不同版本的“校園十大不文明現(xiàn)象”-在線瀏覽
2024-10-21 06:06本頁面
【正文】 料來自網(wǎng)絡 “學生版”十大不文明現(xiàn)象、食堂占座 資料來自網(wǎng)絡第二篇：校園十大不文明現(xiàn)象校園十大不文明行為、樓道內(nèi)高聲喧嘩，追逐打鬧； ，亂動他人物品，竊取他人財物，給同學起不雅綽號；，留怪發(fā)型，染發(fā)、燙發(fā)，佩戴首飾； ，在教室內(nèi)吃零食，浪費水電和糧食； ，不洗腳，不洗襪，臭氣熏人，在廁所內(nèi)隨意大小便；亂扔亂棄，隨地吐痰，缺乏環(huán)保意識； ，亂說一氣，影響正常的教學秩序； ，損壞公物，在課桌、墻壁、廁所內(nèi)胡寫亂畫；，出口成臟，搬弄是非，聚眾斗毆； 、曠課，抄襲作業(yè)，考試作弊； ，亂說亂動，影響他人休息。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸收靈魂的美，它——深藏不露。青青校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不綴，優(yōu)良學風，靠我們?nèi)w學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學子言行相隨，才使其蔚然成風。一 “已有陽光大道，卻還另辟蹊徑”漫步在校園中不難發(fā)現(xiàn)，在兩條小道交叉處附近，必有人制造出第三條小道以形成一個三角形。然而，看著曾經(jīng)以自己美妙的身姿為校園增添不少亮麗風景的小草們?nèi)缃駞s因無法忍受眾人的踐踏而從此從人間消失時，心中總有一股抱打不平的沖動；看著昔日綠油油的草地如今卻現(xiàn)出一道道傷疤時，心中總有一種憐惜之情。此外，同學們還應該互相監(jiān)督，互相提醒，互相警告?；蛟S張貼廣告者為了方便同學們的學習生活，為了讓同學們更方便快捷地獲取信息的良苦用心可以理解，但是不是有個專門張貼廣告的區(qū)域嗎？這樣隨意張貼廣告不是很損學校形象嗎？而且，有時候還會很破壞學生的心情呢。三 “便后不沖廁所”走入寢室大樓的衛(wèi)生間，一股臭氣撲鼻而來，令人作嘔。殊不知，他們的“杰作”給其他同學們，給工作人員們帶來了多大的不便。但是，便后按一下沖水按鈕又會占用多長的時間呢？為了方便你我他，來也匆匆，去也請“沖沖”。當你還在納悶是不是正在經(jīng)過衛(wèi)生間時，一個寢室號赫然地出現(xiàn)在你的眼前，你不禁嘆道：“這也太臭了吧！”當然，這句話是在你在這寢室50米開外說的，因為在這以前，你一直是捂住鼻子和嘴巴的。究其原因，還是因為一方不能忍受對方對自己的一些無禮語言或是球場上的無禮行為，咽不下這口氣，于是就寄托于武力解決。于是，有些自行車利用這種得天獨厚的條件，一次次地提高自己的極限，卻完全不顧其他人的人身安全。把人撞傷了，大家都不好過。想練車技的話，可以換個人少的地方。七 “教室里眾人在學習，突然手機鈴聲響起”這些同學有可能是想讓處于思考的同學們放松一下大腦，欣賞一下美妙的音樂。所以，上課或是上自習時，請同學們關機?；蛟S你會說：“他們拿了工資，不干活干啥？”但是他們拿了那一點錢就要經(jīng)受你的這種行為嗎？這能成為你的理由嗎？你為什么就不能稍微動下手為他們減輕一點辛苦呢？更何況，食堂的工作人員大都是在校的勤工儉學的學生呀。一日，筆者在那觀察到，一人向那位工作人員“討要”一張匯款單時（我至今還未明白為什么匯款單要放在窗口內(nèi)，難道怕顧客順手牽羊嗎？又或者是里面的人覺得聽到外面的人向自己討要匯款單然后自己將單子施舍給他這一過程是一種享受嗎？），那工作人員竟然任憑他在外面站了十幾分鐘而沒有看他一眼，更不用說微笑著將匯款單遞給他，或者微笑著說“稍等一下”。但是為什么不尋找一個兩全其美的方法呢？為什么不將匯款單放在窗口外面呢？更何況，那個人也說了“沒事，不耽誤，你先遞給他吧?？赡艽朐~有點嚴重，但這的確是事實。為什么呢？因為有很多同學都深受其害。據(jù)我觀察，很多時候ATM里都是沒有錢的，致使很多同學都是乘興而來，掃興而返。但是，在那里取要扣除2%的手續(xù)費呀。所以，為了同學們的切身利益，還請ATM對學生態(tài)度好一點。播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一生的精彩！讓我們從自我做起，從身邊小事做起，把道德規(guī)范落實到言行上，共建美好校園！第四篇：十大校園不文明現(xiàn)象調(diào)查關于“校園十大不文明現(xiàn)象”的調(diào)查報告調(diào)查背景高雅圣潔的象牙塔上不允許有一點的瑕疵，為了把我們武漢科技大學打造成有文明有魅力的校園，促進當代大學生提升自身的素質，校園文明建設一直是我們關注的話題。我便展開了這次小小的調(diào)查。（6人）llllllll 午間或晚間熄燈后不按時休息還大聲嚷嚷，打擾別人。（5人）觀看和傳播反動，色情，暴力等不健康的書刊和音像制品（5人）瘋狂占座，更有甚者提前到教室強占，不顧他人上課（5人）宿舍樓上同學直接往樓下扔垃圾或倒臟水（5
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