生”評選活動、校運會暨親子運動會、科技作品制作比賽等活動。學校每星期為各班安排了班隊課，要求專課專用，利用班隊課對學生進行陽光自護安全教育、行為習慣養(yǎng)成教育、健康知識教育等，做到有計劃有落實有檢查。利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族主義的教育，如結合國慶節(jié)，組織學生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民的情感，樹立為建設祖國、造福人民而努力學習的遠大