【正文】 讓人更加體會(huì)出儀式本身的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。歷史的回顧更強(qiáng)化了用不再來的意味。板書：結(jié)語：海上來，又從海上去“大英帝國(guó)從海上來，又從海上去”?！潭痰氖齻€(gè)字，運(yùn)用對(duì)比手法，包含著無窮的意蘊(yùn)?！皬暮Ｉ蟻怼敝府?dāng)年不可一世的英國(guó)遠(yuǎn)征軍耀武揚(yáng)威地來，強(qiáng)占了中國(guó)的領(lǐng)土，開始殖民統(tǒng)治。今天只能黯然地從海上離去。（六)、難點(diǎn)句子：①“4點(diǎn)30分，面色凝重的彭定康注視著港督旗幟在“日落余音”的號(hào)角聲中降下旗桿。通過這一神態(tài)，我們能揣摩出彭定康當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，但是不論他如何“面色凝重”，歷史的腳步不會(huì)為任何人停止，香港終將回歸祖國(guó)。但這一次不同：永遠(yuǎn)不會(huì)有另一面港督旗幟從這里升起。③“港督旗幟在‘日落余音’的號(hào)角聲中降下旗桿”“停泊在港灣中的皇家游輪‘不列顛尼亞’號(hào)和鄰近大廈上懸掛的巨幅紫荊花圖案，恰好構(gòu)成這個(gè)‘日落儀式’的背景。香港作為英國(guó)在東方的最后一塊殖民地，于1997年脫離英國(guó)的統(tǒng)治，回歸祖國(guó)，作為香港特區(qū)的紫荊花圖案將在香港上空冉冉升起，“日不落帝國(guó)”的殖民主義太陽(yáng)在香港永遠(yuǎn)的落下了。三、小結(jié)本文主題（多媒體板書）本篇題為《別了，“不列顛尼亞”》，從客觀的角度敘述了英皇家油輪“不列顛尼亞”號(hào)離去的過程，表明象征著英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中華民族的一段恥辱終告洗刷。增強(qiáng)民族自信心、自豪感，香港回歸為我們完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)，為澳門回歸提供了好的借鑒——落后就要挨打，我們收回香港，我們國(guó)力增強(qiáng)了，華夏子孫盼望祖國(guó)的大統(tǒng)一，希望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的家門，我們作為新時(shí)代的學(xué)子，應(yīng)該把握現(xiàn)在的大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的更美好的明天努力。七、多媒體展示關(guān)于香港的圖片八、視頻播放香港回歸交接儀式 板書設(shè)計(jì)：標(biāo)題：別了，“不列顛尼亞”導(dǎo)語：香港末任港督離開香港主體：4時(shí)30分：末任港督的降旗儀式4時(shí)40分：彭定康離開港督府 6時(shí)15分：英國(guó)告別儀式7時(shí)45分：英國(guó)舉行第二次降旗儀式 子夜時(shí)分：中英香港交接儀式上的易幟 0時(shí)40分：“不列顛尼亞”號(hào)離開香港 背景：港督府變遷 結(jié)語：海上來，又從海上去《別了，“不列顛尼亞”》教學(xué)反思：新課程第四單元的體裁是新聞和報(bào)告文學(xué)，我認(rèn)為應(yīng)該聯(lián)系現(xiàn)實(shí)懂得設(shè)計(jì)這個(gè)單元的目的，所以在研討過程中將知識(shí)性和情感價(jià)值態(tài)度觀的培養(yǎng)并重，畢竟我們應(yīng)該學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)世界的方法。另外，第一次教授新聞單元，還存在知識(shí)和能力之間的切合點(diǎn)的問題，在以后的教學(xué)過程中更將努力。（《新大綱》要求：一分鐘閱讀６００個(gè)字。３、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)和為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)民族自信心和自豪感。２、學(xué)習(xí)特寫新聞的表達(dá)技巧，培養(yǎng)健康的審美情趣?！窘虒W(xué)方法】講解、品讀、感悟、小組學(xué)習(xí)、對(duì)比閱讀?！菊n時(shí)安排】１課時(shí)?；钣妹珴蓶| 《別了 , 司徒雷登》 的題目?！皠e了”委婉的口氣中略帶一絲嘲諷，借以表達(dá)英國(guó)殖民統(tǒng)治的結(jié)束。主謂倒裝，更能表達(dá)情感?！