三年級上冊第三單元作文教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-21 06:02本頁面
【正文】 樣的景象？秋天是個美麗的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)，秋天給我們帶來了很多的樂趣：小伙伴們放風(fēng)箏的身影、玩耍嬉戲的場面都讓我們回味無窮。）剛才同學(xué)們自己描繪了秋天，現(xiàn)在我們又親眼看了看秋天的景象，我相信此時此刻你們心中的秋天一定是五彩斑斕的吧！那就請你借助手中的畫筆，把心中的秋天畫出來吧！播放一段輕音樂，邊聽邊畫。）教師小結(jié)：同學(xué)們利用畫筆畫出了心中的秋天，下面我們就一起來說說秋天吧！設(shè)計意圖：此設(shè)計意在讓學(xué)生親臨大自然感受秋天，在日常生活中捕捉秋天，在真實的場景中回味秋天，描繪秋天，豐富積累，為下一步“說” 秋天埋下伏筆。（學(xué)生小組交流，教師巡視，參與交流。⑵ 再找一人描繪秋天后，其他學(xué)生進行評價，教師隨機板書。⑶ 教師抓住學(xué)生發(fā)言，在習(xí)作的內(nèi)容上繼續(xù)給予指導(dǎo)（例如，描寫秋天的文章里還可以寫秋天里的事情以及秋天帶給我們的歡樂。三、寫秋天──引導(dǎo)習(xí)作，抒發(fā)真情 同學(xué)們描繪的秋天這么美，那現(xiàn)在請你提起筆，把你心中的秋天寫下來，怎么想的就怎么寫，別忘了用上咱們平時積累的詞句，好嗎？學(xué)生根據(jù)要求，結(jié)合自己的畫或圖片開始進行秋天的片斷寫作，教師巡回指導(dǎo)。能聽懂所接觸的指示語，并能按照指示語做出相應(yīng)的動作。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)表示顏色的單詞blue,green,yellow,red,purple教學(xué)難點：“green”一詞的gr發(fā)音較難，教師要多帶讀。本課時錄音帶。查找下列單詞的漢語意思：facenoseeyesmouthear教學(xué)過程：（一）warmup（熱身及預(yù)習(xí)展示）、教師放hello歌曲，師生同唱。（二）Presentationandpractice（精講點撥）、教師出示彩筆，讓學(xué)生了解顏色單詞。其后，以此類推，教學(xué)blue、yellow,red,purple。學(xué)生適當(dāng)跟讀。讓學(xué)生聽錄音，跟讀Let39。聽錄音，做Let39。（三）consolidationandextension（拓展延伸）做Let39。演示時教師的動作要慢點，讓學(xué)生看清楚，強調(diào)動作colour。最后邊讀邊在做動作。（四）Sumup（總結(jié)）教師：我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？請學(xué)生回答總結(jié)。（六）checkandexplain（檢查限時作業(yè)并反饋）集體進行作業(yè)的講評，學(xué)生相互交換進行批改，教師進行等級評價。要求模仿正確，語調(diào)自然。學(xué)習(xí)本課時的有關(guān)顏色的歌曲。Fine,。教師可以邊唱邊用手勢示意學(xué)生，將歌曲中的人名改為同班同學(xué)的名字。（二）Presentationandpractice（精講點撥）、師生觀看教學(xué)插圖。教師提問：。做Let39。mfine./Fine,，兩人一組練習(xí)。教師帶領(lǐng)學(xué)生邊打節(jié)拍邊說歌詞。（三）consolidationandextension（拓展延伸）學(xué)生分角色練習(xí)、表演Let’stalk部分對話。（五）Thelimited—timeexercise（限時作業(yè)）教師下發(fā)限時作業(yè)，請學(xué)生獨立完成。第三課時教學(xué)內(nèi)容：B：Let’slearn,Let’sdo,Let’schant教學(xué)目標(biāo)：、聽說、認(rèn)讀white,black,brown,pink,orange這些表示顏色的單詞。復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)本課歌謠，進一步讓學(xué)生了解英語的語音語調(diào)。教學(xué)難點：white一詞中元音字母i發(fā)的音不易到位，black,brown 的發(fā)音也較難，且學(xué)生不易區(qū)分。教師準(zhǔn)備有顏色的紙板制作的指令牌。Let’schant部分，在同學(xué)或家長的指導(dǎo)下試讀，將不懂的句子標(biāo)記下來。（二）Presentationandpractice（精講點撥）、教師讓學(xué)生拿出蠟筆和水彩筆，學(xué)習(xí)black,brown,pink，or
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