疤摗敝赣?guó)結(jié)束在香港 的殖民統(tǒng)治。另一方面，“不列顛尼亞”號(hào)的離去，象征著英國(guó)殖民統(tǒng)治在香港的終結(jié)，中國(guó)歷史上屈辱的一段終被洗雪。標(biāo)題寓虛境于實(shí)境，獨(dú)具匠心又了無痕跡。2015年研究生考試大綱解讀 備考攻略2015考研政治 2015考研英語 2015考研數(shù)學(xué) 2015考研專業(yè) 考研報(bào)名指導(dǎo)三、回顧歷史在學(xué)習(xí)文章前，我們先來了解一下香港是如何被英國(guó)侵占的原因、經(jīng)過以及回歸 的歷程。（同學(xué)介紹后，教師視情況作一總結(jié)。從１８世紀(jì)末起，英國(guó)把大量鴉片走私輸入中國(guó)。１８４１年１月２６日，英國(guó)未經(jīng)中國(guó)政府同意，即派軍武裝占領(lǐng)了香港島。１８５６年，英國(guó)又聯(lián)合法國(guó)向中國(guó)發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。同年１０月，英 國(guó)迫使清政府簽訂了《北京條約》，割占了九龍半島尖端。上述三個(gè)不平等條約，自從辛亥革命推翻清政府后，歷屆中國(guó)政府都不承認(rèn)。．《七子之歌香港》我好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親啊，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。母親啊，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來，母親?。勔欢嗟摹镀咦又琛肥且唤M詩(shī)，“七子”指當(dāng)時(shí)被外國(guó)侵占的澳門、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順大連。此后，經(jīng)過研究，提出了“一國(guó)兩制”的基本思路。撒切 爾夫人首先提出延長(zhǎng)９９年的租借期，鄧小平堅(jiān)決地說，主權(quán)問題不能討論，１９９７年中國(guó)要收回的不僅是新界，還包括香港島和九龍。并正式提出了“一國(guó)兩制”的構(gòu)想。從此，香港進(jìn)入了回歸的過渡期。１９９５年１２月，組織了香港特別行政 區(qū)籌備委員會(huì)，１９９６年１月籌備委員會(huì)開始工作。1997 年 7 月 1 日，香港回歸祖國(guó)，新華社記者周樹春等四人由此寫了這篇 《別了，不列顛尼亞》，報(bào)道了查爾斯王子代表英國(guó)參加中英交接儀式并與末代港督 彭定康離開香港的具體情況。四．復(fù)習(xí)新聞知識(shí)．什么是特寫新聞？明確：新聞是新近發(fā)生的群眾關(guān)心的重要事實(shí)的報(bào)道。特寫新聞側(cè)重于“再現(xiàn)”，往往采用文學(xué)手法，集中、突出地描述某一 重大事件的發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，或某些重要和精彩的場(chǎng)面，生動(dòng)形象地將所報(bào)道的事實(shí)再 現(xiàn)在讀者面前。⑵where ：何地。⑷what ：何事。⑹how ：何果。標(biāo)題可分為引題、主題和副題。主體是新聞的主干、核心。背景對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行解釋的事實(shí)材料 結(jié)語用來小結(jié)、展望、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等。它告訴我們，香港末任港督乘“不列顛尼亞”號(hào)離港，這標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)１５ ６年的英國(guó)統(tǒng)治的結(jié)束。．主體：（第 2 － 11 段）：以時(shí)間為序，具體記敘告別儀式。７段、１１段介紹了一些背景材料，這樣一來，就像電 影中的閃回一樣，將歷史與現(xiàn)實(shí)用鏡頭方式交錯(cuò)出現(xiàn)，不僅畫面很強(qiáng)，且突出了英國(guó)對(duì)香港１５６年統(tǒng)治的終結(jié)。．結(jié)尾：從海上來，又從海上去小結(jié)：主體部分按時(shí)間順序組織材料，將事件的始末說清楚，通過對(duì)四個(gè)特定的 場(chǎng)景的描述，這篇新聞?wù)鎸?shí)地再現(xiàn)了香港回歸祖國(guó)懷抱這一歷史時(shí)刻。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征與標(biāo)志，英國(guó)米字旗的降下象征著英國(guó)一百多年的殖民統(tǒng)治的結(jié)束，五星紅旗的升起則標(biāo)志著中華人民共和國(guó)恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)。另外還有兩段，一個(gè)是第４段，交代有關(guān)港督府 的一些背景材料，一個(gè)是最后一段，作者又一次把歷史的今昔放在一起相互對(duì)照，深化了主題。（二）構(gòu)思創(chuàng)意 ：描述現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景時(shí)，兼顧歷史的回顧，增加作品的厚重感。港督府告別儀式是英國(guó)告別儀式的序幕。時(shí)間： 4 ∶ 30 分，降旗。第二層（第４～７段）：場(chǎng)景二添馬艦東面的告別儀式晚６時(shí)１５分，添馬艦東廣場(chǎng)告別儀式（第二次降旗）。時(shí)間：晚６時(shí)１５分，儀式開始。第三層（第８～９段）：場(chǎng)景三“威爾士軍營(yíng)”降旗，交接儀式上的易 幟子夜時(shí)分，交接儀式（降旗與升旗）。地點(diǎn)：香港會(huì)議展覽中心。米字旗在香港最后一次降下，五星紅旗冉冉升起。第四層（第１０～１１段）：場(chǎng)景四“不列顛尼亞”號(hào)離港零點(diǎn)４０分，“不列顛尼亞”號(hào)離港。象征意義: 英國(guó)殖民主義者結(jié)束在香港的統(tǒng)治權(quán)，中國(guó)恢復(fù)香港主權(quán)實(shí)錄性新聞突出表現(xiàn)在“目擊”和“視覺”中，它必須寫出特定的現(xiàn)場(chǎng)氛圍。在英國(guó)軍艦?漆咸?號(hào)及懸掛中國(guó)國(guó)旗和香港特別行 政區(qū)區(qū)旗的香港水警汽艇護(hù)衛(wèi)下，將于１９９７年年底退役的?不列顛尼亞? 號(hào)很快消失在南海的夜幕中”等等，這些簡(jiǎn)潔的筆法，為讀者勾勒出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一幅幅畫面，使新聞具有清晰的可視性，自然流于記者筆端的這些文字，似乎有著色彩濃烈的油畫效果，讓讀者讀后猶如醇厚的美酒，回味無窮，并加深了對(duì)香港回歸這一重大歷史性事件意義的理解。，理清課文結(jié)構(gòu)。能力目標(biāo)：。情感目標(biāo)：，激發(fā)民族自信心和自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：1． 掌握新聞這一體裁的相關(guān)知識(shí)。3． 培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，激發(fā)民族自信心和自豪感。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課：播放香港回歸的紀(jì)錄短片，再現(xiàn)香港回歸祖國(guó)的那一激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻。：今天我們來學(xué)習(xí)《別了，“不列顛尼亞”》一文，讓我們來看看作者是怎樣以文字的形式，通過“新聞”這一體裁將我們中華民族這一大盛事記錄下來的。新聞的概念新聞的概念有狹義和廣義兩種。廣義的新聞指及時(shí)報(bào)道新近發(fā)生的重要事件或生活現(xiàn)象的各種文章，包括新聞、通訊，和兼有新聞、文學(xué)雙重特征的報(bào)告文學(xué)。就是通常所說的五個(gè)“Ｗ”和一個(gè)“Ｈ”即：when:何時(shí)where:何地who:何人what:何事why:何因how：何果新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性：讓事實(shí)說話，內(nèi)容真實(shí)。時(shí)效性：報(bào)道迅速及時(shí)。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。導(dǎo)語：一般指“電頭”后的第一句或第一段文字，用來提示新聞的重要事實(shí)，使讀者一目了然。背景：一般說，背景材料是新聞的從屬部分。（課文中就有不少背景材料。三、整體感知：按照剛才所學(xué)習(xí)的新聞的結(jié)構(gòu)，找出課文中它所對(duì)應(yīng)的各個(gè)段落。：按時(shí)間順序給這則新聞的主體部分分層，并歸納它主要寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景。港督府告別儀